高一物理 行程问题
一小船载运木材逆水行舟，经过某桥下时一根木料抖落，船夫经过45min才得知此事，立即返回追赶。在桥下7.5km处追上。设水流和小船的速度均为匀速，求
1. 小船回程追赶所用的时间 2.水流的速度
需要简单过程，不甚感谢！
解析：设水流速度为v水，船的静水速度为v船，那么船逆水行舟时的对地速度为（v船-v水），顺水追赶速度为（v船+v水），木料随水漂流的速度等于v水，当木料抖落45min即0.75h后，船夫发现时，船和木料相距s=0.75（v船-v水）+0.75v水=0.75v船。
（1）设小船回程追赶所用的时间为t，那么应满足（v船+v水）t-v水t=0.75v船，可解出t=0.75h或45分钟，即小船回程追赶所用的时间为0.75h或45分钟。
（2）从木料抖落到被追上，木料随水漂流的时间为1.5h，漂流的位移等于距桥的距离即为7.5km，所以木料漂流的速度即v水=7.5km/1.5h=5km/h。追问
第一小问所列的等式根据是什么？（v船+v水）t是追赶的路程，-v水t是木头漂流的路程，= 0.75v船是什么？不是0.75（v船-v水）么？
之后你自己解一下，可以得到x和y的函数关系，但求不出速度。我认为，此题所给条件太少，只能求到此，不能在往下求了。另外，你可以向此函数关系中代入一些数据，可以发现，满足此关系的数据都满足题意，即此题求不出唯一解
高一物理 行程问题
答案：（1）0.75h或45分钟 （2）5km\/h 解析：设水流速度为v水，船的静水速度为v船，那么船逆水行舟时的对地速度为（v船-v水），顺水追赶速度为（v船+v水），木料随水漂流的速度等于v水，当木料抖落45min即0.75h后，船夫发现时，船和木料相距s=0.75（v船-v水）+0.75v水=0.75v...
高一物理题行程问题
只要在甲车的速度减小到v\/2时两车没有相撞，以后就不会相撞了。设甲车制动时两车的距离为⊿X；则⊿X=X甲-X乙=(V+V\/2)t-(V\/2)t 且V\/2=V-at 解出⊿X=V2\/2a 因而甲车开始以速度a制动时，两车之间距离至少为⊿X=V2\/2a。
高一物理追及问题典例精析
1、路程为 ，速度为 ，时间为 ，则 = = 2、速度单位：千米\/时（km\/h） 米\/秒（m\/s）3、行程问题中的相遇问题和追及问题的等量关系 （1）直线型 相遇问题：甲路程+乙路程=总路程 追及问题：距离差=追者路程-被追者路程=速度差 追及时间 （2）曲线型 相遇问题：甲路程+乙路程...
行程问题有哪些类型,怎样解答?
它和一般的行程问题区别在:不是一个物体的运动,所以,它研究的速度包含两个物体的速度,也就是速度和。扩展资料:行程问题分类1、追及问题两物体在同一直线或封闭图形上运动所涉及的追及、相遇问题,通常归为追及问题。这类常常会在考试考到,是行程中的一大类问题。2、相遇问题多个物体相向运动,通常求相遇时间或全程...
考研数学 难啊
考研数学满分）.rar|2019.01.27 行程问题_(new).mp4|2019.01.27 利润+浓度问题_(new).mp4|2019.01.26 概率问题_(new).mp4|2019.01.19 排列组合_(new).mp4|2019.01.18 钟表+统筹+边端+趣味_(new).mp4|2019.01.16 抽屉+比赛+年龄_(new).mp4|2019.01.13 牛吃草问题_(new).mp4|...
怎么学好数理化 我完全没有思路
1数学 题目千变万化 万变不离其宗 多思考 多总结 少做题 思路要陪养的 也是一种天赋 也可以借助参考书 2 物理 特难题不需会做 把中等题搞好 就能靠一 本 交你个方法 是尖子生都用的 在脑中回忆每一章 每一节 学了什么 一开始很难 慢慢来 如果在高一达到这种水平...
数学课堂需要什么样的教学情境
学生活动所产生的直观情境也有其教学意义。一位数学教师在教行程问题时，感到学生 对“同时”、“不同地”、“相遇”、“相遇时间”等概念难于理解，于是他组织学生活动，通过活动帮助学生理解。他组织两队学生分别在操场两边竞走，老师哨子一吹，两人同时从 两地对走。这时，老师让学生理解“同时”、“...
中学函数的学习流程
诸如数学应用题的“行程问题”“流程问题”“比例问题”“价值问题”“追击问题”等等都可以用函数思想解决。总之,将函数思想作为高中课程体系的灵魂可以达到高层次的和谐与统一。这样也更有利于教师高屋建瓴地提挈整个教材进行再创造,有助于帮助学生形成良好的认知结构,培养学生的数学能力和解决问题的能力,提高数学教学...
教学情境有哪些主要类型
一、生活展现情境 要求：感知目标要鲜明。带入情境要有顺序，观察景物可以先整体再局部再细节的程序指导学生。在观察中启发想象。二、实物演示情境 三、图画再现情境 要求：多媒体演示，剪贴画，简笔画，课文插图等。四、音乐渲染情境 五、表演体会情境，分为进入角色和扮演角色。六、语言描绘情境。语言...
相遇问题六大公式是什么?
5、甲的速度=相遇路程÷相遇时间 -乙的速度 6、甲的路程=相遇路程-乙走的路程 二、相遇问题 两个物体从两地出发，相向而行，经过一段时间，必然会在途中相遇，这类题型就把它称为相遇问题。相遇问题是研究速度，时间和路程三者数量之间的关系。它和一般的行程问题区别在：不是一个物体的运动,所以,...
