描写人物的小故事
我们班的“野蛮女生”
“哎哟,哎哟,救命哪!”不知道是哪位仁兄又“惨遭毒手”了。我定晴一看,原来是尧舜说了这位同学的坏话,于是这位“女中豪杰”就“替天行道”了。经过一番“拳打脚踢”,颜尧舜被打得如他的外号一样惨——“扁鱼一条”!
她小小的脑袋,一头乌黑的秀发,鼻梁上架着一副眼镜,看起来挺斯文,挺文静的,她却是我们班的“野蛮女生”之一。
如果,你刚被 她“修理”一番,正想报告老师,我告诉你千万别去。因为她像长了顺风耳一样,没等你去报告,她早就去老师那儿“诉苦”了。咱们男生只好自认倒霉啰!她还有一个秘密武器——眼泪。如果你和她正激烈地争吵着,而她正好占下风。她就会去老师那里边哭边告状,而你就遭殃了——会被老师骂个“狗血喷头”。唉,谁叫她“哭里藏刀”呢!
她还是个“拼刺”班长,中午我忘了带课外书找同学借,我悄悄地说:“借我一本书。”谁知她的耳朵比黑猫警长的耳强多了,她飞步走到我面前说:“你干什么讲话?”“我找他借书呗!”我理直气壮。“给我上讲台!”说罢便手来拉我,我死活不走,她使出了绝招——掐。结果“哎哟,哎哟”的惨叫声不绝于耳。我被她“掐断”了几根毛细血管,真惨那!
但野蛮归野蛮,她也是有优点的,这不,上次我们班与四年级一班在拔河比赛中冠军,但以失败告终,屈居第二。所以我们班决定要在其中考试中胜他们,她把班上的“顶尖高手”分配去教差的同学,在她的带动下,我们个个精神抖擞,在考试上我们战胜了四年级一班。
哏她同窗四年级了,她这个人就是这么野蛮,这么负责。你们猖猜猜她是谁?
四大名著中描写人物的小故事及小标题比如 "凤辣子"初见林黛玉然后再写小故事 快点啊 ...
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格 *** ,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他‘凤辣子’就是了。”……
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打。”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家。要什么吃的,什么玩的,只管告诉我。丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”
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描写人物的小故事
《白居易审案》
唐朝贞元年间,著名诗人白居易考中进士后,被派往陕西周至当县令。
他刚上任,城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司,赵乡绅差人买了一条大鲤鱼,在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜,掏出瓜瓤,也塞满银子送了来。收到两份‘重礼’后,白居易吩咐手下贴出告示,明天公开审案。
第二天,县衙门外挤满了看热闹的百姓。白居易升堂后问道:‘你们哪个先讲?’赵乡绅抢着说:‘大人,我的理(鲤)长,我先讲。’李财主也不甘示弱说:‘我的理(瓜)大,该我先讲。’白居易沉下脸说:‘什么理长理大?成何体统!’赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼,连忙说:‘大人息怒,小人是个愚(鱼)民啊!’白居易微微一笑说:‘本官耳聪目明,用不着你们旁敲侧击,更不喜欢有人暗通关节。来人,把贿赂之物取来示众。’
衙役取来鲤鱼和西瓜,当众抖出银子,听审者一片哗然。白居易厉声喝道:‘大胆刁民,胆敢公然贿赂本官,按大唐律法各打40大板!’众百姓无不拍手称快。至于这些行贿的银子,白居易就用来救济贫苦百姓了。”
望采纳哦,可能时间晚了点,可我也是很用心的哦~~~~
有关描写人物的小故事
战争与和平中对海伦的描写;她的大辫子盘在头上,丰满的肩膀露在外面,雪白的脖子上戴着大颗的珍珠项链,厚重的绸裙子沙沙做响.
水浒传》(第六回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂)林冲出场:
智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人,头戴一顶青纱抓角儿头巾;脑后两个白玉圈连珠鬓环;身穿一领单绿罗团花战袍;腰系一条双獭背银带;穿一对磕爪头朝样皂靴;手中执一把摺叠纸西川扇子;生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,三十四五年纪;口里道:“这个师父端的非凡,使得好器械!”
红楼梦的
林黛玉进贾府一段就十分精彩,先是凤姐的开场白——“一语未了,只听后院中有人笑声,说:”我来迟了,不曾迎接远客!‘“。未见其人,先闻其声,人人皆敛声屏气,恭肃严整如此,也只有凤辣子才可能、才敢如此放肆,其性格可见一斑。而后她的一番说词更是可圈可点:”天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!“黛玉初进贾府就赢得贾母如此欢心,凤姐自是要大拍马屁,但当时迎春、探春、惜春等嫡系孙女都在座也不好后此薄彼,所以只是’竟是个嫡亲的孙女‘而不是其他,凤姐的七窍玲珑刻画的淋漓尽致。而对宝玉的描写更令人叫绝:”外客未见,就脱了衣裳!’九个字,一个不满封建礼教、满是叛逆精神的公子形象就出现在我们面前。
黛玉的第一次出场,曹公更是煞费苦心。‘其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度,便知他有不足之症。’先声夺人,将林妹妹的性格定位,而后的一问一答中则字字玑玉。先是‘贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了<<四书>>.’而后却是‘宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:”妹妹可曾读书?“黛玉道:”不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。“’。为何前后如此矛盾?细心的读者可能发现,原因是因为‘黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:”读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!“’。贾府的最高统治者贾母摆明了信奉封建礼教的”女子无才便是德“,初入贾府的黛玉自是不敢”只刚念了<<四书>>“。其实要是直说也无所谓,贾母也不过是做做样子,后几回里元春省亲时各姐妹都吟诗助兴,后又有什么诗社之类的活动,贾母的兴致还颇高。黛玉的多疑及初入贾府的处处小心由此可见。
人物描写的故事作文100
她,是个活泼可爱的小女孩。水汪汪的眼睛下长着一个扁扁的鼻子,嘴巴就如大猫一样贪吃,耳朵大大的(却听力很差),矮矮的身子下有着一双大大的脚。这就是她,一位可爱的小女孩。
她的爱好如同天上的繁星一样多:拉小提琴、听歌、看书等等。就拿看书来说吧!她家的房间只好用一个字来形容,那就是“乱”,不是因为玩具太多了,也不是因为衣服太脏了,那是因为她家的书实在太多了。不小心一翻,就会发现已经寻找了很久的书。每一本她都过了上千次。她看书可算是专心致志,怎么也惊动不过她,就连吃饭的时间到了,她也只能说几句:“等一下。”她可是杨红樱的忠实读者,几乎杨红樱写的每一本书她都看过了,为了能得到杨红樱的签名,她还冒着大雨来到新华书店。她就是这样,一个爱看书的女孩。
她可胆小了。如果是黑独自出门的话,那她一定会害怕得心里吵着叫:“妈啊。”她一会儿怕人家抢劫,一会儿又怕被坏人绑架。你看,他是多么胆小啊!
她不仅胆小还爱哭呢!一看她那水汪汪的眼睛就知道了,就算被人说几句,她的泪水也会不由自主地流下来。有一次,她和同学闹别扭了,因她借了同学的几本书,而忘记还。同学因此太气愤了,便握起拳头打了她几下,这时,她心里实在太难过了,便趴在桌子上哭了起来。感动也会引起她流泪。有一次,全校组织去看一部叫做《纸飞机》的电影,她被故事中的男主角何亮所感动了,眼泪悄悄地从眼睛里流了出来,她只好半掩着脸,不让别人看见。
讲到这里,你们想知道那位又爱哭又爱看书的小女孩是谁吗?她就是本姑娘——李茵。
一篇感动的小故事(100字)写一篇人物报道
男孩在4岁的时候失去了母亲,父亲一天做着几份工来维持两人的生计,父内亲的脾气变得容很暴躁。每天父亲四点下班回家后总要睡上三小时赶去上八点的晚班,儿子总是很乖,放学后会径直回家,从不在外逗留,当父亲回来之前,儿子总是已经在家温习功课了。
那天天很冷,父亲推开门发现儿子居然不在家,累极了的父亲恼火地想:“等他回来一定狠狠揍他!”于是倒头睡去。七点闹铃响过,儿子还没有回来,父亲觉得明天一定要收拾他。当他推门而出,发现儿子坐在昏暗湿冷的楼梯上,不停哈气来温暖已经冻得通红的小手。
“你怎么不回家?”父亲有些吃惊。
“对不起,爸爸,我没有带钥匙。”儿子的声音有些颤抖。
“你不会敲门吗?书都念到哪里去啦?”父亲的嗓门开始提高。
“您每天都只能睡一会儿,我不想打扰您休息,我想等您出门的时候再进去。”
小学人物人物描写作文教学教案
三年级写人作文教学案例 泰州师专附属小学 丁茹萍 教学背景: 以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、等特点。 要写好写人为主的作文,应当从以下几方面入手: 1、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。
小学四年级语文《小珊迪》精选教案
2、通过交流、品读描写小珊迪外貌、语言、行动、补白心理活动等,感受小珊迪的美好品质。 3、渗透仔细观察,抓住人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动来描写人物的方法,并进行课后练笔的巩固练习,提高学生的写作能力。 教学准备:课件 教学课时:一课时 教学过程: 一、回顾单元课文,走进《小珊迪》这个故事。 1、请同...
人物描写的小故事导入
“黛玉初进贾府就赢得贾母如此欢心,凤姐自是要大拍马屁,但当时迎春、探春、惜春等嫡系孙女都在座也不好后此薄彼,所以只是’竟是个嫡亲的孙女‘而不是其他,凤姐的七窍玲珑刻画的淋漓尽致。而对宝玉的描写更令人叫绝:”外客未见,就脱了衣裳!’九个字,一个不满封建礼教、满是叛逆精神的公子形象就出现在我们面前...
人物外貌描写作文指导课堂实录
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描写人物的原创故事:骚婶子
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五年级下册第七单元口语交际,讲述一个描写人物的故事,特点鲜明。_百度...
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