初二的一道数学综合题,不知道怎么做,请各位帮忙。谢谢!

正方形ABCD边长为4,点E在边AB上(点E与点A、B不重合),过点A做AF⊥DE,垂足为G,AF与边BC相交于点F(1)求证:AF=DE;(2)连接DF、EF。设AE=x,三角形DEF的面积为y,用含x的代数式表示y;(3)如果三角形DEF的面积为13/2,求FG的长。

(1)证明;:因为四边形ABCD是正方形
所以AB=AD
角EAD=角ABF=90度
因为AF垂直DE于G
所以角AGD=90度
因为角ADE+角DAG+角AGD=180度
所以角DAG+角ADE=90度
因为角EAD=角BAF+角DAG=90度
所以角BAF=角ADE
所以三角形BAF和三角形DAE全等(ASA)
所以AF=DE
(2)解:因为角EAD=90度(已证)
所以由勾股定理得:
DE^2=AD^2+AE^2
因为AE=x AD=4
所以DE=根号(16-x^2)
因为三角形ADE的面积=1/2AD*AE=1/2DE*AG
所以AG=4x/根号(16-x^2)
因为AG+FG=AF
AF=DE(已证)
所以FG=(16-X^2-4X)/根号(16-x^2)
因为三角形DEF的面积=1/2*DE*FG=y
所以y=(16-x^2-4x)/2
(3)因为三角形DEF的面积=13/2
所以(16-x^2-4x)/2=13/2
x=根号7-2
所以FG=13/根号(16-11+4倍根号7)=13/根号(5+4倍根号7)
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2013-05-12
(1)设∠ADE=∠1,∠DAG=∠2,∠GAE=∠3
∵∠1+∠2=90°,∠2+∠3=90°
∴∠1=∠3
又∵正方形DA=AB,∠DAB=∠ABF
∴△ABF≌△DAE (AAS)
∴AF=DE
(2)用大面积-小面积
y=正方形-△ADE-△BEF-△DCF
=16-2x-2x+1/2x方-8+2x
=8-2x+1/2x方
(3)8-2x+1/2x方=13/2
解得 x=1, x=3
x=1时,DE=根号17,所以AG=4根号17/17
所以FG=根号17-4根号17/17=13根号17/17
x=3时,DE=5,所以AG=12/5
所以FG=5-12/5=13/5
第2个回答  2013-05-12

稍等我正在做给你上图哈

第3个回答  2013-05-12

不明白再问

第4个回答  2013-05-12
围观。。。好复杂,不难

初二的一道数学综合题,不知道怎么做,请各位帮忙。谢谢!
(1)证明;:因为四边形ABCD是正方形 所以AB=AD 角EAD=角ABF=90度 因为AF垂直DE于G 所以角AGD=90度 因为角ADE+角DAG+角AGD=180度 所以角DAG+角ADE=90度 因为角EAD=角BAF+角DAG=90度 所以角BAF=角ADE 所以三角形BAF和三角形DAE全等(ASA)所以AF=DE (2)解:因为角EAD=90度(已证)所...

初二的数学题,这道是综合题。请各位帮忙!十分感谢!
由图知当X值相同时两个函数的Y值也相同,所以-X+7=4\/3X 解得X=3 ,把X=3带入y=-x+7得y=4。所以A点的坐标为(3,4)B点的纵坐标由图知为0,把Y=0带入y=-x+7得x=7 所以B的坐标为(7,0)

初二数学几何解题方法与技巧
1、看题,把题目中所给的数,角度等标在图上。2、根据自己的所学知识将你还能标出的数,角度标在图上(不管这道题用不用得到都标上)。3、根据题目判断这道题可能用到的知识点,并在心中将证明过程思考一遍。4、下笔写,注意因果关系,最好是证明过程有点条理(这样老师改着也轻松,不会出现冤...

初二数学几何题,希望个位网友帮帮忙,把详细过程写出来,让我能够明白...
方法1:(1)因为:△ABC为等边三角形,D为BC中点 所以:AD为中线且AD(垂直)BC且平分(角)BAC,(角)BAC=90(度)所以:(角)BAD=30(度)因为:在直角三角形中30度所对的边是斜边的一半 所以:BD=1\/2AB=1\/2a 由勾股定理得AD=(√3)\/2 a 连接E、F,交AD于点G,可得(角)...

怎么做,初二数学题
解:设年降水量为x,人均用水为y 方程组1)12000+20x=16*20y;2)12000+15x=20*15y解得x=200,y=50 第二题设节水量为x,那么节水后每人每年用水量为50-x 12000+25*200=20*25(50-x)解得x=16

初二的数学题不会做,来教教我啊
第一题 x²—y²—(x-y)=(x+y)(x-y)-(x-y)=(x+y-1)(x-y)所以a=x+y-1 第二题 (2x+5)²-(2x-5)²=4x²+20x+25-(4x²-20x+25)=40x 第三题 设正方形原来的边长为x (x+3)²-x²=45 x²+6x+9-x²=45 ...

一道初中的数学题,麻烦指点一下,对于这一窍不通呀请高手帮帮忙_百度知 ...
经过t时间后PB 的长度为8-t,bq的长度为2t,股经过t时间后三角形的面积为(8-t)t,等于矩形面积的八分之一即12,即(8-t)t=12解出方程的t=2或t=6

问一道初二数学题,帮忙吧,(实在不会做了)
6(6-t)=2t(12-2t)整理:2t^2-15t+18=0 (t-6)(2t-3)=0 解得:t=6(舍去)或t=3\/2 或AQ:AP=BC:BP 可得:AQ×BP=AP×BC (6-t)(12-2t)=2t×6 解得:t=9+√45(舍去)或 t=9-√45 所以在 t=9-√45s或3\/2s后它们相似 注:你应当指的是△PBC把而不是△ABC吧 ...

初二数学题不会做,急急急急急!!!
证明:过E点做EF‖AD,交BC于点F ∵EF‖AD ∴∠FEM=∠CDM ∠EFB=∠ACB ∵AB=AC ∴∠B=∠ACB ∴∠B=∠EFB ∴EB=EF ∵EB=CD ∴EF=CD ∵在△EMF和△DMC中 EF=CD ∠EMF=∠DMC ∠FEM=∠CDM ∴△EMF≌△DMC ∴EM=DM

一道初二数学题,能帮忙吗
首先,由条件②知,OB=OD,这表明点O到边BC和边AD的距离相等。接着,根据条件④,∠OBC=∠ODA和∠OCB=∠OAD,我们可以推断出三角形OBC和ODA的形状相似,特别是它们的对应角相等。因此,我们可以进一步判断这两个三角形全等,条件AAS(两角和夹边相等)为全等三角形的判断依据。由此,我们得到BC=DA,...

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