体会到什么 五年级第一课窃读记

如题所述

作者很热爱读书,所以她不愿意放过任何一个知识,由此可见作者家庭困难,所以作者更加渴望知识。追问

请问你知道作者是谁吗

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作者是林海音

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2014-09-03
我体会到作者渴望读书,不顾一切,专心去读书追答

求回复

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谢谢

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么么哒

第2个回答  2014-09-03
体会到我对知识的渴望
第3个回答  2014-09-03
作者对读书的渴望
第4个回答  2014-09-03
作者对读书的渴望
第5个回答  2014-09-03
文中的我爱读书

读《窃读记》有感
读《窃读记》有感1 这学期,我们学习了许多篇意味深长的好文章。其中,《窃读记》这篇文章给我留下深刻的印象,令我感慨万千。 这篇文章的主要内容是:林海音小时候家里很穷,没钱可以买书,只好到书店里偷偷摸摸、掩人耳目地窃读,以此来满足林海音强烈的读书欲望,多么令人赞叹不已的读书精神呀!文中有很多优美的...

《窃读记》读后感
《窃读记》读后感 篇1 林海音写的窃读记是我们五年级上册第一篇课文,我预习后有了深刻的体会。 窃读记中“窃读”这两个字总有一丝不光彩的含义,我怀着好奇,询问了字典,原来这里指的是偷偷地读。可是读书是一件光彩的事,为什么作者要偷偷地读书,而不光明正大的读书呢?带着疑问,我仔细地品味这篇文章。 “...

读《窃读记》有感
读《窃读记》有感1 读了《窃读记》这篇课文,我觉得发自内心的感到,也发自内心的惭愧。 在开学的第一天,老师教我们我们第一篇文章——《窃读记》。文章的主要内容是这样的:在一个贫穷的家庭中,作者林海非常酷爱读书,一天不看书浑身就不舒服,仿佛缺少一样东西。林海音的母亲虽然没有一分钱给她,但是林海音因为...

林海音窃读记读后感
林海音窃读记读后感1 开学了,我已经是五年级的学生了,我们语文的第一课,就是林—海音写的《窃读记》,描写的是作者小时候很穷,没有钱买书,只能去书店窃读,从书中得到了很大乐趣。 她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,...

《窃读记》读后感
《窃读记》读后感1 五年级上册语文的第一课就是林海音写的《窃读记》,写了作者小时候家里很穷,没有钱买书,所以只能在书店里窃读,作者从书中得到了很大的乐趣。 可是像她这样常常光顾而不买书的人恐怕没有。所以她要把自己隐藏起来,藏在大人的身边或者藏在人群当中。有的时候她还为了看一本书而跑了好几家...

读《窃读记》有感
《窃读记》是这个学期我学的第一篇课文,它让我感受颇多。 作者林海音因为囊中羞涩买不起书,又爱读书所以只能窃读。“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这是小作者窃读的感受。我想:她快乐是因为读书能得到知识;她惧怕是因为害怕被别人发现而遭到斥责和害怕心爱的书会被卖光。这种苦乐相伴的窃读滋味正...

读《窃读记》有感
读《窃读记》有感1 五年级开学第一堂语文课,我学习了《窃读记》一文,学习后我深有感触。 古人说:“书非借不能读也”。意思是说书非要借别人的才能读好,尤其是一本好的书,从别人的手里借来,总怕别人催着要还,因此总是千方百计地挤出时间来读,可是如果是自己的书,并不担心别人催着要,总认为自己有好多...

《窃读记》读后感
《窃读记》读后感1 这个星期,我们学习了林海音写的一篇文章《窃读记》。通过学习我受益匪浅。 这篇文章主要讲的是:作者林海音小时候很穷,卖不起书于是她放学后急匆匆的到书店,她从大人的腋下挤过去,在一排排花花绿绿的书里,她的眼睛急切的寻找她要找的书,她怕被书店老板发现,因为她常常光顾而从不购买,所以...

窃读记读后感
当品味完一本著作后,你有什么体会呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是我收集整理的窃读记读后感范文(精选12篇),希望对大家有所帮助。 窃读记读后感1 开学第一周,老师教了我们一篇课文叫《窃读记》,学了这篇课文我受到了很大的启发。 《窃读记》这篇课文主要讲述了...

小学五年级语文<<窃读记>>的主要内容
1.课文简说。一读课题,就会不由自主地想起鲁迅笔下孔乙己那“窃书不算偷”的话来。孔已己“窃”的是书,而本文“窃”的则是读,情趣上大相径庭。品读课文,我们会随着这个怯怯地藏身于大人中间、匆忙而贪婪地阅读着的小女孩,体会到读书时腿酸腰麻、饥肠辘辘的劳苦,经历担忧、恐慌和惧怕的痛苦...

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