一人虽听之（代词，代表“事”，这里指弈秋的教导）
思援弓缴而射之（代词，代表“物”，这里指天鹅）
惟弈秋之（语法词，一般不译）为听
虽与之（代词，代表“人”，这里指前一个专心听讲的学生）俱学
学奕的文言文注释及知识重点 学奕文言文中之的意思
4） 虽与之俱学，弗若之矣。译：5） 为是其智弗若与曰：非然也。译：2、找出文章中的判断句：___；找出文中的设问句：___找出文中的倒装句：___。四、填空：1、《学弈》选自《___》，孟子名 （ ） ，字（ ），是（ ）时期著名的 （ ） 家、（ ）家，是孔子以后的（ ） 家大师...
小学六年级语文知识与能力训练所有答案
(1)虽与之俱学,弗若之矣。为是 (其智弗若与)? 曰:(非然也) 。 (2)我以日始出时 (去人近 ) ,而日中时 ( 远也 )。 4.请根据课文意思填空。 (1)《学弈》告诉我们(学习或做事情都应该专心致志,不可三心二意 的道理,就像我们听过的《小猫钓鱼》故事告诉我们的道理一样。 (2)两小儿的问题“孔...
(一 )、《学弈》文言文阅读
1、写出“之”在句子中的意思 ①、弈秋，通国之善弈者也。（ 的 ）②、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ 老师所讲的内容 ）（ 天鹅 ）③、虽与之俱学，弗若之矣。（ 别的人 ）2、仔细阅读课文后填空。课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（ 专心致志...
六年级下册语文练习册答案
善弈者也。 ( ① ) 2、一人虽听之. ( ② ) 3、思援弓缴而射之. ( ② ) 4、虽与之俱学,弗若之.矣 ( ② ) 5、送孟浩然之.广陵 ( ③ )一)学弈 弈秋,通国..( 全国 )之善.( 擅长 )弈.( 下棋 )者也。使弈秋诲.( 教导 )二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有...
学弈文言文翻译拼音
虽(suī)与(yǔ)之(zhī)俱(jù)学(xué)(19),弗(fú)若(ruò)之(zhī)矣(yǐ)(20)。 为(wéi)是(shì)其(qí)智(zhì)弗(fú)(24)若(ruò)与(yǔ)?曰(yuē)(21):非(fēi)然(rán)也(yě)(22。 4. 我要文言文学弈中字的所有拼音 学弈《孟子》弈秋,通国之善弈者也。 使弈秋诲二人弈...
奕秋败弈文言文翻译
《学弈》选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。下面是我整理收集的奕秋败弈文言文翻译，欢迎阅读参考！学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之...
字弈文言文答案
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 《学弈》文言文答案 译文 弈秋是全国最会下棋的人。 让他教两个人下棋,其中一人一心一意只听弈秋的教导;另一个人虽然在听,可心里却想着天上有天鹅飞过,拿弓箭去射它。虽然两个人在一起学习,成绩却不如第一个人。 难道他的智力不如另一个人吗?回答说:不是这样...
《学弈》课堂教学反思
通过师生互动，学生能从主观和客观角度分析问题，认识到在相同条件下，不同学习态度导致不同结果。两个学下棋的人，一个专心致志，另一个三心二意，这就是结果差异的关键。文言文学习中，常用字的了解也是重点。《学弈》中“之”字出现频率高，我设计环节让学生在理解课文的基础上，解释句子中的“之...
小学毕业班语文分类复习试题[六] 6课内阅读一
一、《学弈》 弈秋, 之① 者也, ②弈秋 ③二人弈,其④一人 ,惟⑤ 。一人虽听之⑥,一心以为 ,思 而射之⑦。虽⑧与之⑨ , 。为⑩是 ,曰:非然也。1、解释标有序号字词和加点字词的意思。学弈:学习怎样下棋。 通国: 全国。 ①之: 的。 善弈者也 ② : 秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。 ③ ...
《学奕》古今异义词是神马呢?
学弈：弈：围棋，名词作动词，下（围）棋。通：全 连通，通过 善：擅长，善于。 好 缴：本文指带有丝绳的箭。（读音：zhuó）今义：收缴 诲：让，教导。俱：一起。援：引，拉。 援助 及其日中如探汤（《两小儿辩日》）汤：（古义：热水。今义：菜或面做的稀状食物。）及：古义：...
