甲,乙,丙三人共有人名币168元,第一次甲拿出与乙相同的钱数给乙;第二次乙拿出与丙相同的钱数给丙;第三次丙拿出与这是甲相同的钱数给甲。这样,甲,乙,丙三人的钱数相等,原来甲比乙多多少元?
各位高手们帮帮忙啊!!!!!谢谢!!!!!!!
能详细点吗,比如算式或x=? y=? z=?
一道数学题六年级,高手求解答!!!
0.6x-2\/3x=-6 3\/5x-2\/3x=-6 通分 9\/15x-10\/15x=-6 -1\/15x=-6 x=90 所以此题答案是车上原来有90人。
小学六年级数学题,请高手帮忙解答……谢谢!
A,B两地距离:14÷(3-2\/18x13)x(3+2)=45(千米)
小学生6年级数学题 求高手解答啊!!!
解得n=36\/13 a=3\/4 所以池中原来水量是1200*3\/4=900(升)
小学六年级数学题。 急需高手解答!
240÷【6\/(6+8)】=240÷3\/7 =560千米
数学小学六年级一些数学题不知道该怎么做求高手解答!!
1、26÷五分之二=65千克 2、60×二十五分之二=4.8千克。3、(150+30)÷四分之三=240千克 4、410×2+5+75分之5=25千克。我也是六年级的。希望可以帮到你!
六年级数学题,望高手解答!
1、长方体体积不变=48立方厘米 48=2×2×2×2×3 长、宽、高的长度越接近,表面积就越小,反之,表面积就越大 所以,最大表面积时,48=48×1×1;表面积=(48×1+48×1+1×1)×2=194平方厘米 最小表面积时,48=4×4×3;表面积=(4×4+4×3+4×3)×2=80平方厘米 2、每个小...
这是六年级数奥题,怎样解答,请高手帮我,谢谢!
解:设红、白、黄各有x、y、z个,根据题意可列出如下方程:x+y+z=160……(1)2\/3x+3\/4y+4\/5z=120……(2)4\/5x+3\/4y+2\/3z=116……(3)解该方程过程如下:(1)*3\/4-(2)可得:1\/12x-1\/20z=0,进一步化为x\/z=3\/5.……(4)(2)-(3)可得:-2\/15x+2\/15z=4,...
一道小学六年级数学题,苦思冥想不知从何下手,请教高手!急呀!
,那么甲种工人3人和乙种工人7人工作效率是一样的。(甲种工人2人,乙种工人3人) X 2=(甲种工人4人,乙种工人6人)可以3天完成工作 但只有10人,那么将甲种工人3人换成乙种工人7人则刚好14人。也就是甲种工人1人,乙种工人13人可以3天完成。没有方程式,求列为答案,谢谢。
小学六年级数学题,加工零件提高效率的问题,请高手回答,要能让小学生...
6-5)×6=6(小时)如果按照原计划加工120个零件后,工作效率提高25%,可提前40分钟完成,那么工效比是(1+25%):1=5:4 时间比是4:5 工作效率提高25%后用时40÷(1-4\/5)=200(分钟)=10\/3小时 原来的工效120÷(6-10\/3)=45(个\/小时)原计划生产零件45×6=270(个)...
六年级尖子生数学题!!!急急急急!跪求高手急速过程解答!
这个正方体由于凿孔,少了两个圆面积,但是正方体内部多了一部分面积,分别是两个曲面面积和两个圆柱底圆面积,把正方体内部多出来的两个底圆移动到正方体表面就可补成一个完整的正方体了,计算就会简化了,这样就是在正方体的表面积基础上多了两个圆柱曲面面积。先算正方体的表面积:40*40*6=9600...