我是一名高中生,数学基础特别差,我想学好数学,该怎么学?

我是一名文科生,我不妄想把数学分提到一百多分,我只想提高到八十五分左右就行了。没办法,咱现在数学可以说是没基础,初中玩了三年,数学几乎没有学。我有时候觉得自己数学是不是没得救了?但是数学又是重点学科,所以请各位大虾帮帮忙,谢谢啊!

学无止境,但有方法。好的学习方法能帮助某人快步地走在别人的前面,这就是捷径。
课堂上的学习效果特别重要。怎样避免在课堂上不专心造成的学习效果不好?就事实来说,很多大人都做不到专心致志40分钟,强调在课堂上40分钟不开小差,几乎是不可能的。如果做到:“一、课前预习,记下不懂的地方;二、上课时,老师讲到不懂的地方时认真听;三、万一因开小差而漏过了重点,课后作业时认真复习,再次记下不懂的地方;四、老师再次讲到不懂的地方时重点听。”这样反复循环,就能有效避免在课堂上不专心造成的学习效果不好的问题。
告诉你一个记忆方法——联想记忆法。这个方法绝大多数人都在自觉或不自觉地使用着,其他诸如比较记忆法、故事记忆法等都是由联想记忆法派生出来的。我们平常说起某人或某事,总要得到一点提示,脑海中有个基本映像,才能谈得比较活络;我们讲到自己比较熟悉的事物时,脑海中总会浮现那个事物的形态。这些都是在自觉或不自觉地使用联想记忆法。在学习英语、语文的过程中,特别是在英语“单词”和语文“好词好句”的收集记忆中,如果不断地进行“联想”,养成使用联想记忆法的习惯,大有裨益。
教你一种思维方法——逻辑思维。逻辑有两种不同层次和角度的含义:1,逻辑是一种顺序,也是一种规律,2,逻辑需要归类,然后总结。 逻辑是人的一种抽象思维,是人们通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程, 讲白了,逻辑就是做事有条理。其他思维方法,诸如习惯思维、扩展思维、逆向思维等基本都是由逻辑思维方法派生出来的。
教你一种看书方法——目录看书法。目录看书法,是指在学习过程中,不管是课前、课后,还是总复习,都要对照课本的目录看书。课本的目录,就是课本的提纲,好多人强调“提纲挈领”,可没几个人想到课本的目录就是最好的提纲;好多老师强调学生把课本好好列一个提纲,可就是没想到让学生对照目录看书。目录看书法,能够帮助你查漏补缺,让你更好地领悟到“提纲挈领”的真正意义。目录看书法,还可以帮助你对一些书籍进行筛选,取其所需。拿到一本没看过的书,或决定买一本书时,如果注意先看一看该书的前言和目录,对该书的内容作一个大致的了解后,再考虑该书是否有必要看或买,将增加学习的主动性。
基础知识最重要!基础知识绝大部分都来自教科书。教科书是人类集体智慧的结晶,是精华中的精华。基础知识的学习是个不断地重复的过程,是不停地重复学习教科书。如果以前学的忘记了,不要怕,回头去看以前的教科书,哪里不会看哪里。打好基础就是吃透教科书。如果能做到即使半夜里睡着了觉被叫醒后,仍能熟练地回答知识要点,则学习成绩一定优秀。
数学:像数轴的三要素、分数、等式、函数的图像及平移等概念,从接触这些概念开始,几乎贯穿一个人的一生。所以理解并记住数学学科中的概念是相当重要的。如果不能理解或记住概念,那么老师讲课的时候,就像听天书,不知所云,当然不能学好了。如果能够理解或记住概念(真正暂时不能理解,不仿死记硬背),那么在老师讲课的时候,动脑子想:“老师为什么要这样做,用了什么方法和定理,是从哪个地方切入的?”把理解或记住的基本概念与老师所讲的一一印证,反过来,又加深了对基本概念的理解与记忆,更能起到举一反三的效果(一般来说听老师评讲10套左右的讲义或试卷就可以了)。数学最怕的就是蒙对了,不知道对在哪;宁可做错了,知道错在哪。在理解概念的基础上适当地做一些有针对性的练习题,学生的数学成绩一定能冒尖。
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第1个回答  2011-12-17
建议你给自己弄一个错题本,将你平时做错的题都在上面认认真真的做一遍,过一段时间拿出来看看,总结一下错误的原因,找出自己对哪些知识的缺失,继而平时多注意!这样做也花费不了多少时间,你可抽空余时间去做,比如课间,吃完饭那阵,或者早起半个小时!我高中时就是那样做的,感觉效果挺不错!本回答被提问者采纳
第2个回答  2011-12-27
要坚持,有意志力。

上课时跟上老师的节奏,老师说做哪就做哪,不能贪多,做一个算一个,哪怕老师让做一份卷子,你只做了2个都行。碰到问题查书,把课本当字典用。一步一步做,你总知道哪一步你有问题。
课外有时间把课本例题和习题好好研究一下。
要慢。如果你着急赶路,面前的山就是阻碍;如果你放慢速度,会发现山中的风景美不胜收。
我上学时最怕的是数学,每天要先把数学作业做完,即使你觉得付出的努力与成绩不成正比,也要坚持,说明还没开窍,但开窍前确实需要这样一个艰难的过程。
第3个回答  2011-12-19
高中数学主要分两部分
1、代数,其中有以函数最为重要
2、几何,但几何又以代数为基础
所以你必须先着重解决函数的问题,概念,类型,性质和用法(用时一个半月)
然后你再每一块知识上学一点基本内容,做一点基本题型就完全可以达到85分

要知道合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
好的开始是成功的一半。祝你成功
第4个回答  2011-12-26
我明白了,你是一个想考高分但很懒的人吧。 我告诉你吧,其实我们就只是要那个分数 ,不是真正会解题,所以你要知道数学高考试卷有什么得分点,最好的得分点就是选择和填空,所以你可以先学会做填空和选择 ,争取尽量拿下来。比如说选择题,有排除法,代入法,假设数据法等等。
不过这是针对现在高三的学生了,如果你是高一或高二的,至少还有一年多,所以你要先打好基础,别都落下了。不用说会解答难题,那些你可以不懂,但基础必须懂,比如说:指数函数的特点,幂函数的特点之类 ,这些基础就得先弄懂,到高三了就跟着老师的思路,学会解题拿分。表示我以前考120多都是很容易没费什么劲的。只要你掌握说一张试卷的得分点,像高考倒数第一二题你可以当做没看见 ,直接忽略,但你懂的就一定要拿下来。

数学基础差怎么补
3、重视改错,错不重犯 一定要重视改错工作,做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间,除了少数几种典型错,其它错误,不能一一顾及。如果能及时改错,那么错误就可能转变为财富,成为不再犯这种错误的预防针。

高中文科生,数学非常的差,该如何去学呢
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思...

我数学成绩很差,上数学课都听不懂,到底该怎么学习?
积极参与课堂:尽管你可能觉得听不懂,但积极参与课堂仍然很重要。试着在课前预习即将讲授的内容,这样你在课堂上就更容易跟上老师的讲解。不懂的地方要勇敢提问,或者课后找老师单独解释。定期复习:学习数学不是一蹴而就的,需要通过定期复习来巩固记忆。每学完一个新概念或解决一类新问题后,过一段时...

高三了,数学不好怎么办?
1、要制定适合自己的学习方案 给自己制定一个目标是很重要的,因为高中数学成绩不好更要通过制定一个好的方案来提高,合理的利用时间,要知道高中的课程是很紧张的,一定要把能用上的所有时间充分的利用起来,稳稳的打好基础在进行下一步的学习,不能求快要求问,要知道欲速则不达的道理。2、复习是...

高一数学很难,我刚开始接触什么都学不会,我该怎么办?
一、调整心态 刚上高中肯定会与以往的学习有很大的不同,尤其是数学会相对更难,不容易让人理解,这个时候就需要自己能够调整自己的心态,不要急于求成。自己刚刚接触不会很正常,所以不要给自己太大的压力,一切都慢慢的来,这样对自己更有帮助。二、请教他人 当自己遇到数学不会的时候,可以及...

怎么才能学好数学,我其它都好就是数学不会大神们帮帮忙
高三的话,既然你数学基础不是很好,那么高三听老师的复习课那是重中之重,绝对要认真听课,这样才能事半功倍。然后我讲一下我学数学的技巧吧。 1.听课笔记,我是男生,常常看到别人一些很认真的女生听课从头到尾记笔记,我不认为那是效率高的,我觉得笔记是自己不懂,或者是很有归纳性的东西才值得...

孩子上高中了,数学成绩很不好怎么办
1.其实我觉得最重要的就是自信。不管你初中怎样,高中的数学是不一样的,初中很死很呆。如果只是按照初中的方法,学不好高中数学,至少不会拔尖。所以,给自己信心!这样才有动力啊。2.有自信,那就拿出行动。在高一时,最好自学完大部分课程,不用钻得很深,把参考书的知识提纲看看,大致掌握。然后...

本人目前高二,数学基础很差成绩也不好,该怎么提分?
1、数学基础差原因有很多,首先要找到自己差的点,是初中基础未打好。还是初中成绩很好,到高中慢慢的跟不上。如果初中基础未打好的情况下,需要找到初中的数学书本,划重点复习,复习完后可以找一两份中考试卷来测试自己复习成果。如果成绩还行,那么就可以按照节奏一次复习自己的高一课程和高二课程,查漏...

现在高二了,从小数学就不好,现在开始该如何补救?
一、多做题 万变不离其宗,数学是理科 主要强调逻辑思维能力,如果你理解不了,就是会出现看到题目很懵的状态,唯一的办法也就是多做题,只有多做一些题目,后面掌握的知识才会更多,遇到难题就不会那么害怕,孩子们可以多多练习像高考真题这一类的,平常课堂上老师布置的作业也要自己独立思考,不要总是...

高中数学成绩很差,如何克服对数学的恐惧心理?
1、利用课余时间强化数学高中的时间对每个孩子来说都非常宝贵,如果数学成绩非常糟糕,说明基础知识没有掌握好,不是一两天的时间就可以提高的,最好找专业的辅导老师,利于课余的时间,从基础开始补习,重头开始查漏补缺,这样很快就知道哪里的知识点出了问题,更便于很快的补上去。这个时候家长要给孩子...

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