五年级下册语文第一单元口语交际怎么写
五年级下册语文第一单元口语交际这样写：一、本次口语交际中我们应该注意什么？1、提问的时候，注意使用礼貌用语。2、认真倾听，在交流时能边听边记录。二、本次口语交际要做到以下几点：1、选择对象，提出恰当的问题。首先确定自己要选择的对象，然后根据不同的对象，提出恰当合理的问题。选择的对象要是...
口语交际怎么写五年级
1、说服他人。例：小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。解析：在我们的日常生活中，我们常常希望把自己的观点、想法或思路准确有效地传达给他人，并且希望对方能够接受我们的意见或建议，然后付诸实...
小学五年级第一单元的口语交际怎么写?
1、小明，我这个坡爬不上去，你能帮帮我吗？2、叔叔，您好！打扰您钓鱼了！我在旁边踢球时，不小心不小心把球踢了下去，您能帮我捡一下吗？3、小明，我的乘车卡丢了，你能借我一元钱坐车吗？我明天就还你！
五年级下册语文第一单元口语交际怎么写
一、介绍自己的学校生活 在信中，可以把你所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是xxx小学的一名五年级学生，我们学校是xxx，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的...
五年级下册第一单元口语交际:走进他们的童年岁月(访问清单)?
1.爷爷您小时候的学习生活是怎样的？2.爷爷在学校主要学习什么东西呢？3.下课后玩什么游戏呢？4.爷爷小时候最喜欢什么故事？乐乐：爷爷，我想问问您小时候在什么地方上学呢？请您给我讲一讲您的童年学习生活吧！爷爷：我小时候在离我们村有10里地远的邻村小学读书，每天都是早早起床走路上学。乐乐...
五年级下册第一单元作文与口语交际
每位同学都有自己的课余喜好。有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，有人喜欢画画，有人喜欢打球……而我，是个“小书迷”，最喜欢看课外书。课外书对我有着特别的吸引力。每天早上，一睁眼，我就会顺手拿起一本课外书瞄两眼。每天晚上睡觉前，我都要津津有味地看会儿课外书才能进入甜甜的梦乡。甚至，坐在...
五下第一单元口语交际怎么写
五下第一单元口语交际的写法如下：我的爸爸经常在家里吞云吐雾，我们全家都很不高兴，所以我就想劝爸爸戒烟。我苦思冥想了一个晚上，终于想出了三套劝说方案。我想：这三套方案对付爸爸还不是三个手指拿田螺——十拿九稳吗？第二天，我翻出了我搜集到有关吸烟对人体危害的资料，这就是我的A计划...
五年级下册语文书第一单元口语交际怎么说
组织了像去加拿大一系列的活动，我就参加过去加拿大的活动，非常有趣，那是我第一次跨出国门，对我来说一次非常有意义的旅游。我还有好多故事呢！我以后慢慢给你说。 你们的学习怎么样啊？你们的生活怎么样了呢？快给我回信吧！我们互相了解，等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了，好期待...
五年级下册的第一单元口语交际怎么写?
我认我们应该与西部的小朋友建立友好互动的关系，对那些经济困难的小朋友可以捐款，捐物；对学习困难的小朋友，我们可以写信，互相交流学习经验，对那些思想上有包袱的小朋友，我们还可以通过打电话，上网聊天等方式去帮他走出忧郁的阴影。
劝说方法五年级下口语交际
①在一个晴朗的中午，我散步时发现邻居小丽在摘园艺工人辛勤劳动成果的花朵。我原本想直接责备她，但转念一想，用劝说代替指责更能让她理解。我走到小丽面前轻声说：“丽丽，你看这些花儿多美啊，摘掉它们多可惜。如果每天摘这么多，花儿总有一天会被摘完，别人也就无法欣赏了。而且，花儿也有自己的家...
