一个纪律超差的班级,应该怎么管理,谁能帮帮我

这个班级是学校里有名的班级,因为它的纪律很不好,而且班级里的捣蛋小孩很多,44名学生.人多,那就更乱了,三年级的小学生,谁有好的方法帮帮我,我万分感谢!

惩罚不会管用的,就好比是洪水,你越堵,它来得越凶。不断的批评只能招致孩子联合起来想招儿对付你。孩子淘气活泼本来不是坏事,只是他们把精力用错了地方。应该引导他们团结起来做些别的事,比如,为了运动会,大家都为争第一积极出力,时常举办一些小班会,分成小组,组织他们玩合作的游戏,第一名有奖品和荣誉奖励。教师节和他们讨论该给老师们送什么礼物好,组织他们做贺卡,做小礼物等等。这样,再淘气的孩子也会在合作中变得懂事,增长集体荣誉感。其实这些淘气的孩子长大后都会慢慢懂事,可是他们现在的逆反心理很强,你越跟他过不去,他越会跟你对着干。试着对他们宽容一点,站在他们的角度想想,别那么较真。没有孩子会不喜欢对他们好的老师。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2007-10-17
1、惩罚。这不失为一种好方法,因为没有惩罚的教育是不完整的。
2、思想教育必不可少。学生都是有思想的,耐心的说服教育是很重要的。
3、运用榜样的力量。榜样的力量是无穷的,多树立正面的榜样。
4、多表扬。有人说好孩子是夸出来的。虽然不完全正确,但很有道理,值得一试。你要睁大你的眼睛,去发现孩子身上的闪光点,及时地给与表扬,鼓励。
5、制定科学的班级制度。孩子要有制度约束,完善的、科学的制度,将会收到事半功倍的效果。
第2个回答  2007-10-17
1.找出带头的几个,特别"关照"(不是叫你打他们)
2.如果情节比较严重就通知家长,跟家长交流,诚恳地请求他们的配合帮助.老师有此权利家长有此责任.
3.逮到机会就单独谈话,也不说重话,就当是和他们聊天,但是别笑.
4.小小的惩罚.本回答被提问者采纳
第3个回答  2007-10-17
小孩子有的真的很坏。我现在在带初一,那叫一个乱。根本镇不住。现在小孩翅膀都硬了,敢和老师顶嘴了,下课叫他去办公室他不管你,自己走自己的。叫了家长还是这样。我也没办法。
不过我觉得你带的是三年级,年龄还很小,应该好办的多。威胁加利诱应该会有效果。小孩子都很好哄。我同学也有教小学的,学生就听话的多,至少没有像我班上这样叫不动骂了也无所谓的。
我班上很吵的话,我就骂重点大声的那几个,先提醒,告诉他们第二次被点到就出去。第二次点到,就站到走廊去。要是下次再这样,留下来抄书,十遍以上。再不行,写保证书,叫家长签字。
不过我感觉话多的人怎么整都是话多。就算调位子还是走到哪说到哪。
第4个回答  2007-10-17
1.找出带头的几个,特别"关照"(不是叫你打他们)
2.如果情节比较严重就通知家长,跟家长交流,诚恳地请求他们的配合帮助.老师有此权利家长有此责任.
3.逮到机会就单独谈话,也不说重话,就当是和他们聊天,但是别笑.
4.小小的惩罚.
上课如果不听的逐出教室,都不听就继续,不听拉倒,错了不怪
我曾试过一次,告诉他们都是天才,没有理由不把学习搞好,如果不行,就单独找他们,告诉他们他们各个都很聪明,要把所有精力都集中到学习上,就有机会成为总理.要是还不行,我也没办法了
、惩罚。这不失为一种好方法,因为没有惩罚的教育是不完整的。
2、思想教育必不可少。学生都是有思想的,耐心的说服教育是很重要的。
3、运用榜样的力量。榜样的力量是无穷的,多树立正面的榜样。
4、多表扬。有人说好孩子是夸出来的。虽然不完全正确,但很有道理,值得一试。你要睁大你的眼睛,去发现孩子身上的闪光点,及时地给与表扬,鼓励。
5、制定科学的班级制度。孩子要有制度约束,完善的、科学的制度,将会收到事半功倍的效果。
实在没有办法你就叫家长和家长谈谈,让他转学

一个纪律超差的班级,应该怎么管理,谁能帮帮我
应该引导他们团结起来做些别的事,比如,为了运动会,大家都为争第一积极出力,时常举办一些小班会,分成小组,组织他们玩合作的游戏,第一名有奖品和荣誉奖励。教师节和他们讨论该给老师们送什么礼物好,组织他们做贺卡,做小礼物等等。这样,再淘气的孩子也会在合作中变得懂事,增长集体荣誉感。其实这些...

如何做 好一个初中班主任?特别是班级纪律比较差的那种。。。_百度知...
一、首先要严格班级纪律:比如说课堂常规什么的,有规矩才有方圆。二、与问题学生沟通,但是要分清这类学生到底以回答问题为目的的还是想捣乱课堂,要弄清他们的本意,然后再沟通,我认为真诚地讲这一件事摆在学生面前沟通和交流,我想他们会站在集体的利益上,为班级着想,为他人着想。用真诚打动学生。

怎么管理纪律超差的学生
主要是别把你自己放在突出位置。 希望采纳。

怎样管理班级纪律
自己能解决的,不管是不是自己职责范围之内的事,都要积极主动去解决好。自己解决不了的,一定要及时上报,千万不要包庇隐瞒,因为最后的结果不是你能承担的。记住,所有的问题上级都可以解决。 第五,要处理好和老师、其他班干部和同学们的关系,找到三者之间的制衡点。班长的作用就是稳定大局,促进班级发展的。 怎样管理...

怎么样带好一个班级?
班主任要根据学生的综合水平,确定学生在班级里所处的层次,帮助其确定学期努力的目标,鼓励其不断提升自己。我采用过综合考量学习成绩、行为习惯、努力意识等因素,把学生每十人划分为一个梯队的方法,既要求梯队内竞争,又允许跨梯队晋升,学期末评比考量,学生都会有不同程度的进步。学生把大部分精力花到...

初中班长管理班级的一些好方法(要具体的)
我也是班长,我们班纪律超烂,告诉你我的一些经验吧.首先要管理好自己,做到完美优秀的自己,你要知道,那些调皮捣蛋的男生总是会揪住你的一个微不足道的缺点不放,当做把柄.他们会说,连班长都... 做什么事时,你必须要给自己下一个定义:我是最优秀的,我必须做到最好!学学班主任是怎么管理的,...

学生课堂纪律很差老师该怎么办?
在你想要调整课堂纪律时,多使用积极地评级语来引导,要相信语言的魅力。4.找到“小魔王”带班久我发现一个秘密,每个班里总有个破坏纪律的“小魔王”,找到这个小家伙用适当的办法把他拉拢过来,让他成为你的小帮手,他不但自己不捣乱,还会不让其他孩子捣乱,而且班里其他孩子莫名的听他的话。我听过...

如何管理好班级纪律
如何管理好班级纪律1 1、首先要努力学习,搞好学习成绩,做事要以身作则,这样才能在学生中建立威信;搞好学习成绩的同时,最好是发展一两门特长,让成绩差但有特长的学生敬佩你。 2、各班班委会是一个整体,是一个团队,是一个小家庭,必须搞好团结,大家互相帮助,齐心协力,齐抓共管,心往一处想,劲往一处使,才能更好的...

如何管理一个班级的纪律
另一方面,对学生处理,更少不了一个'情'字领先,从语意到行为都要使学生感到教师是在关爱他,使其主动配合教师的课堂管理。二、轻敲响鼓 教师在教学过程中把声音的音质、音量、声调、语音和节奏等加以组合变换,把声音的声、色、情融为一体,运用到语气上,用含蓄的方法对学生出现的违纪行为进行诱导...

怎么管理班级纪律
怎么管理班级纪律 一、及时分解班级小团体 开学初期,小班长程聚就向我反映原二四班的李佳雨、杨红利、宋玉海和李季在初二时就经常聚集在一起,类似小四人帮。我心里明白一旦小帮派形成并且稳固了,不仅很难分开而且会日趋扩大影响。 经过了解,于季学习比较优秀,其他三个基本都是班上的差生。我想工作的突破口应该时于...

相似回答