1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子
2.身教重于言传。
——王夫之
3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知
5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽
6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦
7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基
8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基
9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭
10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。
“桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子
2.身教重于言传。
——王夫之
3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知
5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽
6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦
7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基
8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基
9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭
10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。
“桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2011-12-02
很多人看了陈老师的系列作品后，都说阿交或百之的13and P眼很黑，很难看！其实，这种想法是错误的，肤浅的，是庸俗的，他根本了解不了陈老师的用心良苦，看不清艺术照的命理与最终用意！只要用心观察，体会，你会发现艺术摄影大师是多么的用心良苦， 你会发现一个简理而又深刻的哲理—人性大都是丑恶的！陈老师深入虎穴，借着简陋的摄影器材，把人性的丑恶无情的嘲弄，深刻的控诉着虚伪的人们！
众人所知，阿交外表很美丽，很天使，是万人崇拜的偶像，是小朋友眼中的天使姐姐，是男人们的梦中情人，是女生们的学榜样，她美丽、她纯洁、**世间上各仲优点的一身，似乎是完美无瑕的，但陈老师笑了，从他的慧眼中早已看出，这一切都是假像，他要证实给大家看，世间上是没有天使的，在风高月黑的夜晚，陈老师单枪匹马，深陷龙潭虎穴，散发他无限的魅力，把天使美丽的外衣一层层脱去...并用神乎其技的影技,把她的本性记录下来..美丽的阿交代表着世间上许许多多华丽的外表，而黑黑的13 and P眼代表着人类贪婪丑恶的灵魂，陈老师简明扼要，主题鲜明、的告诉我们，人类社会上的美好的都假像，而本性往往都是丑陋的！
再看百之的制服照,美丽的百之加一套制服代表着社会各种职业的人，而黑黑的13 and P代表脱去华丽外衣后丑恶的灵魂，社会许多披着华丽制服的人，他更不是天使,他极可能是恶魔，譬如，穿护士装的，不一定是个医者父母心的医生，他可能只是想着收红包的人，更显浅的道理是:披着羊皮的不一定是羊,或许他是狼!陈老师从容淡定,对世间的丑恶,义不容辞的,使用他的战斗工具,简陋的摄影手机,控诉着..
最后来看BOBO系列照,不难看出,陈老师这一次却换了另一角度去描述,他要对大家说,平凡的人们的内在极可能比外表天使的人更好,更美!大家都知道BOBO的名气远远不及百之或阿交,她在人们心目中也没有天使的形像,但她的13却比谁的都好看!正是因为如此，陈老师呕心沥血，精疲力尽的通过一系列照片教导我们，人不可貌相，海水不可斗量，要看清楚一个人，要先脱去他的外衣！
即便慈祥的陈老师，教给我们如此多的人生道理，但他从不张扬，他一直保持低调、淡定，他而陈老师一丝不苟的态度，朴素的作风，还有神话般的作品，感染着广大影迷，影迷们纷纷手执摄影器材，借着风高月黑的夜晚，认真的去读懂每一个人本回答被网友采纳
众人所知，阿交外表很美丽，很天使，是万人崇拜的偶像，是小朋友眼中的天使姐姐，是男人们的梦中情人，是女生们的学榜样，她美丽、她纯洁、**世间上各仲优点的一身，似乎是完美无瑕的，但陈老师笑了，从他的慧眼中早已看出，这一切都是假像，他要证实给大家看，世间上是没有天使的，在风高月黑的夜晚，陈老师单枪匹马，深陷龙潭虎穴，散发他无限的魅力，把天使美丽的外衣一层层脱去...并用神乎其技的影技,把她的本性记录下来..美丽的阿交代表着世间上许许多多华丽的外表，而黑黑的13 and P眼代表着人类贪婪丑恶的灵魂，陈老师简明扼要，主题鲜明、的告诉我们，人类社会上的美好的都假像，而本性往往都是丑陋的！
再看百之的制服照,美丽的百之加一套制服代表着社会各种职业的人，而黑黑的13 and P代表脱去华丽外衣后丑恶的灵魂，社会许多披着华丽制服的人，他更不是天使,他极可能是恶魔，譬如，穿护士装的，不一定是个医者父母心的医生，他可能只是想着收红包的人，更显浅的道理是:披着羊皮的不一定是羊,或许他是狼!陈老师从容淡定,对世间的丑恶,义不容辞的,使用他的战斗工具,简陋的摄影手机,控诉着..
最后来看BOBO系列照,不难看出,陈老师这一次却换了另一角度去描述,他要对大家说,平凡的人们的内在极可能比外表天使的人更好,更美!大家都知道BOBO的名气远远不及百之或阿交,她在人们心目中也没有天使的形像,但她的13却比谁的都好看!正是因为如此，陈老师呕心沥血，精疲力尽的通过一系列照片教导我们，人不可貌相，海水不可斗量，要看清楚一个人，要先脱去他的外衣！
即便慈祥的陈老师，教给我们如此多的人生道理，但他从不张扬，他一直保持低调、淡定，他而陈老师一丝不苟的态度，朴素的作风，还有神话般的作品，感染着广大影迷，影迷们纷纷手执摄影器材，借着风高月黑的夜晚，认真的去读懂每一个人本回答被网友采纳
第2个回答 2011-12-03
老师，你知道吗，古天乐就是因为有你6成的帅，所以才红的。老师问：那我帅吗？答：就因为你太帅了，物极必反，所以样子变成了曾志伟......
第3个回答 2011-12-03
老师，你知道吗，古天乐就是因为有你6成的帅，所以才红的。老师问：那我帅吗？答：就因为你太帅了，物极必反，所以样子变成了曾志伟......
第4个回答 2020-07-04
……谢谢老师您辛苦了(≧∇≦)/
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