某集团为了支援新农村建设,计划在2007年兴办一所中学,投资1200万元用于硬件建设。为了考虑社会效益和经济利益,对该地区教育市场进行调查,得出一组数据列表(以班为单位)如下:
班级学生数 配备教师数 硬件建设(万元) 教师年薪(万元/人)
初中 60 2.0 28 1.2
高中 40 2.5 58 1.6
根据有关规定,除书本费、办公费外,初中生每年可收取学费600元,高中生每年可收取学费1500元。因生源和环境等条件限制,办学规模以20到30个班为宜。根据以上情况,请你合理规划办学规模使年利润最大,最大利润为多少万元?(利润=学费收入—年薪支出)
答案是初中18个班,高中12个班,可获得最大年利润为45.6万元
...要详尽的解答过程,把步骤列出来!! 题目有点长,谢谢大家了~!!_百...
1,设初中有x个班,高中有Y为班。 则有初中利润为(60*600-2*1.2*10000)*x=1.2X(万元)同理,高中利润为2y万元。2,因为总硬件建设为1200万元,所以28*x+58*y=1200 (1)由已知可知20<=X+Y<=30 (2)设总利润为Z, 则Z=1.2x+2y 再用线性规划画一个图,就可以得出交点...
高一下学期的数学,请用基本不等式来解答,过程请详细点,谢谢
首先考虑定义域:x<>0 再分情况利用基本不等式 我们知道,要利用基本不等式a+1\/a>=2的首要条件就是a>=0 而在这里,a<>0,所以只有a>0和a<0,a>0就不说了,只说a<0 当a<0时,-a>0,利用基本不等式:y=x+1\/x=(-x)+(-1\/x)>=2.(前面的x+1\/x是原体搬下来的,后面才把-x代...
高一数学绝对值不等式问题求助,需要详细的过程,谢谢
1、当X>0 X平方-3X-10<0 (X-5)(X+2)<0 -2<X<5 又X>0 得到 0<x<5 2、当X=0 -10<0 3、当X<0 X平方+3X-10<0 (X+5)(X-2)<0 -5<X<2 又X<0 得到 -5<x<0 综上所述 x取值范围 -5<x<5 采纳给分 ...
一道高一数学必修五的不等式题目,求详细过程
-1<f(x+1)<1 小于取中间 f(0)<f(x+1)<f(3) 函数f(x)是R上的增函数,0<x+1<3 -1<x<2
急急急急急急急急急急,谁帮我解答一下这道高一数学题(要步骤)
不等式f(x)>-2a的解集是1<x<3,则:方程f(x)=-2x的根是x1=1、x2=3,则:f(x)+2x=a(x-1)(x-3)即:f(x)=ax²-(4a+2)x+3a 则:f(x)+6a=0即为:ax²-(4a-2)x+9a=0有等根,得:(4a-2)²-36a²=0 -20a²-16a+4=0 5a&...
一道高一数学基本不等式求最值的计算题的解题过程,有谁能帮忙解释下各个...
基本不等式有三个公式 这里就是利用公式AB<=((A+B)\/2)的平方阿 同时有D<C,B>0时BD<BC ABC<=C((A+B)/2),C>0,这里C=1/3
高一数学题。我需要详细的过程!!!
∴x-1>0,由基本不等式可知:(x-1)+[1\/(x-1)]≧2.等号仅当x=2时取得,∴x+[1\/(x-1)]≧3.∴min=3.【4】???【5】可设通项an=a1×q^(n-1).a3=a1×q², a5=a1×q^4,a6=a1×q^5.∴由2a5=a3+a6整理可得:2q²=1+q³.q³-2q²+1...
高一数学:解关于x的绝对值的不等式(实在是想不出来了,望各位大神帮帮忙...
(1)如果你的题是|x|\/(x+3)>2-x 显然x不等于-3 两边同乘(x+3)^2>0 |x|>(x+3)(2-x)1.x>=0,x>-x^2-x+6 x^2+2x-6>0 x>-1+根号7(舍去另外的区域,因为小于0)若x<0 -x>(x+3)(2-x)x^2-6>0 x<-根号6(舍去另外一半,因为大于0)综合:x<-根号6或者x>-1+...
高一数学解答题,要解题步骤。急!!!
2)根据题干,当x>0时,f(x)>1=f(0)>0,因此当x》0时,有f(x)>0,当x<0时,有-x>0,即f(-x)>0结合已知式,有f(x)·f(-x) = f(0) = 1 >0,推得f(x)>0 ∴对任意实数x,均有f(x)>0 3)4=2·2 = f(1)·f(1) = f(2),即相当于解不等式:f(3-x^2)>f...
一道高一数学题。要过程和详细解析。试求有不等式y≤2及|x|≤y≤|x...
解:∵点(x,y)的集合符合不等式组{ x≤y≤x+1→ y-x≤1 |x|≦y≦|x|+1→﹛ -x≤y≤1-x→ y+x≧1 ∴直线y≤2、y-x≤1、y+x≥1围成的平面区域既是下图中的△ABC 又∵y轴⊥x轴,直线y=2∥x轴 ∴y轴⊥直线y=2,且点A、B∈直线y=2,点C、D∈y轴 ∴CD⊥AB...