{14X=25(Y_2)
解不等式组可分别得X和Y的值，然后通过X/Y得出该分数
由题可得：
（y+2）/x=4/7
y/(x-2)=25/14
x=? y=?
有一个分数,它的分子加2,可以约简为七分之四,他的分母减2,可以约简...
{14X=25(Y_2)解不等式组可分别得X和Y的值，然后通过X\/Y得出该分数
有一个分数,它的分子加二,可以约简为4\/7;它的分母剪二,可以约简为14\/...
该题为二元一次不等式组解答： 有(x+2)\/y=4\/7 x\/(y-2)=14\/25 最终可解的x\/y=42\/77
有一个分数,它的分子加二,可以约简为4\/7;它的分母剪二,可以约简为14\/...
分子加二的变化:′4\/7=（2+2）\/7 =（14+2）\/28 =（18+2）\/35 =（42+2）\/77 分母减二的变化:14\/25=14\/（27-2）=28\/（52-2）=42\/（77-2）从带*号的代数式，可以得到这个分数是七十七分之四十二。
有一个分数,它的分子加2,可以约简为 4 7 ;它的分母减2,可以约简为 14...
；分母是7的倍数，分母加2是25的倍数，所以分母有可能是77；又 42+2 77 = 4 7 ， 42 77-2 = 14 25 ，所以，这个分数是 42 77 ．故答案为： 42 77 ．
有一个分数,它的分子加2,可以越级安慰七分之四;它的分子减2,可以约简...
有一个分数,它的分子加2,可以越级安慰七分之四;它的分子减2,可以约简为二十五 这是2009年第七届六年级“希望杯”培训试题,有人如果有答案,那么请告诉我这里面的100题的答案,好吗?我很急,希望你们快一点回答!对不起,我打错了,应该是:有一个分数,它的分子... 这是2009年第七届六年级“希望杯”培训试题...
有一个最简分数,若给他的分子加上2,可约简为十分之三,若给他的分母减去...
设为x\/y x+2\/y=3\/10 x\/y-2=1\/4 得方程3y=10x+20 4x=y-2 解得 x=7 y=30 故为7\/30
有一个最简分数,若给它的分子加上2,可约简为10分之3;若给它的分母减去2...
原来的分数为7\/30。解：设原来的分数的分子为x，分母为y。那么分子加上2后，分数变为(x+2)\/y，分母减去2后分数变为x\/(y-2)。那么由题意可列方程为，(x+2)\/y=3\/10 ① x\/(y-2)=1\/4 ② 解方程可得，x=7，y=30。则原来的分数为x\/y=7\/30。
有一个最简分数,若给它的分子加上2,可约简为10分之3,若给它的分母减去2...
两次分子与分母的差不变 10-3=7 4-1=3 取7与3的最小公倍数21 3\/10=9\/30 1\/4=7\/28 原来分数为7\/30
给一个分数的分子加2可以约简为3\/4,分母加2可以约简1\/2,求分数
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有一个最简分数,若给它的分子加上2,可约简为10分之3;若给它的分母减去2...
答：这个数是30分之7 解：设这个数位b分之a，则b分之(a+2)等于10分之3，（b-2)分之a等于4分之1。解得，a=7,b=30.
