初高中语文文言文句式

Answer 1

高中文言文常见固定句式
文言文有一些固定搭配的句式，牢牢地掌握这些句式，可以达到事半功倍的效果，对快速、正确地进行文言文翻译非常有帮助。
现将常见的固定句式汇集如下：
1．“无以”，“无从”，
译为“没有用来……的办法”，“无法”。
例1：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(《劝学》)
译文：因此不积累半步一步，就无法达到千里之外；不汇集细微的
水流，就无法形成江海。
例2：而卒惶急，无以击轲，而以手共搏之。
译文：群臣仓猝惶急，没有什么东西来对付荆轲，只能用手搏斗。
2．“……，抑……”，
译为“是……，还是……”或“……，或者……”。
例：抑本其成败之迹，而皆自于人欤?
(《伶官传序》)
译文：或者考察其成败的事迹，不都是由人事所决定的吗?
3．“有所”，
译为“有……的”。(人、物、事)
例：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。(《鱼我所欲也》)译文：死也是我厌恶的，(但是我)厌恶的还有比死更严重的，所以祸患(也)
有(我)不躲避的。
4．“无所”，
译为“没有……的”。(人、物、事)
例：质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死。(《指南录后序》)译文：天刚亮，在竹林里躲避哨后，(碰到)几十名巡逻的骑兵，几乎没法逃脱而死。
5．“如何”、“奈何”、“若何”，
译为“把……怎么办呢?”“对……怎么样呢?”，如果之间没有插入名词、代词和词组，则译为
“怎么，怎么样，怎么办”。有询问怎么处理的意思。
例：“今者出，未辞也，为之奈何?”(《鸿门宴》)
译文：(沛公说：)“现在出来了，没有告辞，对这怎么办呢?”
6．“如……何”，
译为“对……怎么办？”
例：如太行、王屋何?(《愚公移山》)
译文：对太行、王屋怎么办?
7．“奈……何“，
译成“把……怎么办？”
例1：三老不来还，奈之何?(《西门豹冶邺》)
译文：三老不回来，把他们怎么办?
例2：虞兮虞兮奈若何！
译文：虞姬啊虞姬，把你怎么办（安置）？
8．“是故”，“是以”，
译为“因此，所以”。
例：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(《师说》)
译文：因此，无论(身份)高贵还是低贱，无论年龄大还是小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
9．“所以”，
译为“用来……的”、“……原因”。
例1：师者，所以传道受业解惑也。
(《师说》)
译文：老师，是用来
传授道理、教授学业、解释疑难问题的。
例2：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(《廉颇蔺相如列传》)
http://www.hmssczx.com/Article_Show.asp?ArticleID=1369
http://www.ht88.com/downinfo/146210.html