学习语言不需要老是问“为什么？”，“为什么不用其他？”就照它的去说，去用，再结合些语法知识就慢慢地掌握了。我们小时候，只跟着大人说，牙牙学语，从不多问“为什么这样说？”，就慢慢会讲话了。语言是约定俗成的东西，没有所谓道理，不能老是追究原因，否则是学不会的。追问
懂了~ 那这种情况下是用て型还是动词去掉ます再加て？ 如果用こと+は是不是就体现不了原因了？
追答不好意思，迟复为歉。应该用“て”型 ，不是“ます”型（“て”型还是“ます”型，规范说法都叫动词“连用形”）用“こと+は”的语法意义就不同了，是的，体现不了原因了。
（上面打错了，不是“会いてよかった”，应“会ってよかった”、我也不注意复贴错了，抱歉。）
あってよかった
あう 良い
相见 好
连起来就是 见到你，太好了。表示两个事情前后相继发生等。
これって ＝ これは
これは的口语形态。和动词て型毫无关系。两码事。
は可加可不加，表示强调
关于日语语法:会いてよかった为什么用て?
接续词“て”有多种语法意义，比如表示“前后顺序\/ 并列\/ 对比\/ 方式方法\/ 因果”等等，“会いてよかった”中的“て”可以理解为表示原因，即“因为见到你，太好了”学习语言不需要老是问“为什么？”，“为什么不用其他？”就照它的去说，去用，再结合些语法知识就慢慢地掌握了。我们小时候，只...
日语中的动词为什么要变て形
て形表现在进行。若是不换那就是一般进行时 这是时态问题 还有的情况是语法要求的固定搭配...是要死记的...加油吧...て形完了还有な形,た形,字典形,普通体,意志形,能动 被动 使役 命令...呵呵
在日语的语法中「て」的用法有哪些呢?
1、表示动作发生、进行的场所。多译为“在某地做某事”。并强调的是动态的动作。例：今朝、駅で新闻を买いました。翻译：今天早上，在车站买了报纸。（解释：买报纸的这个具体动作是发生在车站的，所以用で。）2、表示手段、方式、工具等。这时多译为“通过~~~，用~~~”例：この手纸を航空便で...
求日语语法里关于て形的详细讲解
4 电话をかけて、面会の约束を取り付けて、会いに行った。打电话约好见面的时间，然后去见了他。5 朝食を作って、子供を起こした。做好早饭，叫孩子起床。这里的“て\/で”用于连接前后两个短句，且两者的关系非常宽松，如3、4所示，“て”还可以使用两个以上。在连接表示行为动作的短句时，...
役に立てて よかったです 请问前面的两个て是什么语法?
役に立つ→役に立てる（可能形）→役に立てて（て形、表中顿）
日语中“て形”是表示什么的?什么意思,请具体讲解一下!!
食べて（たべて）寝る（ねる）寝て（ねて）2、五段活用动词的て形 五段活用动词变化比较复杂，在此简单的分了一下几类 a い音便 词尾以“く、ぐ”结尾的词，将く、ぐ变为い，再加て或者是で。（以く结尾的时候加て，以ぐ结尾的时候加で） 例如：动词基本形 动词て形 书く（かく）书...
求日语语法て与で;た与だ的用法区别
て一般用在动词,形容词的连用形上.(除了“ぶ”、“ぐ”、“ む”以外,这三个比较特殊,变成で.)で一般用在名词和形容动词后面.た用在动词与形容词的过去式上.(除了“ぶ”、“ぐ”、“ む”,这三个跟上面一样也要变成だ)だ一般用在名词,形容动词的终止形上....
日语里什么时候用て形,什么时候用た形
て形的用法有很多，动词连用形+て形后，可以表示并列、先后、接连、进展、因果等关系。た形：た是过去助动词。当要表示过去的动作时，就要用动词连用形+た，同时五段动词要发生音便，具体规则语法书上有，不详说。你可以理解 动词连用形+て或た，只是各自作用和使用场合不一样，相同点是，五段动词...
日语的动词连用形接て形
在接助词“て、た”的时候，一段动词、サ段动词、カ段动词的变化还和以前一样。五段动词要发生“音便”，其中在接助词“たり、て、ては、ても、てから、た、たら、ている、てある、てあげる、てくださる"时候，五段动词也要发生“音便”。总结规律如下：（1）以“く、ぐ”结尾的动词要...
日语的动词基本型、ます型、た型、て型分别在什么时候用?动词基本型...
动词ます型，基本型第一种情况的尊敬语形式，口气比较谦和、尊敬，在对年龄、地位高于自己或关系不算很亲密的人说话时使用（其实朋友同学家人间也都可以普遍使用，意思就是随便用。）。例：ご饭を食べます。（吃饭）动词た型，基本型第一种情况的过去时态，描述曾经发生过的，以前的动作。动词ます型...
