高中生物必修二:求详解!

某二倍体动物的某细胞内含10条染色体,10个DNA分子,且细胞膜开缢缩,则该细胞 ( ) A.处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合 C.将形成配子 D.正在发生DNA复制

  由题意可知,
  1、有染色体存在,不可能在进行DNA复制。排除答案D.
  2、染色体与DNA分子数之比为1:1,说明着丝点已经分裂,加上细胞膜开始缢缩的特征,可知此细胞处在分裂后期。排除答案A.
  3、着丝点分裂后,染色体数加倍,则可知着丝点分裂前染色体数为5条,此细胞只能是减数第II次分裂期的细胞。
  4、基因的自由组合发生在减数第I次分裂中期。排除答案B.
  综上所述,这道题答案应为C.
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2013-03-18
答案是:C。
  这个细胞内含10条染色体,10个DNA分子,且细胞膜开缢缩,那么这个细胞将形成两个子细胞,每个子细胞中含有5条染色体,对于二倍体生物来说,只能是配子的形成过程中的减数第二次分裂。
  A错,这是减数分裂,不是有丝分裂;
  B错,基因自由组合发生在减数第一次分裂时期,而这是减数第二次分裂时期;
  D错,DNA复制发生在间期,而这是在分裂期。
第2个回答  2013-03-19
这道题最简单的方法是直接解决法:细胞膜缢缩是关键词,它表明细胞分裂处于末期(有丝分裂末期不行,因为该生物为二倍体,若是处于该时期,则得出正常体细胞内有5条染色体,不正确;染色体和DNA的比例为1:1,可排除减数第一次分裂末期)——减数第二次分裂末期。
所以答案选C。

不用啰嗦,言简意赅。
第3个回答  2013-03-19
答案是C。
分析题目可知:“细胞膜开缢缩”说明是细胞一分为二的时候,属分裂末期特征。可能的时间分别是:减一、减二或有丝末期。A、B、D均可排除。A为中期,B为减一后期,D为分裂间期。

抛开选项可以这样考虑:1、分析出是末期。2、“含10条染色体,10个DNA分子”,此时的染色体与DNA数量1:1,说明着丝粒已经一分为二,综合1、2,考虑两种情况:有丝末或减二末;3、若是有丝末期,则分裂完成后每个细胞中应该只含5个染色体、5个DNA。而题目告诉我们该动物为二倍体,二倍体动物体细胞染色体数一定成对出现。所以不符合。排除有丝。综上所述,该细胞应该为减二末期细胞。也就是即将形成配子。答案选C。

高中生物必修二:求详解!
1、有染色体存在,不可能在进行DNA复制。排除答案D.2、染色体与DNA分子数之比为1:1,说明着丝点已经分裂,加上细胞膜开始缢缩的特征,可知此细胞处在分裂后期。排除答案A.3、着丝点分裂后,染色体数加倍,则可知着丝点分裂前染色体数为5条,此细胞只能是减数第II次分裂期的细胞。4、基因的自由组合...

高中生物必修二详细的知识点总结
7、基因重组的意义:基因重组产生新的基因型,也是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义。练习:新基因的产生的途径是 基因突变 ;生物变异的根本来源是 基因突变 。进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定的变异的主要原因是 基因重组 。第2节 染色体变异(了解)1. 染色体结构的变异 :缺失 (猫叫...

高中生物必修二详细的知识点总结
标准概念:在生物体外,通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”,对生物的基因进行改造和重新组合,然后导入受体细胞内进行无性繁殖,使重组细胞在受体细胞内表达,产生出人类所需要的基因产物。通俗概念:按照人们的意愿,把一种生物的个别基因复制出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。

高中生物必修二重点知识有哪些?
高中生物必修二重点知识有如下:1、细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。2、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。3、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物...

高中生物人教版必修二复习
必修二生物全解:第一章:遗传因子的发现1.孟德尔的豌豆杂交实验 : (1)杂交、自交、测交 (2)性状、相对性状、显(隐)性性状 、性状分离2.孟德尔遗传定律: (1)基因分离定律(2)自由组合定律第二章:基因和染色体的关系1.减数分裂和受精作用(1)减数分裂: 对象、过程、结果、周期 ...

高中生物必修二的全部知识点!!
必修②第一章第一节1.孟德尔通过分析 豌豆杂交实验 的结果,发现了 生物遗传 的规律。2.孟德尔在做杂交实验时,先除去未成熟花的全部雄蕊,这叫做 去雄 。3.一种生物的同一性状的不同表现类型,叫做 相对性状 。4.孟德尔把F1显现出来的性状,叫做 显性性状 ,未显现出来的性状叫做 隐性性状 。在杂种后代中,同时出现...

高中生物必修二知识要点
高中生物必修二知识 一、 人类遗传病与优生 (1)优生的措施:禁止近亲结婚、进行遗传咨询、提倡适龄生育、产前诊断.(2)禁止近亲结婚的原因:近亲结婚的夫妇从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会大大增加,所生子女患隐性遗传病的概率大大增加.记忆点:1. 多指、并指、软骨发育不全是单基因的常染色体...

高中生物必修二的问题,求高手解答
首先,人的染色体分为常染色体(22对)与性染色体(X和Y两种)两种。1、常染色体显性遗传是指致病基因在染色体上显性表达,50%的子女都有发病可能性的遗传。例如:Aa是一对在常染色体上的基因,致病基因为A,其后代就有50%的概率获得该致病基因,表现为一定患病。2、常染色体隐性遗传是指致病基因在...

高中生物必修二每章的知识框架或概念图?
高中生物必修二每章的知识框架如下:生物课:生物课是当代的重大科学课题,然而却又是至今依旧了解甚少的最基本的生物学问题。关于生命的起源,历史上曾经有过种种假说:如“神创说”(认为生命是由上帝或神创造的)、“自然发生说”(认为生命,尤其是简单生命是由无生命物质自然发生的)等。这些假说多出于...

高中必修二生物知识点归纳
生物必修二第一章 遗传因子的发现 第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验 一、相对性状 性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1、显性性状与隐性性状 显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。 隐性性状:具有相对性状的两个...

相似回答