小学四年级数学题：行程问题
甲、乙两列火车,同时从A、B两地相向而行,甲车速度每小时50千米,乙车速度每小时42千米，两车在离中点40千米之处相遇，求A、B两地间的距离是多少千米？（求详解！能画图优先！先谢谢！）
假设火车甲是从A地出发，火车乙是从B地出发。
因为火车甲的速度比火车乙的速度快。
所以火车甲是在A地到中点超过的四十千米。
因此火车乙是在B地还差40千米到中点的地方。
那个地点也就是两车相遇的地方。
然后你会发现火车甲比火车乙多行驶了两个40千米。
然后根据“时间=路程差÷速度差” 。
可得：两车的相遇时间是：40x2÷(50-42)=10小时 。
则A、B两地间的距离是：(50+42）x10=920千米
乙车是不到中点40千米，
因此，甲车比乙车多了2个40千米。
那么，根据“时间=路程差÷速度差”，可知，两车的相遇时间是：40x2÷(50-42)=10小时
A、B两地间的距离是：(50+42）x10=920千米
40x2÷(50-42)=10小时
50+42）x10=920千米
数学行程问题,怎么做
相向而行的公式：相遇时间=距离÷速度和（甲的速度×时间+乙的速度×时间=距离）。相背而行的公式：相背距离=速度和×时间。（甲的速度×时间+乙的速度×时间=相背距离）相向而行的公式：（速度慢的在前，快的在后）追击时间=追击距离÷速度差。若在环形跑道上，（速度快的在前，慢的在后）追击...
小学数学之行程问题?
不妨设甲快乙慢，则第一次相遇甲超过中点100m，乙离中点100m，甲比乙多走200m，相遇地点距离乙出发点1000÷2-100=400m，由于第一次相遇两人合走一个全程，以后每次相遇都合走两个全程，即第二次相遇两人共走3个全程，乙共走400×3=1200m，此时距离乙出发点2000-1200=800m，与第一次相遇点距离...
小学数学行程问题
情况一、甲乙二人相距100米 甲要追上乙需要多跑100米 设乙跑400x米，则甲跑400x+100米 乙用时：400x\/4=100x秒 休息：(400x\/100)*10=40x秒 总用时：100x+40x=140x 甲用时：（400x+100)\/5=80x+20秒 休息：10*（400x+100)\/100=40x+10（10可忽略，在休息时追上）总用时：80x+...
小学数学行程问题
【分析】因为二人是匀速的，因此用甲乙二人的两次路程比可直接得出。具体为：甲第一次所走路程为：全程的一半多150 甲第二次所走路程为：全程的一半少150+全程的一半+450 即全程多300 不难看出甲两次的路程比为 1：2 乙第二次所走路程为：150+450=600米 那么对应的乙第一次所走路程为：3...
一道小学的数学行程问题,大家帮着解答一下,谢谢了
因为：平均速度=总路程÷总时间 所以：可以把从底到顶路程看做1，上山所用时间 1÷6=1／6，下山所用时间 1÷12=1／12 列式 ： （1+1）÷（1／6+1／12）=2÷3／12=2x12／3=8（小时）
行程问题的所有公式
小学数学教材中的行程问题，一般是指相遇问题。相遇问题根据数量关系可分成三种类型：求路程，求相遇时间，求速度。它们的基本关系式如下：总路程=（甲速+乙速）×相遇时间 相遇时间=总路程÷（甲速+乙速）另一个速度=甲乙速度和-已知的一个速度 ...
小学数学应用题常用公式之一般行程问题
平均速度×时间=路程；路程÷时间=平均速度；路程÷平均速度=时间。6、【反向行程问题公式】反向行程问题可以分为“相遇问题”（二人从两地出发，相向而行）和“相离问题”（两人背向而行）两种。这两种题，都可用下面的公式解答：（速度和）×相遇（离）时间=相遇（离）路程；相遇（离）路程÷（速度...
小学数学行程问题
1、甲乙二人的速度和：3600÷0.5=7200米\/小时 经过1.5小时后，二人距离：7200×1.5=10800米 总列式：3600÷0.5×1.5=10800 答：这时二人相距10800米 2、乙车超过甲车25km 这时乙车要比甲走多走25+5=30km 乙车每小时比甲走多走60-45=15km 所以需要时间：30÷15=2小时 总的列式：（...
小学数学行程问题--要解答过程
我们所说的相遇，同常就是迎面相遇。同向追上，就是追击问题，而不是相遇问题了。本题如果考虑到同向追上，麻烦一些。。。两车第一次迎面相遇，共行1个全程，需要110\/（30+80）=1小时 以后每共行2个全程，迎面相遇一次，用时2小时。B第一次从后面追上A，要比A多行1个全程，需要：110\/（80...
小学数学的行程问题怎么理解?
路程=速度*时间 路程为你一段时间内所走的长度吧，就是起点与终点之间的距离。米、千米。时间是你走一段路程使用的时间分为小时、分、秒。速度是你一小时或一分钟或一秒所走的距离。
