小学六年级找规律：1、4、10、22、46、94这组数字的排列规律是什么？那么第九个数字应是几？
1、4、10、22、46、94这组数字的排列规律是什么？那么第九个数字应是几？ 我知道一点： 10-4=2*3 22-10=2*6 46-22=2*12 94-46=2*24 ... 可我不知怎么总结这个规律
4×2+2=10
10×2+2=22
22×2+2=46
46×2+2=94
94×2+2=190
190×2+2=382
382×2+2=766
766×2+2=1534
通过这么计算，可以总结出：从第一个数开始，每个数×2+2就是它后边的数。
10-4=6=3*2^1
22-10=12=3*2^2
46-22=24=3*2^3
94-46=48=3*2^4
以此类推
...94这组数字的排列规律是什么?那么第九个数字应是几?
1×2+2=4 4×2+2=10 10×2+2=22 22×2+2=46 46×2+2=94 94×2+2=190 190×2+2=382 382×2+2=766 766×2+2=1534 通过这么计算，可以总结出：从第一个数开始，每个数×2+2就是它后边的数。
一和四有什么规律
1、4、9找规律是第一个数是1平方，第二个数是2的平方，第3个数是3的平方，以此类推。观察数列，发现第一个数是1；第二个数是4；第三个数是9；第四个数是16，所以得出规律：应该填的数是序数的平方。所以第五个数就是5²=25，第六个数就是6²=36，第七个数就是7²=...
九宫格找规律填数字
二、四为肩，六八为足。上九下一，左七右三，中央填五。办法2：一居上行正中央，依次右上斜填切莫忘；上出框时往最下填，右出框时向最左放，排重便在下格填，右上排重一个样。精讲1：请将1-9数字填到下面的空格中，使每一行，每一列，每一个对角线的三个数字之和都相等。分析：办法1根据...
请问一下0到9这10个数字有什么规律吗?
1=1 2=10 3=11 4=100 5=101 6=110 7=111 8=1000 9=1001 10=1010 11=1011 12=1100 13=1101 14=1110 15=1111 16=10000 17=10001 18=10010 19=10011 20=10100 21=10101 22=10110 23=10111 24=11000 25=11001 26=11010 27=11011 28=11100 29=11101 30=11110 31=11111 32=100000...
数字顺序规律
10,12,19,25,32,42,49,63,70,88,95 11,20,24,33,41,50,62,71,87,96 21,23,34,40,51,61,72,86,97 22,35,39,52,60,73,85,98 36,38,53,59,74,84,99 37,54,58,75,83,100 55,57,76,82,101 56,77,81,102 78,80,103 79,104 105 按1，2，3，4...数字排列就找到...
找规律:1 ,2, 4 ,6,后面的数字该是几?
10 从上到下1234的顺序摆的三角形
如何找出数列的规律?
一、递增关系 数学中最为常见的找规律填数，就是数字排列呈递增关系的变化规律，比如：1，3，5，7，9（ ）。方法：把相邻两个已知数的数差计算出来，通过分析数差，找出数字之间的排列规律。这列数可能是以“+2”的规律递增，也可能是以“+3”的规律递增，还可能以“+4”“+5”或“+10”,也...
1 3 6 10 15 21...的规律是什么
该规律是两个之差为n，那么这两个数下一个数为前一个数加n+1。找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。
1 1 1 1 4 7 13 25 49 94 ? ?的数学规律是什么?
数列的前四项都为1,从第五项起每一项等于其前四项的和
找规律小学数学填空题,求大神
前一题，从左上角开始，5个数(45，46，47，48，49)一组，循环排列(螺旋式向内)。第六组只有3个数(45，46，47)。后一题，是一组等差数列，从99开始，依次减2，最后是59。(第一行一个数；第二行2个数，从右到左；第三行3个数，从左到右；第四行4个数，从右到左；……)...
