回答：《窃读记》是按照时间顺序写的。
该文是通过“窃读”这条线索，把放学后“我”急匆匆地赶到书店，一直到晚上依依不舍离开。
借助藏身于众多顾客，借雨天读书这两个场景的插入，生动细腻地描绘了“窃读”时“我”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
拓展资料
《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。
此文以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程，真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。
作者综合运用了细致入微的动作、自语式的独白等描写方式和比喻的修辞手法，使文章富有动人的魅力。
参考资料：百度百科-《窃读记》
参考资料：
《窃读记》：课文主要写了“我”匆匆赶到书店，藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书，到了晚上才依依不舍地离开的经过。课文以“窃读”为线索，按时间顺序来写.描写了藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
1、 《窃读记》按什么顺序写的?(找出依据)2、《窃读记》文中描写作者...
1、 《窃读记》按时间顺序写的，依据：白天走进书店：“我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。”晚上走出书店：”当书店的日光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个...
窃读记一文以什么为顺序???
《窃读记》是按照时间顺序的。《窃读记》以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”后的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。文章的主干是一个故事，由两次“窃读”...
林海音的《窃读记》是按什么顺序写的
《窃读记》是按照时间顺序写的。该文是通过“窃读”这条线索，把放学后“我”急匆匆地赶到书店，一直到晚上依依不舍离开。借助藏身于众多顾客，借雨天读书这两个场景的插入，生动细腻地描绘了“窃读”时“我”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
窃读记的顺序是什么,从哪里看出的?
窃读记按时间顺序写，课文按照时间顺序写了“放学后急匆匆去书店”“在书店‘窃读’和“晚上依依不舍地离开”这三部分内容，但是全文所写的并不是发生在一天的事情，而是她长期在书店读书的复杂感受。
窃读记是按照什么顺序写的、为什么?请给我两个理由
是按时间顺序写的！理由一：“藏身于众多顾客”，主要情节为——匆匆赶到书店，藏于大人中间。理由二：“借雨天读书”，主要情节为——借避雨为名，匆忙而贪婪地读书，到了晚上才依依不舍地离开。
窃读记是按从什么到什么的时间顺序写的
窃读记是按从（放学后）到（晚上）的时间顺序写的。该文是通过“窃读”这条线索，把放学后“我”急匆匆地赶到书店，一直到晚上依依不舍离开。借助藏身于众多顾客，借雨天读书这两个场景的插入，生动细腻地描绘了“窃读”时“我”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。《...
窃读记是什么写作顺序
《窃读记》的写作顺序是：时间顺序。
窃读记(课文主要内容)
《窃读记》的作者是台湾女作家（林海音），课文以窃读为线索，按时间顺序写了（藏身于众多顾客）和（借雨天读书）两个场景，表现了“我”对读书的（喜爱）和知识的（热爱）
五年级上册语文课文第一课窃读记按什幺麽顺序来写的?
事情发展的先后顺序来写的。
五年级上册语文第一课"窃读记"是按什么顺序写的?
先写了“我”放学后急匆匆的赶到书店，再写了“我”在书店里想尽一切办法隐藏自己，最后写了“我”依依不舍的离开书店，想起了老师的鼓励。
