社戏 写作手法
5、用笔的浓淡疏密，即详略问题，也是这篇小说最值得揣摩的地方之一。作者浓墨重彩地铺写看社戏，包括看戏前的波折、去看戏途中、看社戏的过程和看戏后归航，如身临其境，深受感染。而对于得以看戏的机缘，看戏后的余波，作者则简略带过，用笔非常高明。详略之间，又并非简单化地截然分开的详写中也间杂...
社戏中的问题
(四)我们懂得了主题和材料的关系,来思考讨论这样一个问题:《社戏》有相当大的篇幅写戏外的生活琐事,作者对这类生活琐事取而不舍。《从百草园到三味书屋》,以作者一段童年经历为题材,写了百草园的有趣和三味书屋的枯燥。但有两件有关鲁迅读书的事没有写上;一是当时一般学生到先生面前背书,希望别人大声读书,使先...
《社戏》一系列问题 帮帮我把 满意我给10分
1.六一公公是淳朴乡民的形象。六一公公对于孩子们偷他的豆，只是责备“不肯好好的摘，踏坏了不少”，听说摘豆是为了请客，马上说“这是应该的”，他并不是吝啬的人；后来他又亲自送豆，表现了他热情好客的性格。“我”夸了他一句，“竟非常感激起来”，体现了他的老实厚道的农民本色。至于他夸“...
《社戏》课文分析
第一部分（1—3）：略写平桥村“在我是乐土”。第二部分（4—30）：详写到赵庄看戏。第三部分（31—40）：略写看社戏的余波，六一公公送豆，“好豆”、“好戏”最难忘。这篇文章在写法上的主要特点：①本文的景物描写极具特色。作者采用写意笔法，从色彩、气味和声响等方面，描绘了月夜行船、船...
社戏解析
再如写去赵庄看戏，写小伙伴们开船的动作，运用了“点”“磕”“退后”“上前”“出”等几个动词，使人如身临其境，显示了这些少年能干利落的撑船动作。借鉴：用笔浓淡疏密，错落有致。作者浓墨重彩地铺写看社戏，包括看戏前的波折，去看戏途中的见闻和感受，看戏的过程和月夜归航路上偷豆的情形，令人...
怎么仿写鲁迅的社戏的三波三折
小说的情节是：“我”盼望社戏——去看社戏——怀念社戏。这里写得是一波三折。波折：到了社戏的日子却叫不到船，而母亲又容许和别人同去。这里主要是用了心理活动描写的方法，表现了“我”急切的渴望变成了无奈与沮丧的心情。事情出现了转机：八叔的航船回来了；少年朋友们都愿意和“我”一同去；在...
社戏是什么戏
东汉文字学家许慎分析，示上的两横代表天，下面的三笔表示日月星。即“示，神事也”。许慎显然是从小篆而言的，而甲骨文的“示”有几种写法，有一横一竖的写法，也有一横一斜竖的写法，还有两横一竖的写法，还有如台形的写法。从这些字形分析有指示的含义，而台形又像祭祀台，联系到古人什么事都...
《社戏》鲁迅内容赏析怎么写?
《社戏》鲁迅内容赏析写法如下：小说的第一部分通过描写“我”在大都会看京戏的描写，展现了那里丑恶龌龊窒息的社会景象和庸俗冷漠自私的人情人际关系。城市剧场里喧闹嘈杂，拥挤不堪；名角摆架子，久盼不出，令人失望；胖绅士目中无人，俗不可耐，吁吁喘气，使“我”苦不堪言。“我向来没有这样忍耐的...
为什么鲁迅的社戏改后的文章开头直接写了chengnianhouzaibeijingkanxi...
朝花夕拾本质上不应该一篇篇单独学他的，这些篇章是一个集锦，互相联系，每篇绝对不单写一事，而是与自己种种其他多有联系，如此详明的沥述自身阅历和思想历程。并以旧事重提的栏目见诸报端，编者要求鲁迅的岂非这样写法呢？他把自己这些事，这些想法，今天的兴趣与以往经历的联系等等，说的越详细而有...
听戏 梁实秋 答案
3、《听戏》和《社戏》都写到了儿童的“看戏之乐”，且在写法上有异曲同工之妙。请问两文写法上有什么相同之处？ 〔参考答案〕1、可以“放肆”，可以自由行动，吃，喝，谈话，吼叫，吸烟，吐痰，小儿啼哭，打喷嚏，打哈欠，揩脸，打赤膊，小规模的拌嘴吵架争座位，一概没有人干涉。（或可以...
