关于安全教育的班会串词

Question

一定要有文采，要开头和结尾就行

Answer 1

通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
教学过程:
导入:
请两位学生表演一则小品，题目是《车祸》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。通过这一幕危险的场面，将学生们带入一场讨论当中。在街道上面如何防止自己被汽车碰到。对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防碰到不该发生的车祸。如果出了意外我们应该怎样应付。使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害。
然后引导学生说出除了以上遇到的问题,还有那些比较危险的情况在日常生活中会出现.
学生提出:
防水.在游泳池或者池塘附近玩耍时,一定需要有成年人陪伴.如果发生事故要及时呼救.
防火.学生们首先讨论一下防火的重要性.因为我们每天都可能会与火打交道,所以防火知识必不可少.然后,教师及时的普及防火知识,帮助学生们认识玩火的危害,以及遇到火警时我们应该做些什么.
防坏人,
学生们联系自己的情况,谈一谈遇到坏人时我们应该怎么做.比如遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提醒别人注意.
怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响,怎么样才能不被黑帮所勒索,所欺负.以及怎么样防止受到黑帮胁迫加入帮派.
还有就是不要被其所引诱,做一些不该做的坏事。
防毒, 教师这时开始放映反毒影片《远离白色诱惑》。
通过收看该影片中，吸毒人员的种种恶劣的形象，让学生们认识到毒品的危害。通过影片中的讲解，认识到一个人走上吸毒的道路，全家都要受苦。一个个家庭是怎么被各种毒品害得家破人亡的。到了影片的最后，让学生们认识到怎样识别毒品，怎样防止受到毒品的侵害。
邀请学生参与观摩电影《关爱明天》的活动。该片突破传统说教方式，融知识性与娱乐性于一体，通过实例让青少年在潜移默化中学习安全预防与应急处理措施，内容丰富，情节生动，对青少年有强大的吸引力、感召力和震撼力。
教师进入总结，重新唤醒大家对以上种种危险事件的认识，继续强调安全防患意识的重要，教育学生们，时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活做准备。

注意安全，珍爱生命
一、 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们， 做安全教育的小小宣传员活动目的：
二、 活动准备：
1、 准备道路交通标志图。
2、 收集有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。
3、 准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。
三、 活动过程：
1、 播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。
2、 主持人：老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。今天我们召开以〈注意安全，珍爱生命〉的主题班会，其目的是懂得安全的重要意义。学习了安全知识，既保护了自己，又让家长放心。

不言攀而自达顶峰
——记一次安全教育主题班会
抚宁镇第二小学 陈志华
安全教育至关重要，学校常抓不懈，教师常讲不烦。然而如何把安全教育具体化、实效化，让学生真正意识到个人直系社会，牵动千家万户，学校曾多次组织安全教育活动。然而以往这样的班会全都是说教形式，尽管老师讲得口干舌燥，可是事故却屡屡发生。究其原因就是内容空、大，学生不买帐。因此本次班会宗旨选定学生熟悉的生活，让他们在参与活动的过程中去认识，去体会安全在生活中的重要性。
（一）师生共同设计活动方案，拟定班会主题。
活动举行前几天，有意识的把本次班会目的告诉他们，然后在全班征集班会主题，要求主题反映出安全宗旨，反映出同学们的意愿。经过同学们的热烈讨论，最后确定本次班会主题为《给危险挂上红灯》。会场由同学们自己设定，然后让同学们围绕主题去搜集资料、实例、图片（校内、校外均可）也可以自创节目。
（二）让孩子们在活动中反思品味。
班会从我和孩子们的谈话切入，谈谈他们的课间乐趣、课间游戏、游戏方式，中间穿插着学生自编自导的小品。有的是正在爬树的；有的同学戴上汽车头饰扮演违章司机的；有的正在楼栏杆上比赛……然后根据小品内容，生活实例，谈谈存在的危险性，后果的严重性，给自身、家庭、社会造成的伤害。同学们真正认识到“危险就在我身边”，并自觉讨论拟定了安全防范措施，由班长记录，贴在班里的墙上，做为警示。特别是张乐、韩文飞两位同学自编自演的天津快板，把班会推向高潮，引起了全班同学的共鸣。他们这样唱到：
竹板那么一打呀，
别的咱不夸，
夸一夸安全第一。
这事真是大，
这事真是大，
红灯停，绿灯行，
黄灯亮了等一等，
生命没危险。
一要慢，二要看，
走路要小心，
赶走危险换来安全，
我们乐呵呵。
安全第一从我做起，
真呀真重要。
这些语句虽然稚嫩，但却是他们肺腑之言，全班同学津津乐道地欣赏着他们的表演，也在不知不觉中溶入到节目中去，纷纷举起小手高声喊着：“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！
这次班会就是在同学们兴趣未尽的氛围中结束了。每个同学在参与活动的过程中掌握了安全知识，认识了危险的存在，品味出安全的重要性。现在，同学们自觉的慢步轻声上下楼，放学站队靠右走，礼让三先不拥挤，安全第一要牢记。

把课堂设在学生家里
——二小家长学校近期活动散记
为了给青少年创造一个成长的优美环境，学校常常联合家庭的力量，发挥家长学校的作用。传统的家长学校采取专题讲座、优秀家长作报告等形式,前两年我们学校都尝试做过,取得了一定的成绩。如今，在世界如一个地球村的信息时代，“网上家长学校”与时俱进，教师可以通过网络告诉家长孩子在校的表现，探讨教育孩子的方法，跟家长进行沟通……一根线连接了教师和家长，学校教育能取得事半功倍的效果。
但由于我们抚宁镇第二小学不仅本学校资金紧张，学生也多数来自西北街、五里铺、李官营、三里洋这些农村，家庭条件相对差，家长劳务相对繁重，对孩子的重视程度不够。把家长集中到学校听讲座，家长农活忙，抽不出时间；通过网上联系，多数的学生家里没有计算机。既然把家长请进来困难，那我们教师就需走出去。
六一班周朋军同学几天没来上学，也没请假，张桥老师到李官营前去探望；三一班孙兴磊同学由于交不起书费，几天没来上学，李运芝主任和沈菊凤老师多方寻找，才把他找到学校，并给他办理了免交秋季书费的手续……
3月24日上午，郝秀丽老师联系了三里洋的三位学生家长到扬攀同学家里集合，约定时间是下午两点。李素艳主任和郝秀丽老师顶着大风准时赶到，家长也如期赶来。老师先向家长说明了来意，孩子各自谈了学习情况，不免有些“水分”，为自己上网吧，不写作业编的理由被老师和家长当场“揭发”，家长和老师都在，孩子不敢再撒谎。然后，这三名同学自己说了自己最近的如实表现，共同点是经常上网吧，学习不上劲，经常不写作业，特别懒散，缺乏上进心。家长明确表示在家好好看着孩子，写作业，不让这三个孩子在一起玩，以免相互勾结……郝老师还跟家长提议控制孩子的零花钱,养成良好的社生活习惯。
为了更深入地教育好孩子，扬攀家长还当面对孩子说“如果你这样稀里糊涂地上学，就不让你上了……”说完，冲郝老师使了个眼色。老师会意，也趁机教育，孩子以为真的失去了上学机会，竟然痛哭流涕地表示要上学，郝老师和家长都不答应，一段时间的沉默之后，李主任给打了一个圆场，说暂时先让他上学，看看表现再说。孩子非常珍惜这个机会，诚恳地表示：以后不去网吧，好好学习，认真完成作业……此时，老师和家长看到孩子内心在触动，思想在转变，都由衷地笑了，而且心也贴得更近。
老师到学生家里去做工作，容易调动家长的主动作用，拉近了师生之间的距离，使教育富有人情味，容易取得教育成功。
不求轰轰烈烈，但求点点滴滴，只要能教育好孩子，我们的老师愿意把课堂设在学生家里，因为我们一切为了孩子。

李素艳供稿
2005年3月

蝶恋花
教改有感
抚宁镇第二小学 刘会杰
教改随风春意盎,观念更新,电子备课忙。网络多媒露锋芒，三尺讲台添辉煌。
师生携手共畅想，《阳光地带》，校刊美名扬。齐心协力育苗秧，祖国明天献光芒。
2005年3月28日

蝶恋花
记我校文体活动
抚宁镇第二小学 刘会杰
初生牛犊苦练功,摩拳擦掌,谋略心中涌。誓与一小争雌雄，怎怕千难险万重。
鼓号齐鸣震耳聋，训练有素，路人皆赞诵。少年豪气云天冲，激情满怀笑苍穹。
2005年3月29日

蝶恋花
赞吾女竹苒
抚宁镇第二小学 刘会杰
运动赛场英姿抖，哨声响起，梦想随心游。身轻如燕似水柔，男儿焉与比之右！
挥毫泼墨锋芒露，下笔有神，公权亦颔首。问君淑女谁复有？抚宁唯我家中蔻。
2005年3月29日

集体备课，
让我们共同成长
六年级组教师 马爱云 郭艳茹 郝秀丽
肖伯纳曾说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们互相交换苹果后，每人仍然只有一个苹果。然而，你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换思想，那我们将同时拥有两种思想。”
的确，“走进新课堂，感受新课程”已一年有余，我们六年级的语