分式不等式解法的例题及答案

越简单越好

假设分式不等式写成A/B+C/D≥E/F的形式(下面以大写字母表示的全是含有x的多项式,当然可能是常数),以下的讨论纯理论,最后再给出例子。 ①通分。和分式方程解法不太一样,一上来不能去分母,因为同时乘以分母以后不知道不等号会不会变方向。把所有分母通分变成一样的,不等式变成了A'/R+C'/R≥E'/R的形式,R是共同分母。 ②移向化简。把右边移过来,变成(A'+C'-E')/R≥0,上面A'+C'-E'可以合并同类项,化简成一个式子P。最终变为P/R≥0。 ③分解因式。P、R分别分解因式(一般来说分解因式很难,但是中学分式不等式的题目要不然就不用分解,要不然就很好分解,一般不会出现能分解但是很难分解的题),然后把分子分母能约分的全约掉,变成(P1P2…Pm)/(R1R2…Rn)≥0的形式。 ④转化为整式不等式。这一步思维很关键。我们知道a/b≥0和a×b≥0是一个道理,因为乘法除法对于正负号一样都是同号得正异号得负。因此(P1P2…Pm)/(R1R2…Rn)≥0等同于 (P1×P2×…×Pm)×(R1×R2×…×Rn)≥0之后就和整式不等式一样的解法了。但是要特别注意,分式不等式和整式不等式是有区别的,解完以后一定要检验原来作为分母的那些R1~Rn不为0,不能带等号(当然>号或者<号不用管,这个问题出现在≥号和≤号上,等会举例子的时候会看到)。整式不等式解法简单说一下,就是数轴标根法。先把P1×P2×…×Pm×R1×R2×…×Rn里面确定了一定大于等于0或者一定小于等于0的约掉(比如x²+1就一定大于0,可以直接约掉不改变不等号方向)最后化简为了 (x-a[1])(x-a[2])……(x-a[n])≥0,假设a[1]到a[n]依次增大,那么x≥a[n]时候肯定左边大于等于0,满足,x在a[n-1]~a[n]之间肯定只有x-a[n]是负的其余都是正的,所以这个区间左边≤0;然后x在a[n-2]~a[n-1]之间又变成正的了……以此类推,最终可找出所有使得左边≥0的解集。 例:(2x+7)/(x-1)≥1+1/(x+1) 解:①通分得(公分母是(x-1)(x+1))(2x+7)(x-1)/(x²-1)≥(x²-1)/(x²-1)+(x-1)/(x²-1) ②移向化简。(2x²+5x-7-x²+1-x+1)/(x²-1)≥0化简为(x²+4x-5)/(x²-1)≥0 ③分解因式。(x+5)(x-1)/[(x+1)(x-1)]≥0也就是(x+5)/(x+1)≥0 ④变为整式(x+5)(x+1)≥0得到整式不等式的解x≥-1或x≤-5。但是x+1原来出现在分母上因此x≠-1所以最终分式不等式的解是x>-1或x≤-5。
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第1个回答  推荐于2017-09-18
  假设分式不等式写成A/B+C/D≥E/F的形式(下面以大写字母表示的全是含有x的多项式,当然可能是常数),以下的讨论纯理论,最后再给出例子。
  ①通分。和分式方程解法不太一样,一上来不能去分母,因为同时乘以分母以后不知道不等号会不会变方向。把所有分母通分变成一样的,不等式变成了A'/R+C'/R≥E'/R的形式,R是共同分母。
  ②移向化简。把右边移过来,变成(A'+C'-E')/R≥0,上面A'+C'-E'可以合并同类项,化简成一个式子P。最终变为P/R≥0。
  ③分解因式。P、R分别分解因式(一般来说分解因式很难,但是中学分式不等式的题目要不然就不用分解,要不然就很好分解,一般不会出现能分解但是很难分解的题),然后把分子分母能约分的全约掉,变成(P1P2…Pm)/(R1R2…Rn)≥0的形式。
  ④转化为整式不等式。这一步思维很关键。我们知道a/b≥0和a×b≥0是一个道理,因为乘法除法对于正负号一样都是同号得正异号得负。因此(P1P2…Pm)/(R1R2…Rn)≥0等同于 (P1×P2×…×Pm)×(R1×R2×…×Rn)≥0之后就和整式不等式一样的解法了。但是要特别注意,分式不等式和整式不等式是有区别的,解完以后一定要检验原来作为分母的那些R1~Rn不为0,不能带等号(当然>号或者-1或x≤-5。
第2个回答  2013-07-27
A/B大于0则相乘大于零 同上可类推 但注意分母不能为零 3x+5/2X大于0

高中分式不等式解法
高中分式不等式的解法步骤为:先移项,再通分,然后化简,最后可得A\/B>0=>A*B>0。一、举例说明,例题见下图 1、先移项:2x-1\/x-1-x+3\/x+1>0。2、再通分:(2x-1)(x+1)-(x+3)(x-1)\/(x+1)(x-1)>0;x^2-x+2\/(x+1)(x-1)>0;A\/B>0=>A正B正;或者A负B负。3、化...

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分式不等式的详细解法,非常急,谢谢大家~
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分式不等式解法 x—1\/2x+3≤5 格式..答案 ...跪求...
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求分式不等式的解法
)…(x-a[n])≥0的形式。通过分析根的大小和符号,找出满足不等式的解集。以例题(2x+7)\/(x-1)≥1+1\/(x+1)为例,经过以上步骤,我们得到解集为x>-1或x≤-5,但要排除分母为0的情况,所以最终解为x>-1且x≠1。尽管这里解释详细,但可能存在与标准教科书或教师讲解的差异,仅供参考。

来20道分式不等式的题。要求有解法
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