五年级上册第二课
可以采用以下教学步骤:(1)初读全文,重点交流对主要内容的把握,作者走遍天下以书为侣的理由和方法。然后再交流印象深刻的地方,还可提出不懂的问题。(2)“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍”这一观点,作者是如何表达出来的。(3)反复地读一本书的方式方法有哪些,你受到了哪些启发。 3.教学时,要重...
五年级上册语文第2课,小苗与大树的对话,要预习
苗 苗:得多看点儿课外书。季羡林:是这样。文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。我小时候,跟我一个妹妹一块儿看,家里的桌子底下有个盛白面的大缸,叔父一来,我们就赶紧把闲书藏到缸里头,桌上摆的,都是正课。(笑)苗 苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。季...
部编版五年级上册语文第2课《落花生》课文原文及教案
2.熟读课文。 3.预习课文的第三部分。 第二课时 教学目标 1.分角色朗读课文,背诵课文重点句,把握课文内容。学习对比手法在表达中的作用。 2.理解课文中含义深刻的句子,学习花生朴实无华,默默奉献的精神,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。 教具准备 课件 教学过程: 一、...
小学五年级上册语文书第二课中心思想
如果你的课本是人教版的小学五年级上册语文第二课课文是《小苗与大树的对话》其中心思想是:表现了季老对下一代的殷切希望和深深的关爱之情.
语文第2课<小苗与大树的对话>的资料
1.自读课文,指名说说课文的主要内容。2.再读课文,说说苗苗同季老交流交流了哪些问题?(阅读、偏科、学习外语和积累古诗文)3.结合插图,体会文中人物的年龄、身份与情感,并通过感情朗读表现出来。苗苗:热爱读书的小学生,谦虚好问,对季老的尊敬崇拜溢于言表。季老:平易近人,亲切随和,幽默...
五年级下册语文苏教版第二课的主要内容,求求大家了
五年级下册语文苏教版第二课的主要内容,求求大家了 我来答 为你推荐: 特别推荐仅靠冷兵器古代军队能对付丧尸潮吗? 减盐到什么程度对健康就无益了? 八旗铁骑是如何跨海作战的? 没文化,千万别和重庆人吵架× 个人、企业类侵权投诉 违法有害信息,请在下方选择后提交 类别 垃圾广告 低质灌水 色情、暴力...
五年级上册语文书第二课《陶校长的演讲》读后感怎么写
1今天,我读了《陶校长的演讲》一篇课文,我受益匪浅。这篇课文主要讲了陶校长向大家提出的“每天四问”,要求我们在健康、学问、工作、道德四个方面以此激励和鞭策自己,不断进步。陶校长提到的第一问是自己身体健康的进步。我想,健康是生命之本,我们只有有了健康的身体,才能更好地去学习、去工作,...
小学语文五年级上册第二课落花生小练笔 竹子 梅花 蜜蜂 路灯 用其中...
1、竹子 风雨中,花儿草儿都被风刮倒了,也被雨点溅倒了,但那片竹子却依然勇敢地站立在暴风雨之中,没有一丝畏惧的神色。雨过天晴,风中透着一股泥土的清新,再看那一棵棵竹子,仍然挺拔地站立在那片属于它的土地上,如一位亭亭玉立的少女,给人一种坚强、无所畏惧的美。2、梅花梅花,象征刚毅...
人民教育出版社五年级上册语文 牛郎织女(二) 的主要内容是什么
五年级上册语文《11.牛郎织女(二)》
小学语文五年级上册第二课落花生小练笔 竹子 梅花 蜜蜂 路灯 用其中...
2. 我爱竹子更爱它那无私奉献的精神。 竹子的枝干既可以供各种建筑物,又可以造纸,编制各种工艺品。 幼小的竹笋又可以烧着吃,竹子虽然没有鲜花那样美丽芳香,但为了人类它即使粉身碎骨也在所不辞。3. 阳光下,竹子迅速生长。 当你走进竹林,映入眼帘的是一片青翠的绿色,霎时间,你会感到一股柔和的风...