初中数学解直角三角形的计算题该如何保留近似值？
比如说，题目要求最后结果保留整数位，提示根号三≈1.732，计算结果中有根号三，是用1.732代值呢，还是用1.7代值呢？
我们老师反复强调那道题要用1.7代数，但是我觉得应该用1.732代值
如果题目不要求过程，为了计算简便，可以自己灵活掌握，但一定要根据求得数值的实际情况自己选择用哪个代值计算
比如最后的结果是100√3，则必须取1.732计算，100√3（100倍根号3）≈1.732×100≈173；如果用1.7计算，结果取整数成170，就不准确了。如果结果是3√3≈5，则取1.7代入计算就更简便了。
总之要根据实际情况和题目的要求，来选择用哪个计算更简便。
初中数学解直角三角形的计算题该如何保留近似值?
先计算化简原式，求得最后的结果，如果题目要求计算过程，那么一定要用1.732代入计算（一定要用题目给定的数值代入计算），根据题目要求最后取整数。如果题目不要求过程，为了计算简便，可以自己灵活掌握，但一定要根据求得数值的实际情况自己选择用哪个代值计算 比如最后的结果是100√3，则必须取1.732计算...
解直角三角形
解直角三角形进行近似计算时，边长保留四个有效数字，角精确到1′。(2)利用直角三角形中的四种关系知道a、b、c，∠A、∠B中的两个元素(其中至少有一个是边)，就可求出其余三个元素。二、重点难点疑点突破直角三角形的解法：直角三角形的解法按除直角外已知二个元素的不同情况可大致分为四种类型。...
中考数学答题的注意事项有哪些
（5）解直角三角形问题，注意交代辅助线的作法，解题步骤．关注直角、特殊角．取近似值时一定要按照题目要求；（6）实际应用问题，题目长，多读题，根据题意，找准关系，列方程、不等式（组）或函数关系式．注意题目当中的等量关系，是为了构造方程，不等量关系是为了求自变量的取值范围，求出方程的解后...
解直角三角形怎么求角度 别和我说用反三角函数和计算器 这样的话用你们...
c^2=a^2+b^2，求出c 根据正弦定理 a\/sina=c\/sinc,求出sina,即得出∠A.
初中数学解题技巧与方法
2.计算题一定要细心,最后答案要最简,要保证绝对正确。 3.先化简后求值问题,要先化到最简,代入求值时要注意:分母不为零;适当考虑技巧,如整体代入。 4.解直角三角形问题。注意交代辅助线的作法,解题步骤。关注直角、特殊角。取近似值时一定要按照题目要求。 5.实际应用问题,题目长,多读题,根据题意,找准关系,...
怎样用勾股定理解直角三角形?
1. 首先，根据勾股定理，计算出直角三角形的斜边长度。设直角边AC为6米，直角边BC为0.45米，则斜边长度为：斜边 = √(AC² + BC²) = √(6² + 0.45²) ≈ 6.0169米。2. 接下来，计算角度。设∠ACB为直角，即90度。则∠A的tan值为：tan∠A = BC\/AC = 0....
ABC中,角C=90度,角A=75度,D是AB的中点,DE⊥AB交BC于点E,如果BE=2cm...
由角C=90度，角A=75度 得 角B=15度 DE⊥AB交BC于点E,所以三角形BDE是直角三角形。BD=BE*Cos15=2*Cos15=1.93185cm AB=2*BD=3.8637CM AC=AB*Sin15=1cm
初中数学哪些内容需要记忆?
1、概念、公理、定理等这些是学习数学的根本，没有根本什么也完成不了，就像没锄头怎么去锄地呢？只有先记住了，才可能弄清弄明白，如果都明白，又何谈去应用呢？比如说：角平分线的性质定理，角平分线上的点到角两边的距离相等。这句话其实很简单，说白了就是三个条件推一个结论。可是如果你不知道...
中考数学最全考点分析主要知识点
二、锐角三角比(2个考点) 考点8:锐角三角比(锐角的正弦、余弦、正切、余切)的概念,30度、45度、60度角的三角比值. 考点9:解直角三角形及其应用 考核要求:(1)理解解直角三角形的意义;(2)会用锐角互余、锐角三角比和勾股定理等解直角三角形和解决一些简单的实际问题,尤其应当熟练运用特殊锐角的三角比的值解...
1.判断用进一法还是用去尾法解决问题(1)五(1)班16名同学到世界之窗游玩...
判断用进一法还是用去尾法解决问题五(1)班16名同学到世界之窗游玩如下：进一法。
