小学六年级上册人教版第四单元口语交际(不少于100字)

如题所述

那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得 多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……

我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!追问

额。。。是口语交际。。。不是作文。。。

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第1个回答  2011-11-03

六年级上册语文第四单元的口语交际! 急急急急!
珍惜资源,这是每个人都应该有的意识。首先,水资源是地球上的宝贵资源,我国虽然总量排名世界第六,但人均占有量仅2100立方米,远低于世界平均水平,有600座城市中有400座城市面临缺水问题,尤其是西部地区,水资源短缺问题更为严重,连牲畜饮水都极其困难。面对世界上的缺水国家,我们用水面临着严峻的挑战。

六年级上册语文第四单元口语交际100字
我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右,居世界第六位,人均占水量为2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,全国600多座城市中就有400多座缺水。特别是西部地区缺水非常严重,一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。我国本是世界上最缺水的国家,用水面临着严峻的问题,可生产和生活用...

人教版六年级上册语文第四单元口语交际
土地是有限的,可经济在快速发展,人口急剧增加,我们再不保护土资源,我们就没有立足之地了.土资源向我们发出的警报,还不能让我们觉醒吗?水和土地就像一道护身符,保护着人类的生命和丰衣足食的生活.别再以为水用之不尽,土地取之不竭了,一旦水土流失,人们就难以存活.节约水土资源,从我做起.拧紧水龙头;...

小学语文六年级上册第四口语交际 200字
回答:珍惜资源是我们每一个人都应该做的事情。在平常的生活中,我们在一个房间内做事,出去了要记得把灯关上,洗完手后要记得关水管。一张纸用过后还可以用背面。这虽然都是我们日常生活中的小事,但是要是我们都做起来,节约资源就离我们很近了。

六年级上册语文第四单元口语交际怎么写!!!
这么少的水足够我们用吗?答案是否定的。既然如此,为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候,就总是视而不见,不愿上前一步关掉水龙头?为什么当一些人往江河海湖扔垃圾的时候,他们想不到这对水的污染有多大?为什么当工业污水“哗啦啦”地流进江河海湖时,看着 原本清澈的水变成污水...

六年级上册语文第四单元口语交际50-100字
花作装饰时尚贴太阳穴。后来逐步发展,在节日里,用彩色纸剪成各种花草,动物或人物故事,贴在窗户上(叫“窗花”),门楣上(叫“门签”)作为装饰,也由于采用了装饰礼品或刺绣图案。剪纸的工具,一般只有一小剪刀,有的职业艺人都刻有一个特殊的刀被称为“刻纸”。

六年级上册语文四单元口语交际
冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得 多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办...

人教版六年级上册语文口语交际 习作四
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六年级语文上册第四单元口语交际怎么写
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六年级上册第四单元口语交际
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