如何培养学生的人文素养

如题所述

具体方法如下:
1、历史课堂教学加强情感的投入与陶冶,动人心者,莫先乎情,教育本身就是充满情感的职业,国家总督学顾问柳斌同志在首届全国德育教学研讨会上说,没有情感的教育是苍白无力的教育,不可能取得成功的教育,只会导致教育的失败, 没有人的感情,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。
2、深入钻研教材,挖掘教材的人文内涵,香港的中学历史教学,十分重视对学生进行人文精神的培养,不是进行纯粹的、空洞的说教,而是在各个专题的教学内容中,针对不同的专题,确定了配合公民教育和品德教育的具体学习和事例。
3、营造充满浓郁人文气息的教学环境和氛围,人本主义教育的核心理念是承认人的潜能和价值,历史学科由于学生学的是过去的事,因此,许多人对历史学科的创新价值提出质疑,历史教学完全可以让学生的创造性得以发挥,教师要做的努力是为学生营造宽松民主的教育环境。
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如何培养学生的人文素养
3、营造充满浓郁人文气息的教学环境和氛围,人本主义教育的核心理念是承认人的潜能和价值,历史学科由于学生学的是过去的事,因此,许多人对历史学科的创新价值提出质疑,历史教学完全可以让学生的创造性得以发挥,教师要做的努力是为学生营造宽松民主的教育环境。

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