假如在本校进行一次调查学生使用零花钱情况的采访,采访前要说一段导 ...
我们认为前三种用法都有好处，如果用在买书方面，自己就可以增长知识，而且他们和他们的父母会用钱，懂支配，往往给孩子一个用钱的空间；如果用在玩的方面，饱览一下祖国的山河，也可以开阔视野；如果当小储蓄之用，不仅可以为自己积累财富，也可以为社会的建设尽一份力。希望父母们也要引导孩子学习如何正...
假如在本校进行一次调查学生使用零花钱情况的采访,采访前要说一段导 ...
除了采访，我们还采用了问卷调查法、观察法和文献资料法来深入了解学生压岁钱的使用情况。调查显示，大多数学生收到了不少压岁钱，大部分会交给父母或用于学费，部分学生则自己保管，用于购买学习用品和书籍。虽然大部分同学能合理使用压岁钱，但仍有部分同学有浪费的习惯，需要更好地规划。调查总结：通过...
零花钱调查报告
(1) 问卷调查法:对学生广泛的问卷调查,深入了解学生压岁钱的使用情况。 (2) 观察法:利用中午,下午放学后的时间,观察同学零花钱的使用情况。 (3) 文献资料法:搜集名人的理财之道,专家的有关建议,从而树立正确的金钱观与理财观。 从这次调查中,我们发现,大多数学生都收到了不少的压岁钱,他们都把压岁钱交给...
小学生零花钱调查报告
1.每月的零花钱 学生每个月的零花钱在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少部分学生的零花钱很多。顺德区的生活水平、消费水平都比较高，家长给子女的零花钱也比较多。2、每月零花钱的来源 学生的零花钱主要来源是父母，占81.0％。初中生学业重，课程紧，基本上没什么时间参加...
关于"正确使用零花钱"的小学五年级班队活动主持稿
认识到钱的来之不易，学会正确使用零花钱，养成良好的生活习惯 活动时间：2005年10月25日 活动地点：本班教室 活动方式：交流、讨论 活动步骤：一、课前准备：向父母采访（1）父母每天或每月能赚取多少钱？（2）父母通过什么途径赚钱？（3）父母赚钱辛苦吗？举一例证明。二、完成一项调查问卷：1．你...
研究性学习心得关于《高中生零用钱消费情况调查》
一.高中生零用钱拥有情况 调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的98.6%,没有零用钱的学生仅占1.4%。我们认为,现在的学生都是家里的"独苗"、被喻为祖国的花朵,家长对自己小孩几乎是百依百顺,疼爱有加,即使自己再省吃俭用,孩子那里总是应用尽有,谁不想让自己的孩子过的好些呢?有些父母在孩子上学前总会...
班会作为主持人的你写一段班会的开场白,主题金钱
零花钱,用处大,我们从小要爱他。钢崩子,毛票子,拿在手里动脑子,爷爷奶奶想法子,爸爸妈妈出点子,老师给我们指路子。买支笔,用钢崩子,买本子,拿毛票子,吃饭学习过日子,用好手中的小票子,对!用好手中的小票子。主持人（女）：今天，我们还请来了学校的陈校长！小记者们要向陈校长采访了！记者...
五年级综合实践 《零花钱怎么花》教学设计
课前准备： 调查和访问，收集资料和信息。 主要完成零花钱来源、学生零花钱数目零花钱的主要用途、家庭情况等调查任务。活动过程：一、创设情景、引入课题 1、 请大家仔细观察录象，认真思考。 （内容：一天，六年级1 班的林飞、王强同学放学后经过学校门口的食杂小摊，无意中发现食杂小摊里挤满了学生...
零花钱 辩论赛(正方)
难道小时候故意不让带着钱，不给予适当的机会进行早期锻炼，而要等长大了，再像放开笼头的野马一样，不受控制的乱来，才好吗？第三，如果因为某些校外坏孩子抢小学生零花钱，就不让孩子带零花钱，就有点本末倒置了 如果是这样，那么，是不是怕被绑架，就别出门了？大人们也可能被抢劫，是不是也...
中学生的零用钱调查
据外国语附属小学的林芳老师的调查，当春节过完后，不少班级的“压岁钱”都在１０万元以上。 家长给孩子零用钱目的是为了让同学们在平常的学习生活当中遇到临时应急情况使用的，比如中午吃饭的餐费、购买学习上的辅助书籍、外出时搭车或为需要帮助的人献一份爱心等等。但家长给孩子零花钱是否会根据孩子的...
