如何应对孩子的负面情绪

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虽然从事工作才仅仅两个月，但在这两个月的过程中遇到了很多很多的问题，最突出的问题就是如何去应对孩子的负面情绪。 对于小班的幼儿来说，刚上幼儿园情绪的波动非常大，并且在幼儿园的一日生活中会遇到各种各样的问题，在他们遇到问题的同时也给了我这位新教师很多的挑战。我总是想方设法地去安抚，也从幼儿真实的情景中反馈到自己的方法是否有效，并且不断地调整，经过近两个月的适应，我有了自己的一些体会。 我觉得若要安抚住幼儿的情绪，就必须掌握以下几点。首先教师得移情。你必须去感受幼儿的负面情绪，能理解他现在很难受，需要得到安慰说出他心里想说的。比如有时候幼儿之间发生了矛盾，有些幼儿受了委屈会告诉老师，而有些幼儿就是哭个不停。你问他，他也不讲，这时就需要你根据自己的经验和观察说出幼儿心里的话，他的情绪才可以得以安抚，再多的安慰也都不需要了。其次，你要了解幼儿的性格。世人都喜欢受到表扬，而不喜欢批评。但有些幼儿表现尤其明显。对于这样的幼儿绝不能硬碰硬，要知道老师绝对拗不过孩子。平时要对他们多加关注，多表扬，少批评。少批评当然不代表纵容。而是让幼儿感受到老师非常的喜欢他，让他有了安全感，自然而然对于一些避免不了的批评他们似乎也能够理解。虽然孩子好像不懂事，可有时候他们似乎比我们更懂，他们的反抗也只是在显示对我们的不满。所以作为教师在处理孩子的事情时也一定要客观，不能带有自己的主观情绪。再次，当孩子哭闹时，要软硬兼施。刚上幼儿园的幼儿，对于环境的不适应，肯定会哭闹。而在哭闹时若你采取讲道理的方式已不能应付，就需要采取冷处理。让他们知道自己的哭闹是达不到目的的，自然而然哭闹就会减少。待平静下来之后再采取讲道理的方式，既给了他们温暖知道老师是喜欢他们的，也使他们明白到老师不理他们是因为他们的哭闹让老师很生气，这样他们的哭闹就会慢慢地减少，知道要高高兴兴地来上幼儿园老师才会喜欢他们。 而所有的这些措施的前提就是我们心中要有爱，要让幼儿感受到爱，那么所有的负面情绪才能够真正得到安抚。这是我体会到的，也是我正在努力去做到的。

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如何教育孩子应对负面情绪？#星知计划#