数学折叠问题解题思路

如题所述

折叠问题其实很简单,只是想复杂老,平面折叠后就变成几何题,把几何图画出来,根据原平面图得到立体几何体的能得到的边长和角度,之后就是一个几何题,说实话,折叠就是告诉你很多有用的条件,只要按上规则做几道题很快就入手了
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第1个回答  2011-08-15
平面折叠后变成几何题,把几何图画出来,根据原平面图得到立体几何体的能得到的边长和角度,之后就变成一个几何题
第2个回答  2011-08-14
轴对称变换,就可见

折叠问题的解题技巧【图形折叠问题】
题目要求将半径为2cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,求折痕AB的长度。解题过程如下:1. 连接半径和作弦的垂线,构建直角三角形。2. 由于圆弧经过圆心O,所以OD垂直于AB,且OD的长度为OA的一半,即1cm。3. 在直角三角形OAD中,根据勾股定理计算AD的长度,AD=3cm。4. 由于OD垂直于AB,根据垂...

数学中的折叠问题是如何解决的?
借助数轴对折公式,我们可以解决与函数等式相关的问题。这类问题通常涉及两种方法:一种是确定函数等式的定义域,另一种是求解函数等式的值。数轴具有以下特征:1) 数轴是一条可以向两端无限延伸的直线;2) 数轴具有三个要素:原点、单位长度和正方向,这三个要素缺一不可;3) 数轴上的单位长度必须一致。

初一折叠问题解题技巧
折叠问题相对简单,关键在于正确识别新的对称点;而动点问题则较为复杂。为了解决数轴上的折叠问题,我们需要掌握四个关键点:首先,了解数轴原点的作用;其次,理解互为相反数的数的几何意义;再次,把握线段中点的作用和公式;最后,熟练运用有理数的加减法。数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的直线...

数轴折叠问题解题技巧
2. 数轴折叠问题通常涉及以下方面:求折点位置、求折线长度、求折纸边长周长、求重叠面积、求角度、判断线段之间的关系等。轴对称性质包括:折线是对称轴、折线两边的图形全等、对应点连线垂直于对称轴、对应边平行或交点在对称轴上。3. 例题解析:如果数轴上的2表示的地点与-2表示的点重合,那么数轴上...

如何解数学"折叠问题
使用折叠的性质。1、重叠部分全等;【什么意思呢?就是对应的边、角都相等】2、折痕是对称轴,对称点的连线被对称轴垂直平分。

折叠问题解决方法归纳总结
折叠问题解决方法归纳总结。观察特殊图形法,相对面不相邻法。观察特殊图形法:直接观察题目所给出的目标图形中的特殊面,或者特殊图形连接的位置,然后对比选项,与之不符的直接排除。相对面不相邻法:空间折叠类题目要结合排除法解题,最常用的排除技巧是相对面不相邻原则。即一定要抓住某两个相邻面或对立...

数学中的折叠问题是如何解决的?
数轴是非常重要的数学工具,我们有很多问题可以借助数轴来解决。数轴中有两类问题需要重点注意,一类是数轴中的折叠问题,难度不是很大,关键在于找准“新”原点;还有一类是数轴中的动点问题,难度较大。要解决数轴中的折叠问题,我们需要了解四个知识点:第一,数轴中原点的作用;第二,互为相反数的两个...

初一折叠问题解题技巧
数轴是非常重要的数学工具,我们有很多问题可以借助数轴来解决。数轴中有两类问题需要重点注意,一类是数轴中的折叠问题,难度不是很大,关键在于找准“新”原点;还有一类是数轴中的动点问题,难度较大。要解决数轴中的折叠问题,我们需要了解四个知识点。第一,数轴中原点的作用;第二,互为相反数的两个...

一张长方形纸折叠后∠1=40度角三是多少度
长方形纸折叠后的解题思路:1、确定折叠后的形状:需要确定长方形纸折叠后的形状,这通常是一个矩形或者两个矩形并列。2、找出已知量:在计算题中,通常会给出一些已知量,例如折叠后的某些边的长度或者角度。找出这些已知量并理解其含义是解题的关键。3、建立数学模型:根据已知量和折叠后的形状,建立...

中考数学几何折叠问题的答题技巧
可以使得解题思路更加清晰,解题步骤更加简洁.1、利用点的对称 例1.(2006年南京市)已知矩形纸片ABCD,AB=2,AD=1,将纸片折叠,使顶点A与边CD上的点E重合.(1)如果折痕FG分别与AD、AB交于F、G(如图①),AF= ,求DE的长;(2)如果折痕FG分别与CD、AB交于F、G(如图②),△AED的外接圆与直线BC...

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