中学生该不该将MP3等电子产品带入学校 急求正反方辩词
另外是怕丢失,据老师所说学校只所以不提倡让学生将MP3、MP4带入学校里,主要原因就是怕丢失,不过在这方面没有严格的检查,所以有的学生带Mp3进来也没有关系,但如果MP3、MP4在学校丢失学校将不负任何责任。
关于中学生应该不应该带手机来学校。反方辩词。 多多益善。 事先声明...
5.中学生不应该带手机,理由主要有三方面:一、短信闲聊,贻误学业;二、不良信息,污染心灵;三、助长奢侈浪费和盲目攀比之风。6.驳正方观点,手机可以增长知识面的论点可用。中学生的课业压力已经很大了,是不是有更多的经理来吸收课外知识,实在不敢苟同。至于多方面知识的吸收诚然是好的,但没必要依靠...
中学生应不应该带手机上学? 正反方辩词都要
正方一般会说,方便,可以放便家长和学生的联系,遇到危险,困难可以及时求助……反方说:不利学生的成长与学习,学生是未成年,心理,生理都没有成熟,过早的使用手机会产生很多不良后果,首先是影响学习,造成攀比之风,导致学生之间的矛盾,激化后,甚至大打出手,手机的辐射也成问题。正方可以说:21世...
关注“中学生该不该带手机到校园”我是反方,求辩词
不应该。1手机对人尤其是学生的辐射能力很强,时间长了会有损大脑,对身体健康极为不利。学生的防范意识还比较弱,加上由于贪玩,所以手机很容易丢失。另外,很有可能随时会成为不发分子的猎物,在适当的时机被不法抓住、盯住,轻者可能被恐吓、逼威;重者则有可能遭受暴力逼迫,甚至是生命危险这对自...
急求,论中学生该不该带手机正方辩词。
总之:小学生不宜用手机 小学生注意力及容易分散,而且好奇心很强,手机里的游戏,MP3,MP4很容易吸引小学生,造成上课不注意听讲,成绩下降等。在一个天桥上,笔者曾看到过几个小学生正围在一些胡乱 张贴的广告前,一个小学生从书包里拿出手机,从容地拨通了广告上的电话,几个同学冲着话筒嘻嘻哈哈地...
...网络利大于弊\/弊大于利 辩论赛用 反方辩词 另外 我是反方三辩。谁...
目前,我国好学校和好老师并不多,不能完全满足所有好学的学生对知识的渴求,互联网可以把原来限于有限时空里的优秀教学内容无限扩大,所有能上网的中学生都可以在网上接受到全国一流中学的良好教育,所以上网就显得尤为重要。反方二辩:各位评委、各位同学,大家好!刚才对方辩友说上网可以查资料,但是中学生上网就是查资料吗...
辩论赛反方辩词
8、许多中学生(80%)受网络不良影响而甚至犯罪,这不是上网弊大于利吗? 答:我想质疑对方数据的真实性,从我们身边看起,我们学校有40%的学生受网络不良影响吗?9、既然上网可以学习,国家为何花费大量人力物力来完善教育机构?10、上网抄作业又怎么看? 答:这是不对,但这仍是由于家长看护不严...
网络弊大于利反方辩词
反方:是有利也有弊,但我们辩论的前提是中学生上网,中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到)正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。正方:我一而再,再而三的强调学校、家长对于中学生的教育,可对方辩友就...
小学生该不该带手机上学? 我是正方,急需正方辩词!!!
辩词如下:我方观点认为,小学生不该带手机上学。开宗明义,小学生即7-12周岁的学生。今天,我希望对方和我们达成标准,我方认为,判断小学生该不该带手机上学的标准是:对小学生的成长是有利还是有弊,或者是利大于弊还是弊大于利。小学生的行为特点是,未满12周岁,对于周围以及世界的认知及感观有限,...
小学生应不应该带手机 反方辩词
不应该,1分散小学生的精力,音乐、游戏、上网都是弊端 2低年级接送,高年级自理,学校内有老师监护,没带手机的必要 3引发攀比,并有可能干扰正常上课秩序 4手机可能有辐射,不利于健康孩子们手里的手机有没有上网功能,有没有游戏,有没有音乐播放器,有。学校是什么地方,学习的地方,孩子们正处在...