最好是描写小学生的
可以吗???????
我们班的陆小燕,1.3米的个子,梳着齐耳的短发,乌黑发亮。一双不大的眼睛,闪着光芒。圆圆小脸蛋,甜甜地微笑着,露出了不整齐的小白牙,充满了对生活的热爱。她天生就是一副假小子的模样。尽管妈妈给她买了许多条裙子,可她从不喜欢穿,总爱穿一身西装紧身短裤,一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服,再戴上一条红领巾,嘿,可神气呢!也许是属马的缘故,她的性格就像一
匹没有驯服的小野马。她很顽皮,喜欢爬高下低。有一次,她上树捉知了,不小心摔了下来。她从地上爬起来,揉了揉屁股,毫不在乎地冲大家扮个鬼脸,咯咯地笑着回家了。真像一个“假小子”
(我超时了,还能给分吗?我是一个字一个字打上去的~)(>^ω^<) 最后祝你学习进步!~
侧面描写的方法:
一、对有关环境的描写。通过对环境的渲染,烘托出所要描写的人物。
二、对有关人物的描写。衬托主要人物的品质。
三、对他人言论的描写。通过别人的言论描写衬托主要人物的品质和事情的含义。
大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”
本回答被网友采纳最好是小学生
OK?????????
好吧,我其实也不知道那是干什么了,还以为是百度的任务
追问额
你还给我吗?????