学过
一道初二的数学,想了半天不大懂,请指教 ,谢谢了
所以x=5,树高15
...几何数学题 请问各位大神,这个3题怎么做,半天想不出来,拜托拜托啦...
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急急急!一道初中数学题,很简单,想了半天,就是不会 !
又知3x-4y=2p+1,将上述公式带入得出3X-4(2X+3P-2)\/3=2P+1 简化得出 X=18P-5,因x>0,所以 X=18P-5>0 得出P>5\/18 已知2x-3y=2-3p 得出X=(2+3Y-3P)\/2 又知3x-4y=2p+1,将上述公式带入得出3(2+3Y-3P)\/2-4Y=2P+1 简化得出Y=13P-4,因y<0,所以Y=13P-4<0 得出P...
数学作业不会做,想半天也想不出答案,我该怎么办
1. 若你在数学作业上花费超过10分钟仍无法得出答案,这时应当查看答案,并重点关注解析部分。长时间思考不出答案表明你对该题的知识点掌握不足,存在知识盲区。解析能够帮助你快速理解解题思路,并学习这些知识点。2. 我自己在高三时就是这样做的,面对大量的数学题目,不可能每个都去请教老师。解析是理解...
一道初中化学题,想了半天卡住了,求解答
(1)样品中碳酸钙的质量分数为(10g-2g)\/10g*100%=80 烧杯4中是恰好完全反应,反应的碳酸钙为 10g-2g=8g CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 100 73 8g x 100\/8g=73\/x x=5.84g (2) 所用盐酸的溶质质量分数 5.84g\/80g*100%=7.3 ...
...上册数学问题,希望能得到正确答案,这题我想了半天: 已知一个正数的...
我们知道,对于一个正数a,他有两个平方根,-√a 和√a 也就是说两个根互为相反数 所以说 3x-2 = -(5x+6)可以解得 x=-0.5 此时 3x-2=-3.5 所以说这个数就是 (-3.5)²=12.25
为什么上初中后数学用方程解比较简单,而算数解想半天都想不出
因为列方程更符合人的思维逻辑顺序。列方程的时候,我们会按照一般的逻辑顺序把那些量的关系列出来,当遇到一个未知量时,只需用X代替就行了。列算术式的时候,我们是要想那些量与未知量X是什么关系,最后得出的算术式就是这样的形式:X = ** + ** - ** × ** ÷ **。 这其实已经是解方程...
数学题不会做了,想半天了,急求详细答案,要解比例
再用12的半径×8的半径算出灰色部分的面积:(六的二次方-四的二次方)×π(3.14)=62.8(平方厘米)然后再用我们学过的《用比例解决问题》知识来解这个题:解:设灰色部分还可以刻录x文件。37.68:150=62.8:x 37.68x=62.8×150 37.68x=9420 x=9420÷37.68 x=250 ...
跪求啊!!!我想了半天都想不到,求分析。
第一种:第1组:第2组是32:48=2:3 第2组:第3组是28:32=7:8 再连比得 第1 : 第2 :第3 2: 3 7: 8 14 : 21 :24 118\/(14+21+24)=2 所以第1组28人, 第2 组42人 第3组 48人 第二种:48=2*2*2*2*3 32=2*2*2*2*2 28=2*2*7 48、32、28的最大公约...
一道数学几何题,想了半天都没头绪,有图
回答:怎么题目中的意思,PDC位置不是确定的啊,他可以是任意割线。我取DC重合,即变成切线,求出DF好奇怪。