不能。
作文是思想的风向标，立意积极是出自对广大考生的呵护。社会上的确有很多负能量的东西，但是如果缺乏正确思想上的引领，会导致有恶意的人的利用和煽动。
国外思想极其自由，但是在疫情中反映了多少问题呢？就连扎克伯格推动疫情发生这样的不实之论都能获得一大堆人群的赞同。此外，负能量作文与反向思维立意的作文并不相同。
以“仰望星空却落入坑中”这个作文题目为例，正向思维的鼓励踏实，反向思维的追求梦想，这二者都是很合理的。后者彰显批判思维，却不会让人联想到负能量。
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作文，是学生思想素质的反应。在教育阶段，教学大纲中的第一条，就要求学生的思想意识，要端正，尤其不能负能量满满。这是学生时代，教育对学生的最低要求。
不仅学生的思想，要积极向上，乐观开朗，我们社会弘扬的主旋律，也是正能量。不论是报刊杂志，还是网络新媒体，弘扬正能量，都是我们国家的主旋律。
正能量对我们每个人，都至关重要。试想一下，如果每个人都天天唉声叹气，抱怨东抱怨西，学生学习抱怨压力太大，上班族上班抱怨工作辛苦，亲戚朋友之间抱怨对方尖酸刻薄……这样的社会状况，我们国家还如何进步？一个公司如何发展？一个家庭如何幸福？所以，作文要弘扬正能量，是学生思想进步的前提。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2020-08-13
语文考试时的作文，是否可以写些"负能量"东西?
"三味"的观点是:当然可以。但你必须具备一定的把控能力!
作文在语文考试中的重要性，尽人皆知。一般而言，高分作文之所以能得高分，要么是它真挚的情感打动了阅卷老师，要么是它与众不同的立意令人耳目一新。
由于绝大多数考生的作文习惯于立足"正能量"，这对于一道命题作文而言，立意雷同是十分普遍的。它造成阅卷老师审美疲劳，而给不出高分。但如果考生在立意谋篇时，能换个角度，从"负面"考虑问题，往往会收到意想不到的效果。
但是，对"负面(负能量)"的把控很关键:
我们写"负能量"，决不是要肯定和传播"负能量"!
"三味"是一名思想政治老师，从"思想政治"角度理解"负能量"就是指:违背人类社会发展规律、违背道德与法治精神、违背人们社会共识的反科学、反进步的思想。
但从个人意识上看，"负能量"主要就是个人在对待人生问题上的错误思想和消极情绪。
"三味"认为，考生在作文中写"负能量"，最好应从"个人"方面选材。

下面，"三味"举个例子来说明自己的观点:
写一篇关于人生理想和奋斗题材的作文。
绝大多数学生会写自己的远大理想是什么(如:当科学家、企业家、画家、明星等)，然后再写自己从现在做起，从小事做起，如何勤奋，不怕困难等。这是多数语文老师在课堂上所传授给学生的“通俗作文法"，文章所写是满满的“正能量"!
这种作文，虽难以跑偏而难得低分，但因缺乏个性和特色，必定难获高分。
如果考生能换个角度，从"负面”去考虑文章立意，或许会给人意外惊喜!
如:某考生学习成绩向来很差，他知道自己这辈子成不了什么"科学家"之类，甚至也无心向学，不想把精力和时间耗在读书上……这思想，就是满满的"负能量"吧?
但是，如果他在作文中写到:他的理想是做一名清洁工，希望通过自己的劳动，为城市美化做点贡献，并找到人生价值。因此，在学习上，自己学不进，就想打球，锻练好身体……
您认为作文如此写法，是否可行呢?
"三味"的观点是:当然可以。但你必须具备一定的把控能力!
作文在语文考试中的重要性，尽人皆知。一般而言，高分作文之所以能得高分，要么是它真挚的情感打动了阅卷老师，要么是它与众不同的立意令人耳目一新。
由于绝大多数考生的作文习惯于立足"正能量"，这对于一道命题作文而言，立意雷同是十分普遍的。它造成阅卷老师审美疲劳，而给不出高分。但如果考生在立意谋篇时，能换个角度，从"负面"考虑问题，往往会收到意想不到的效果。
但是，对"负面(负能量)"的把控很关键:
我们写"负能量"，决不是要肯定和传播"负能量"!
"三味"是一名思想政治老师，从"思想政治"角度理解"负能量"就是指:违背人类社会发展规律、违背道德与法治精神、违背人们社会共识的反科学、反进步的思想。
但从个人意识上看，"负能量"主要就是个人在对待人生问题上的错误思想和消极情绪。
"三味"认为，考生在作文中写"负能量"，最好应从"个人"方面选材。

下面，"三味"举个例子来说明自己的观点:
写一篇关于人生理想和奋斗题材的作文。
绝大多数学生会写自己的远大理想是什么(如:当科学家、企业家、画家、明星等)，然后再写自己从现在做起，从小事做起，如何勤奋，不怕困难等。这是多数语文老师在课堂上所传授给学生的“通俗作文法"，文章所写是满满的“正能量"!
这种作文，虽难以跑偏而难得低分，但因缺乏个性和特色，必定难获高分。
如果考生能换个角度，从"负面”去考虑文章立意，或许会给人意外惊喜!
如:某考生学习成绩向来很差，他知道自己这辈子成不了什么"科学家"之类，甚至也无心向学，不想把精力和时间耗在读书上……这思想，就是满满的"负能量"吧?
但是，如果他在作文中写到:他的理想是做一名清洁工，希望通过自己的劳动，为城市美化做点贡献，并找到人生价值。因此，在学习上，自己学不进，就想打球，锻练好身体……
您认为作文如此写法，是否可行呢?
第2个回答 2020-08-13
“负能量”的表达与高中三观教育目标背道而驰。语文教育也是价值观的教育，你是你所写的（You are what you write）。中国的高中思想道德教育希望你成为一个肯于观察实践、乐于分析思考、勇于承担责任的人，一个格调不止于物质生活儿女情长的人，一个格局不止于自身得失车房待遇的人，一个有昂然的气魄、家国的胸襟、世界的眼界、文明的情怀的人。许多人认为“内容积极向上”的写作要求是规定学生写作只报喜不报忧。这是错误地理解了“积极向上”的内涵。积极向上是一种处事态度，要求无论是喜还是忧，你都得抱以乐观积极无畏的态度应对，而非抱头痛哭、低沉消极。读者是通过你的文字认识你的三观和思想状态的，一篇“负能量”文章告诉了读者，高中的思想道德教育任务在你身上完成得并不好。这可能是你的责任，也可能是学校的责任、家庭的责任，总之成绩的后果是你自己承担的。
第3个回答 2020-08-13
负能量的话文笔很好可以,如果能写出鲁迅那样警醒世人的文章确实可以。但负能量之中也必须得看到曙光,看到希望,体现核心价值观。
与其冒险不如老老实实的写正能量的,但如果你是学霸有其他科帮你垫着可以博一下。我文笔还凑合,得过叶圣陶的国奖,新概念入过围。高考前练里了篇带负能量的,我老师给我打了两个分38和55。（高考作文平均分45）最后把我说了一顿,让我老么实滚去写正常的,因为我不是那些学霸,万一高考写了只给38我就完了,不向学霸有数学垫着。语文是我的强项,如果强项科目也砸了,我就几乎和大学说再见了。
所以一定要想好再写啊,高考只有一次,真想写负能量等上了大学可以投稿,不仅能连笔还能赚外快。
与其冒险不如老老实实的写正能量的,但如果你是学霸有其他科帮你垫着可以博一下。我文笔还凑合,得过叶圣陶的国奖,新概念入过围。高考前练里了篇带负能量的,我老师给我打了两个分38和55。（高考作文平均分45）最后把我说了一顿,让我老么实滚去写正常的,因为我不是那些学霸,万一高考写了只给38我就完了,不向学霸有数学垫着。语文是我的强项,如果强项科目也砸了,我就几乎和大学说再见了。
所以一定要想好再写啊,高考只有一次,真想写负能量等上了大学可以投稿,不仅能连笔还能赚外快。
第4个回答 2020-08-13

三味聊教育
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语文考试可以写“负能量”作文吗？

三味聊教育
2019-02-17
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语文考试时的作文，是否可以写些"负能量"东西？
"三味"的观点是：当然可以。但你必须具备一定的把控能力！
作文在语文考试中的重要性，尽人皆知。一般而言，高分作文之所以能得高分，要么是它真挚的情感打动了阅卷老师，要么是它与众不同的立意令人耳目一新。
由于绝大多数考生的作文习惯于立足"正能量"，这对于一道命题作文而言，立意雷同是十分普遍的。它造成阅卷老师审美疲劳，而给不出高分。但如果考生在立意谋篇时，能换个角度，从"负面"考虑问题，往往会收到意想不到的效果。
但是，对"负面(负能量)"的把控很关键：
我们写"负能量"，决不是要肯定和传播"负能量"!
"三味"是一名思想政治老师，从"思想政治"角度理解"负能量"就是指：违背人类社会发展规律、违背道德与法治精神、违背人们社会共识的反科学、反进步的思想。
但从个人意识上看，"负能量"主要就是个人在对待人生问题上的错误思想和消极情绪。
三味聊教育
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语文考试可以写“负能量”作文吗？

三味聊教育
2019-02-17
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语文考试时的作文，是否可以写些"负能量"东西？
"三味"的观点是：当然可以。但你必须具备一定的把控能力！
作文在语文考试中的重要性，尽人皆知。一般而言，高分作文之所以能得高分，要么是它真挚的情感打动了阅卷老师，要么是它与众不同的立意令人耳目一新。
由于绝大多数考生的作文习惯于立足"正能量"，这对于一道命题作文而言，立意雷同是十分普遍的。它造成阅卷老师审美疲劳，而给不出高分。但如果考生在立意谋篇时，能换个角度，从"负面"考虑问题，往往会收到意想不到的效果。
但是，对"负面(负能量)"的把控很关键：
我们写"负能量"，决不是要肯定和传播"负能量"!
"三味"是一名思想政治老师，从"思想政治"角度理解"负能量"就是指：违背人类社会发展规律、违背道德与法治精神、违背人们社会共识的反科学、反进步的思想。
但从个人意识上看，"负能量"主要就是个人在对待人生问题上的错误思想和消极情绪。
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