『人教版』六年级下册第一单元的第二篇作文题目咋写呢？
快哈，不要废话
好一点的，不要抄作文书上的
快！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
人教版语文六年级下册第一单元作文第二篇怎么写
常和眼睛合作的是眉毛,当雨天时,眉毛给眼睛挡雨,不让眼睛淋到雨水；当夏天的汗水流下来时,又是眉毛将汗水挡住；灰从上面落下,是眉毛挡住.可是眉毛却被人认为是摆设,从来不去重视.嘴巴是一个独立的,他很少去和别的器官做朋友,只是自已干自已的工作,不过他从来不被人忽视,好事除了和鼻子做朋友,就是...
人教版语文六年级下册第一单元作文第二篇怎么写
1.可以写节日习俗。2.可以写富有地方特色的服饰,饮食,民居。3.可以写新颖,别致的民间工艺品。4.所写的内容可以是调查访问到的,还可以是在别的的放亲眼看到,亲身感受到的。民俗文化涵盖的内容广泛，很多人只知其中一二，如窥冰山一角，对丰富的民俗文化的真正内涵知之甚少。要写好此类文章应做到以下...
人教版六年级下册语文第一单元作文第二个话题
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
六年级下册第一单元作文的第二篇怎么写,快点
哥站在另一只骆驼面前，他向那只骆驼嘴里吐了一口口水。我正在想，这个大 哥哥怎么这么可恶。可转眼间一件意想不到的事发生了，骆驼也不甘示弱，吐 了那个大哥哥满脸的口水。那个大哥哥的脸刷的一下红了，急急忙忙地跑了。太好笑了，我的那颗快要掉的牙齿都差点儿被笑掉了。我真后悔没有拿起手...
人教版六年级下册语文第一单元作文第二个话题
蜡烛的生活很单调，白色，红色，色彩艳丽，扬起头，编织一个羊角面包。从羊角辫的生活。渐渐地，火苗吞没了羊角辫蜡烛的身体开始融化。像一串串的眼泪滴蜡珠僵住了。古人常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。 “啊！蜡烛精神不仅是古代的对象的好评，但我们的榜样。所以，生命...
人教版语文六年级下册第一单元作文第二篇怎么写?
可以写你的眼睛带给你什么，他对你的帮助有多大，没有这个器官你会怎样。开头：你可以写人身上的哪些器官对你有什么用处，再点题眼睛。内容：主要写写眼睛，它怎么样，带给你什么，对于你有怎样的帮助。失去它又会怎么样。结尾：写眼睛的重要，从中的感受、领悟。。。
人教版六年级语文下册第一单元作文,第二个话题。
B、C……，从不厌倦，六年一次，六年一次，六年又一次，把一个个不懂事的小男孩、小女孩，点化成一个个知天文、晓地理的小伙子、大姑娘，费尽了心血，然而，在老师眼里，一切都值了。这就是老师，自己用毕生的心血谱写知识，让自己的学生千古留香，自己无人知晓。这难道不是粉笔精神吗？
小学六年级下册语文第一单元第二个作文怎么写300字
《粉笔》它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉笔。它总是没有被关注。在学校，在教室里，它掉到了地上，没有一个同学捡起来，放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块，粉碎了...
六年级下册语文第一单元作文2写野草的
我静静的站在那儿,想起我面对困难时的一举一动,我感觉到非常的羞愧.我望着野草,我陷入了沉思：连小野草也那么顽强,何况我人类呢?小野草告诉我们：无论遇到什么困难,只要坚强地,百折不挠地去面对,就会成功,就会获得胜利.这小野草不是给了我们深刻的启示吗?我们在困难面前还能不能退缩呢?
六年级下册第一单元的习作第二篇习作咋写?
一个接一接的挫折，小蜘蛛也许会心灰意冷，失去继续织网的勇气。我忍再看下去，悻悻地回家了。第二天清早，路过这片树林，又来看望蜘蛛。我惊奇地发现弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好，我呆呆地望着，望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难，百折不回...
