我是一名高中生，数学基础特别差，我想学好数学，该怎么学？
我是一名文科生，我不妄想把数学分提到一百多分，我只想提高到八十五分左右就行了。没办法，咱现在数学可以说是没基础，初中玩了三年，数学几乎没有学。我有时候觉得自己数学是不是没得救了？但是数学又是重点学科，所以请各位大虾帮帮忙，谢谢啊！
学无止境，但有方法。好的学习方法能帮助某人快步地走在别人的前面，这就是捷径。
课堂上的学习效果特别重要。怎样避免在课堂上不专心造成的学习效果不好？就事实来说，很多大人都做不到专心致志40分钟，强调在课堂上40分钟不开小差，几乎是不可能的。如果做到：“一、课前预习，记下不懂的地方；二、上课时，老师讲到不懂的地方时认真听；三、万一因开小差而漏过了重点，课后作业时认真复习，再次记下不懂的地方；四、老师再次讲到不懂的地方时重点听。”这样反复循环，就能有效避免在课堂上不专心造成的学习效果不好的问题。
告诉你一个记忆方法——联想记忆法。这个方法绝大多数人都在自觉或不自觉地使用着，其他诸如比较记忆法、故事记忆法等都是由联想记忆法派生出来的。我们平常说起某人或某事，总要得到一点提示，脑海中有个基本映像，才能谈得比较活络；我们讲到自己比较熟悉的事物时，脑海中总会浮现那个事物的形态。这些都是在自觉或不自觉地使用联想记忆法。在学习英语、语文的过程中，特别是在英语“单词”和语文“好词好句”的收集记忆中，如果不断地进行“联想”，养成使用联想记忆法的习惯，大有裨益。
教你一种思维方法——逻辑思维。逻辑有两种不同层次和角度的含义：1，逻辑是一种顺序，也是一种规律，2，逻辑需要归类，然后总结。 逻辑是人的一种抽象思维，是人们通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程， 讲白了，逻辑就是做事有条理。其他思维方法，诸如习惯思维、扩展思维、逆向思维等基本都是由逻辑思维方法派生出来的。
教你一种看书方法——目录看书法。目录看书法，是指在学习过程中，不管是课前、课后，还是总复习，都要对照课本的目录看书。课本的目录，就是课本的提纲，好多人强调“提纲挈领”，可没几个人想到课本的目录就是最好的提纲；好多老师强调学生把课本好好列一个提纲，可就是没想到让学生对照目录看书。目录看书法，能够帮助你查漏补缺，让你更好地领悟到“提纲挈领”的真正意义。目录看书法，还可以帮助你对一些书籍进行筛选，取其所需。拿到一本没看过的书，或决定买一本书时，如果注意先看一看该书的前言和目录，对该书的内容作一个大致的了解后，再考虑该书是否有必要看或买，将增加学习的主动性。
基础知识最重要！基础知识绝大部分都来自教科书。教科书是人类集体智慧的结晶，是精华中的精华。基础知识的学习是个不断地重复的过程，是不停地重复学习教科书。如果以前学的忘记了，不要怕，回头去看以前的教科书，哪里不会看哪里。打好基础就是吃透教科书。如果能做到即使半夜里睡着了觉被叫醒后，仍能熟练地回答知识要点，则学习成绩一定优秀。
数学：像数轴的三要素、分数、等式、函数的图像及平移等概念，从接触这些概念开始，几乎贯穿一个人的一生。所以理解并记住数学学科中的概念是相当重要的。如果不能理解或记住概念，那么老师讲课的时候，就像听天书，不知所云，当然不能学好了。如果能够理解或记住概念（真正暂时不能理解，不仿死记硬背），那么在老师讲课的时候，动脑子想：“老师为什么要这样做，用了什么方法和定理，是从哪个地方切入的？”把理解或记住的基本概念与老师所讲的一一印证，反过来，又加深了对基本概念的理解与记忆，更能起到举一反三的效果（一般来说听老师评讲10套左右的讲义或试卷就可以了）。数学最怕的就是蒙对了，不知道对在哪；宁可做错了，知道错在哪。在理解概念的基础上适当地做一些有针对性的练习题，学生的数学成绩一定能冒尖。
课堂上的学习效果特别重要。怎样避免在课堂上不专心造成的学习效果不好？就事实来说，很多大人都做不到专心致志40分钟，强调在课堂上40分钟不开小差，几乎是不可能的。如果做到：“一、课前预习，记下不懂的地方；二、上课时，老师讲到不懂的地方时认真听；三、万一因开小差而漏过了重点，课后作业时认真复习，再次记下不懂的地方；四、老师再次讲到不懂的地方时重点听。”这样反复循环，就能有效避免在课堂上不专心造成的学习效果不好的问题。
告诉你一个记忆方法——联想记忆法。这个方法绝大多数人都在自觉或不自觉地使用着，其他诸如比较记忆法、故事记忆法等都是由联想记忆法派生出来的。我们平常说起某人或某事，总要得到一点提示，脑海中有个基本映像，才能谈得比较活络；我们讲到自己比较熟悉的事物时，脑海中总会浮现那个事物的形态。这些都是在自觉或不自觉地使用联想记忆法。在学习英语、语文的过程中，特别是在英语“单词”和语文“好词好句”的收集记忆中，如果不断地进行“联想”，养成使用联想记忆法的习惯，大有裨益。
教你一种思维方法——逻辑思维。逻辑有两种不同层次和角度的含义：1，逻辑是一种顺序，也是一种规律，2，逻辑需要归类，然后总结。 逻辑是人的一种抽象思维，是人们通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程， 讲白了，逻辑就是做事有条理。其他思维方法，诸如习惯思维、扩展思维、逆向思维等基本都是由逻辑思维方法派生出来的。
教你一种看书方法——目录看书法。目录看书法，是指在学习过程中，不管是课前、课后，还是总复习，都要对照课本的目录看书。课本的目录，就是课本的提纲，好多人强调“提纲挈领”，可没几个人想到课本的目录就是最好的提纲；好多老师强调学生把课本好好列一个提纲，可就是没想到让学生对照目录看书。目录看书法，能够帮助你查漏补缺，让你更好地领悟到“提纲挈领”的真正意义。目录看书法，还可以帮助你对一些书籍进行筛选，取其所需。拿到一本没看过的书，或决定买一本书时，如果注意先看一看该书的前言和目录，对该书的内容作一个大致的了解后，再考虑该书是否有必要看或买，将增加学习的主动性。
基础知识最重要！基础知识绝大部分都来自教科书。教科书是人类集体智慧的结晶，是精华中的精华。基础知识的学习是个不断地重复的过程，是不停地重复学习教科书。如果以前学的忘记了，不要怕，回头去看以前的教科书，哪里不会看哪里。打好基础就是吃透教科书。如果能做到即使半夜里睡着了觉被叫醒后，仍能熟练地回答知识要点，则学习成绩一定优秀。
数学：像数轴的三要素、分数、等式、函数的图像及平移等概念，从接触这些概念开始，几乎贯穿一个人的一生。所以理解并记住数学学科中的概念是相当重要的。如果不能理解或记住概念，那么老师讲课的时候，就像听天书，不知所云，当然不能学好了。如果能够理解或记住概念（真正暂时不能理解，不仿死记硬背），那么在老师讲课的时候，动脑子想：“老师为什么要这样做，用了什么方法和定理，是从哪个地方切入的？”把理解或记住的基本概念与老师所讲的一一印证，反过来，又加深了对基本概念的理解与记忆，更能起到举一反三的效果（一般来说听老师评讲10套左右的讲义或试卷就可以了）。数学最怕的就是蒙对了，不知道对在哪；宁可做错了，知道错在哪。在理解概念的基础上适当地做一些有针对性的练习题，学生的数学成绩一定能冒尖。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2011-12-17
建议你给自己弄一个错题本，将你平时做错的题都在上面认认真真的做一遍，过一段时间拿出来看看，总结一下错误的原因，找出自己对哪些知识的缺失，继而平时多注意！这样做也花费不了多少时间，你可抽空余时间去做，比如课间，吃完饭那阵，或者早起半个小时！我高中时就是那样做的，感觉效果挺不错！本回答被提问者采纳
第2个回答 2011-12-27
要坚持，有意志力。
上课时跟上老师的节奏，老师说做哪就做哪，不能贪多，做一个算一个，哪怕老师让做一份卷子，你只做了2个都行。碰到问题查书，把课本当字典用。一步一步做，你总知道哪一步你有问题。
课外有时间把课本例题和习题好好研究一下。
要慢。如果你着急赶路，面前的山就是阻碍；如果你放慢速度，会发现山中的风景美不胜收。
我上学时最怕的是数学，每天要先把数学作业做完，即使你觉得付出的努力与成绩不成正比，也要坚持，说明还没开窍，但开窍前确实需要这样一个艰难的过程。
上课时跟上老师的节奏，老师说做哪就做哪，不能贪多，做一个算一个，哪怕老师让做一份卷子，你只做了2个都行。碰到问题查书，把课本当字典用。一步一步做，你总知道哪一步你有问题。
课外有时间把课本例题和习题好好研究一下。
要慢。如果你着急赶路，面前的山就是阻碍；如果你放慢速度，会发现山中的风景美不胜收。
我上学时最怕的是数学，每天要先把数学作业做完，即使你觉得付出的努力与成绩不成正比，也要坚持，说明还没开窍，但开窍前确实需要这样一个艰难的过程。
第3个回答 2011-12-19
高中数学主要分两部分
1、代数，其中有以函数最为重要
2、几何，但几何又以代数为基础
所以你必须先着重解决函数的问题，概念，类型，性质和用法（用时一个半月）
然后你再每一块知识上学一点基本内容，做一点基本题型就完全可以达到85分
要知道合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
好的开始是成功的一半。祝你成功
1、代数，其中有以函数最为重要
2、几何，但几何又以代数为基础
所以你必须先着重解决函数的问题，概念，类型，性质和用法（用时一个半月）
然后你再每一块知识上学一点基本内容，做一点基本题型就完全可以达到85分
要知道合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
好的开始是成功的一半。祝你成功
第4个回答 2011-12-26
我明白了，你是一个想考高分但很懒的人吧。 我告诉你吧，其实我们就只是要那个分数 ，不是真正会解题，所以你要知道数学高考试卷有什么得分点，最好的得分点就是选择和填空，所以你可以先学会做填空和选择 ，争取尽量拿下来。比如说选择题，有排除法，代入法，假设数据法等等。
不过这是针对现在高三的学生了，如果你是高一或高二的，至少还有一年多，所以你要先打好基础，别都落下了。不用说会解答难题，那些你可以不懂，但基础必须懂，比如说：指数函数的特点，幂函数的特点之类 ，这些基础就得先弄懂，到高三了就跟着老师的思路，学会解题拿分。表示我以前考120多都是很容易没费什么劲的。只要你掌握说一张试卷的得分点，像高考倒数第一二题你可以当做没看见 ，直接忽略，但你懂的就一定要拿下来。
不过这是针对现在高三的学生了，如果你是高一或高二的，至少还有一年多，所以你要先打好基础，别都落下了。不用说会解答难题，那些你可以不懂，但基础必须懂，比如说：指数函数的特点，幂函数的特点之类 ，这些基础就得先弄懂，到高三了就跟着老师的思路，学会解题拿分。表示我以前考120多都是很容易没费什么劲的。只要你掌握说一张试卷的得分点，像高考倒数第一二题你可以当做没看见 ，直接忽略，但你懂的就一定要拿下来。
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