人物传记,1000字以上,要写家人的,怎么写? 题目怎么拟?
有时候上课,先要背几段毛主席语录,再大喊一声:“毛主席万岁!才能正式地去上课。下午放学的时候,又要检查毛主席语录的背诵情况。母亲在前面带领同学一起背,其中有一段是这样,“土豆烧熟了,再放牛肉,不许放屁,示看天地翻覆……”每当背到这,母亲都会扑哧一声笑了,下面的同学也就跟着笑,母亲...
人物传记题目怎么写
1. 以人物姓名来拟题:比如《李白传》、《鲁迅传》等,直接以人物姓名作为题目,简单明了。2. 以人物特征来拟题:比如《烛之武退秦师》、《居里夫人的美丽》等,用人物的特征或亮点来命题,能够让人迅速了解传记的重点。3. 以人物职业或身份来拟题:比如《一位乡村教师的传奇人生》、《一个艺术家...
_小传为题的作文 请以_小传为题写作文
所以,这个世界需要互相关爱,去爱身边的人,人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱,人与自然之间也要互相关爱,这样才会变成一个温暖、和谐的世界。 人物传记作文的题目怎么取 因为文章是主要写人物的,可以直接用人物职业来做题目,比如《我的老师》、《世上只有妈妈好》等。也可以运用象征、比喻的手法来做题目,...
求写人记事的作文题目(初二)
1、 看题目要求是写人还是写事,如果是要求写人的文章,叙述的重点就是通过具体的事情来表现人物;如果是写事的文章,人只是其中的主角,主要是通过整个完整的事件来突出主题。 2、 看题目限定的范围。在题目中也许已经限定了写什么人,什么时间、什么地点的人。如《我的辅导员》就限定了必须使用第一人称;有的在材料中...
求人物传记(古文)!
因此,就应试性文言文人物传记阅读的整体感知而言,第一种步骤是,认真通读原文,结合第四道题,对全文进行整体把握。第二种步骤是,先阅读第四道题,再回头阅读文言文材料,进而把握全文主要内容;文言文阅读能力较差的学生,实施这种步骤可能效果更好。 -四、感知方法 1、通读。对于阅读材料,要从头到尾,慢慢读完。速度不...
我爸爸的故事400字作文600字作文
⑧ 关于爸爸的故事的作文怎么写 题目自拟,600字 每当我们一家人其乐融融地聊天时,爸爸都会说起小时候的故事,最得意的事就是捉泥鳅啦! 爸爸说,他捉泥鳅时,喜欢找几个好伙伴或好邻居来,拿着网兜一起勾肩搭背地去小河边。先用网兜测测水的深度,如果很深的话,爸爸为了安全起见,所以不常去。接着再观察一下水面...
中考人物传记类文言文阅读答题技巧
对中心有用的,与主题特别密切的材料,是主要内容,则需浓墨重彩地渲染,要详细写;与主题关系不很密切的材料,是次要内容,则轻描淡写,甚至一笔带过。 2.人物描写方法:传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体,它的表现手法比较接近于小说。它往往是通过对传主的正面描写(肖像描写,心理描写,行动描写,语言描写,细节...
现代文阅读中人物传记的做法,感觉每次都抓不住重点
1.明确概念:传记和新闻一样都属于纪实类作品。它是遵循真实性的原则,用形象化的方法记述人物的生活经历,精神风貌以及历史背景的一种叙事性文体。从立传人物来看,可分为自传和他传。2.文体特征 传记属于应用文体,同时兼具真实性和文学性特点:真实是传记的最大特征,不允许虚构;传记又不同于一般的历史...
有一篇文章 写的有点流水账,谁能帮改成优美点的散文
1、通常我们以写的人为题,这样可以一目了然让人了解你是在写人,在题目中,也可以加入一些修饰语,把这个人的主要特征写入,如《可爱的老爸》;或者把我对一个人的情感写入《难忘的他》,这里面“我”基本上是不对人物进行议论的。2、如果你在文章当中要强调你对这个人的主观感受,可以在题目中表现,用上“我最尊敬...
写人叙事的作文怎么写
写人的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有什么样的思想品质,等等。这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》,就是抓住了“我”胆小的事,写出了“我”胆小的性格特点。二、选好事例。写人的文章,也要写事例,通过一个或几个...