如今,重见紫藤萝,盛开的紫藤萝鲜艳怒放，作者感觉到未来仍旧是充满光明与希望的，每个人都有他存在的意义，一个群体的进步是离不开每个个体的奉献的。于是，作者又对未来的生活充满了信心。
紫藤萝瀑布中作者十多年前曾看见紫藤萝,作者的感受是什么?
十多年前，曾看见家门外的紫藤萝的凋零，作者感觉到前途一片渺茫，生活中充满了坎坷，已没有了继续下去的希望；如今,重见紫藤萝,盛开的紫藤萝鲜艳怒放，作者感觉到未来仍旧是充满光明与希望的，每个人都有他存在的意义，一个群体的进步是离不开每个个体的奉献的。于是，作者又对未来的生活充满了信心。
紫藤萝瀑布中作者重见紫藤萝的心情是什么?
紫藤萝瀑布,是新时期之初枯木逢春的写照,作者的心曲正是那时候人们的心声。 二、问题研究 1.为什么面对紫藤萝瀑布,作者的感情有那样的变化,对生命有那样的感悟呢? 研究这个问题,应该注意写作时间——1982年,文章又提到“十多年前”的一大株紫藤萝,后来,拆掉了紫藤花架,改种果树,理由是,“花和生活腐化有什么必然...
紫藤萝瀑布阅读题答案 文中写了不同时期的紫藤萝,引发了作者怎样不同...
(1)十多年前，曾看见家门外的紫藤萝稀落伶仃，作者感觉到失落。(2)如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝一派生机勃勃：整树的花儿一片辉煌，像瀑布，又繁又茂，生趣盎然；每一穗的花上面的盛开，下面的待放，颜色上浅下深，炫人眼目；每一朵盛开的花像帆又像笑容要绽开，美丽娇媚。，作者的心情是宁...
紫罗兰瀑布 这篇课文表达了作者什么样的思想感情
另外，作者还运用通感、对比的手法来表现自己的感受和情感。写花瀑在“我心上缓缓流过”“流向人的心底”，表现出自己观花赏花时心情趋于宁静平和的细微感受；用“浅紫色”来描绘花香，把味觉转化为视觉，把飘逸无形的东西变得清晰可见，仿佛把花香定格在眼前，让人感到亲切。作者用过去紫藤萝花的衰颓零落...
面对紫藤萝瀑布,作者的感情有什么变化
作者感觉到了人生难免会有挫折，就像紫藤度萝也曾经遭遇到不幸，但是，紫藤萝依然灿烂地盛开了，如同瀑布一样源源不断地盛开了。人生也是如此，纵然会遇到文革等等各种困境，但是，生命的长道河仍然会延续，所以，人应当淡然看待生活中遇到的一切。作者是因为紫藤萝的遭遇联系到人生才发生了情感的变化。
紫藤萝瀑布感悟到了怎样的人生哲理
不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。本文借对一株紫藤萝的描写，抒发了作者对美之本质深度的追求，对生命意义执著的拷问，同时表达了作者对历史长河迂回曲折而终将前进的无限感慨。
《紫藤萝瀑布》读后感
《紫藤萝瀑布》读后感1 不久之前,学习了宗璞写的《紫藤萝瀑布》,我惊叹其文采之美。在我眼中,紫藤萝不过是上浅下深的紫花罢了。但在作者笔下,花儿有了生气,有了光彩,那张满的帆、船舱,即将绽开的笑容,不见终极的瀑布,伴随着淡淡的如烟般的芳香,缭绕在我心头,流淌在我胸间,眼前似乎有万朵紫花在对我绽放,它...
[50悬赏]求速度解答,初一语文阅读短文题《紫藤萝瀑布》
因为“我”从紫藤萝花的茂盛,生命力顽强中感受到了生命的珍贵，所以心情就开朗起来了。作者睹物释怀，感受到生命的顽强和美好，从而心中的焦虑和悲痛化为精神的宁静。指生死谜.手足情.也指弟弟去世,作者对生命的感叹 9、写这紫藤萝也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫 ~~~你好，如果你认可我的回答，，，...
紫藤萝瀑布 问 1.十多年前,曾看见家门外的紫藤萝什么样的特色,作者感觉...
因为十几年前紫藤萝也曾凋零，也曾遭遇不幸，可它们如今却长得生机勃勃，证明了人和花一样，都会遭遇不幸，可生命是永无止境的 研究这个问题，还应注意“生死谜，手足情”六字。手足，比喻弟兄。这里说的是作者的弟弟，小她三岁的弟弟身患绝症，生命垂危，做姐姐的焦虑悲痛，现在面对紫藤萝，我“浸在...
紫藤萝瀑布课文梗概
《紫藤萝瀑布》文章写于1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。作者从花的衰与盛的转变与自身的经历中，感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，这就是...
