关于初中安静的主题班会的主持词

Question

哎呦喂、我们班老师真是的，给我出这么难的班会题目，杀了我吧！那位过路的好心人帮帮忙？

Answer 1

亲爱的同窗\同学\弟兄\姐妹们:大家好,今天我站在这里,要向大家说的题目是安静.这个题目是我感到非常挠头的一个题目,为什么呢?大家知道,安静是我们这些同窗弟兄姐妹们需要努力\努力\再努力,克制\克制\再克制,需要大家费九牛二虎之力,憋,克制,才能达到的,之所以这么说,是因为我有亲身经历,说话,做小动作,串桌.....我想大家也是这样的.但是今天通过我做这个班会题目我会安静的,为什么呢?首先,安静是学校的基本环境.不安静.如说话,上课会扰乱课堂纪律,小范围会影响同桌的学习,比如吓一跳,打断思路,大范围会影响全班同学们的思维,影响同学们的学习,在宿舍里会影响同学们的休息,也会影响同窗的学习.其次,我们身为学生,就该遵守学校的规章制度,这是其一,其二,我们已经是初中学生了,上了八年学了,学校的旮旮旯旯我们都晓得,规章制度我们也不陌生,我们安静是我们的本分.其三这才是我说的刻骨铭心的话语,素质.一个不仅长高了身体的人,一个长了年级级别的人,不会遵守学校的纪律,不会安静,那么他的素质在那里呢?现在我们的社会讲和谐,不安静就是不和谐,同学们,弟兄姐妹们,你说对吗?所以,安静是一个同学的素质体现.然后,安静是大家的权利,个别人不安静,从法律角度讲,你是剥夺了同学们的安静权利.最后,请我的弟兄姐妹们监督我吧,我坚决会从今天开始,从我做起的.谢谢大家.

Answer 2

成长的过程中，“90后”碰到了什么样的困惑与烦恼？他们渴望18岁成年吗？对于目前肩负的责任，他们是如何看待的？又打算如何去履行责任？这一系列的问题，在当天别开生面的“成长与责任”主题班会上，引发了15至16岁高一学生的谈论。　　成长的烦恼与快乐 　　想象与现实的差距带来烦恼　　在当天的主题班会中，同学们最先讨论的问题就是成长。从同学们的发言中，记者发现花季少男少女们渴望着成长，以为成人后就会过上丰富多彩的自由生活，这样的想象让他们对目前生活有些烦恼。 　　周霞同学小时候很渴望成长，她说小时候不知成长的滋味，看见大人逛商场，可以自由支配自己的钱，便希望自己快快长大，长大了就可以自由地买自己喜欢的东西以及有自己的私人空间。可是进入高中以后，才知道成长中的苦恼，以前的种种均是自己的幻想。她说，现在学业很紧张，紧张的学业带来的仅是“两点一线”的枯燥生活、做不完的练习、写不完的作业、看不完的书，所以现在才明白，这是成长的代价。 　　在成长的过程中，渐渐有了自己的想法，但这些想法却和大人们格格不入，于良伟同学感到非常烦恼。他说，自己已经长大，很多事情可以自己做主，但自己很多想法都和家长不一样。“比如，我喜欢篮球，有时候玩到很晚遭到家长的批评，其实我能把握自己的作息时间，可是在父母眼里却总是一个长不大的孩子。”于良伟不希望别人把他当成小孩子。　　一步步成长是很美妙的过程　　成长中不光伴随着烦恼，快乐也是这一过程的主旋律。在班会中，陈碧云同学认为，成长是一个很美妙的过程，虽然充满了荆棘，但自己能不断挑战自我，这就是快乐所在。在困难中不断提升自己，看见自己一步一步地进步、成长，的确是一件非常快乐的事情。 　　云彩虹同学认为，在平时学习中，同学们之间互相指出各自缺点，互相帮助，是成长历程中的重要因素。大家互相改进，从而增进了同学之间的友谊，这样的成长是快乐的。 　　18岁这个年龄预示着长大成人。庄桂珍同学说她对18岁并非很期待，因为随着年龄的增大，发现这个世界并非自己小时候想的那么简单。但李巧夫同学则非常期待18岁的到来，他认为18岁后他可以做很多事情，获得更多的快乐。但具体是什么事情，他一时答不上来。　　对责任的理解和履行　　责任感的培养要从小到大从无到有　　在成长面前，同学们纷纷意识到了自己的责任，责任感已经深入这群青少年的心中。陈碧云同学引用诗人的责任观来诠释自己对责任的理解：责任是对生命的尊重。马亚同学认为，每个人都应该有自己的责任，但不同的是每个人有每个人不同的责任。在责任面前，没有理由逃避，要在成长中让责任感深入到同学们的心中。 　　柳杰同学认为，责任其实很简单，只要在家庭、学校、社会中扮演好自己的角色就行。他说，在家里自己的责任是孝敬父母，在父母劳累的时候给他们递上一双拖鞋，送上一杯凉茶，道声“辛苦了”。在学校中，要努力学习回报父母对自己的关怀。 　　成长中需要责任，而在责任面前则要有所放弃，这是刘运超同学的观点。他说，他上初中的时候酷爱篮球，梦想能成为NBA的一员，但面对家里人对自己学业上的期待，而放弃了自己的梦想，一心一意学习，争取考上好大学，以回报父母和老师。 　　聚沙成塔，任何事物都要有从小到大、从无到有这一过程，责任感的培养也不例外。孙祥冰同学认为，要从小事培养起自己的责任感。他说，身边的很多场景、很多事情，都有利于培养同学们的责任感。例如，在公交车上让座，将垃圾捡进垃圾箱等。只有通过小事来培养自己的责任感，自己的责任感才能在不断积累中升华。　　现在好好学习将来好履行责任　　很多同学意识到自己的责任所在，然而当提及如何履行自己的责任时，少数同学面露难色。有同学讲述了自己远大的责任观，一同学说历史上西班牙因大流感而导致上千万市民死亡时，他非常难过，说自己以后想当一名医生，挽救更多人的生命。不少同学则认为，一些大的、空的责任感，很容易成为空洞的口号，落不到实处，应当从小处着手履行自己的责任。 答案补充 总结　　每个人都在成长，在成长的不同时期，面临着不同的责任，在不同场域中区分自己的角色和责任。处在花季雨季的少年们，能明白这样的道理令人倍感欣慰。同学们也在现实中，用实际行动来履行自己的责任。将责任感烙在学生们的心理，不仅对于学生们的学习，而且对将来的工作百利无一害。当然，培养责任感不能好高骛远，要脚踏实地，学生们目前最主要的责任就是学习，在学习中不断成长。

Answer 3

有人说：静心做事可以让精气神到达最佳的状态 心静下来做事会帮助我们更加容易的理解 吵闹会使得旁人内心更加烦躁 让人无法忍受。这个时候静心也没有用 所以初中了。我们更加成长了。也大了，不能像小时候那样吵吵闹闹。初中有初中的样子，安静学习，静心做事这就是初中的任务。神创造了人是因为太过于清淡 这与静心不一样。静心指的是本人安静的做一件事情，而不是去惹麻烦，干坏事。我们初中了。要脱离小学时的那些东西，努力的将自己的最佳状态表现出来，静心就可以使我们在初中阶段更上一层楼！