初中历史 (第一周)
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学好初中历史的方法就是,善于做笔记、集重点、记方法、会标注疑惑及似是而非的知,必须养成严谨的读题、审题、做题习惯。
历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。
如果仅仅只是总结和映射,那么,历史作为一个存在,就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。
历史是延伸的。历史是文化的传承,积累和扩展,历史学是人类文明的轨迹。广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括:完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程;历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。
狭义上的史学专指后者,是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。
因历史学家们考察的角度和出发点的不同,而有“活动”说、“学问”或“学术”说、“知识体系”说、“科学”说、“艺术”说和“一半是科学,一半是艺术”说、“整合”说等等不同的界定。
初中历史怎么学才能提高成绩
一、熟悉历史知识点 学好历史首先要了解历史的基础知识。初中历史主要学习中国古代史和近现代史,需要熟悉各个历史时期的重大事件、重要人物、政治制度、文化艺术等方面的内容。可以通过阅读历史课本、参考书、历史文献等方式获取历史知识。 二、掌握历史思维方法 历史学习需要一定的思维方式。在学习历史知识时,需要注意历史...
怎样学好初中历史的方法技巧
学好初中历史的方法1、做好预习工作预习是学习的一项重要基础工作。通过预习,自己可以先对课本内容有个大概了解,能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样,在听老师讲课过程中才可以加深印象,并有针对性地重点听自己不理解的内容。2、课上做好笔记做好笔记,不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有...
怎样学好初中历史
1、做好预习工作:预习是学习的一项重要基础工作。2、通过预习可以先对课本内容有个大概了解,找出明白和不明白的知识点。3、在听老师讲课中才可以加深印象,并有针对性地重点听不理解的内容,课上做好笔记:不是一味地照搬老师各种话语、文字,而是有针对性地记录课文总体。4、课后注意对知识点的串联...
如何学好历史初中方法
学好历史初中的方法如下:1、首先——不要把历史看得那么难一学期顶多就一本书没事儿时可以拿出来就当一本故事书看。2、要点——让自己对历史感兴趣没事儿时可以拿出来就当一本故事书看上厕所时可以看上几段(这是最轻松的记忆方法因为时间短决不会产生厌烦心理且效果不错)。3、技巧——需留意的...
怎样学好初中历史的方法技巧
学好初中历史的方法技巧如下:1、要学会使用好课本初中的历史比较简单,但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材,课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容,大字部分是该课的主要内容,要求掌握的基本知识点都在这一部分,因此同学们应该对该部分进行...
如何学好历史的方法和技巧初中
1、制定学习计划:制定一个合理的学习计划,将每天的学习时间分配给不同的历史主题或时期。确保每天都有足够的时间用于学习历史。创造良好的学习环境:为自己创造一个安静、整洁、有良好光线和通风的学习环境。这有助于提高你的学习效率。2、做好笔记和总结:在课堂上或阅读时,认真做好笔记和总结,帮助...
怎样学好初中历史的方法技巧
好记性不如烂笔头,多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上,还是在课后自主学习时,都需要认真做好学习笔记,通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解,从而在脑海中留下深刻的印象,为今后的历史学习打下坚实的基础。此外,学习初中历史也需要多做练习题,还可以多看看历史...
学好历史的方法和技巧初中
初中学好历史的方法与技巧:预习导学、新课学习、课堂巩固、温故知新。1、预习导学,通过提前预习课本,对历史的知识脉络体系和知识要点有个大致的了解,带着疑难问题去上课会让你效率更高。2、新课学习,课堂上的效率无疑是最重要的,必须要做到上课认真听讲,做好笔记,这样才能把零散的知识点整合成知识...
历史怎么学好初中
历史怎么学好初中如下:1、制定学习计划:首先,需要制定一个明确的学习计划。这个计划应该包括每天的学习时间、学习内容、复习计划等。这样可以帮助学生更好地掌握历史知识,提高学习效率。2、理解课本内容:初中历史内容相对简单,但需要学生对课本内容有深入的理解。学生需要认真阅读课本,注意对历史事件、人物...
初中怎样学好历史提高成绩
初中怎样学好历史提高成绩:1、预习是学习的一项重要基础工作。通过预习,自己可以先对课本内容有个大概了解,能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样,在听老师讲课过程中才可以加深印象,并有针对性地重点听自己不理解的内容。2、课上做好笔记做好笔记,不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对...