化石吟 海枯石烂日转星移相对应的句子是

如题所述

这是一首宣传科普知识的抒情诗。诗人以优美的语言,神奇的意境,热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石,为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观,让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息,一睹了它的迷人的风采。诗歌构思巧妙,,语言优美,意境奇丽,很有特色。 诗歌开篇,诗人用一组设问句组成的排比句,从个体到整体,由鱼儿、鸟儿、树儿推及到整个世界,发出一连串有趣的诘向,激发读者的情思,激活读者的思维,引导我们去思索探究亿万年前的神奇世界。在此基础上,作者十分机智地再用一设问拟人句:“逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我——讲述那奇幻的神话。”激情满怀,巧妙扣题,总领全诗。一个“沉睡”、一个“长眠”、一个“苏醒”,使诗歌上下呼应,环环相扣;一个“"请”字,,极富人情味,使诗歌情趣盎然。 接着,诗人用了四节诗,大肆铺陈,吟咏化石,盛赞化石的功劳,为我们展现了亿万年前奇幻般的生物世界,为我们指点迷津。是化石把我们的“思绪引向远古”,为我们描绘“生物进化的图画”、否定“造物主的存在”、回答了生物进化的“平凡的真理”、“裹藏着生命的信息”。在“生命的航船从太古不息地向近代进发”的过程中;是化石,“为历史留下一串珍贵的密码”、保存了“生命的档案”;是化石,使我们得以复原恐龙、猛犸,让我们仿佛看见了它们的“引颈长吼”;是化石,使我们得以重现远古的林木,一睹它们“葱茏、幽雅”的风姿。然后,诗人以一“啊”字领起,用第二人称亲昵地直抒胸臆,议论抒情,由化石推及大自然,盛赞大自然这位“高明的魔法师,卓越的雕刻家”。诗歌写得美丽而深情。由于大量使用了比喻,拟人等修辞手法,使诗歌精美而灵动。“你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答。”一句是诗眼,诗人在宣传科普知识的同时,又弘扬了唯物主义的进化论的真理,诗歌因之而更具深意。 最后,诗人专门用了一节诗照应第二节,巧妙作答,造成一种回环往复之美.结尾句"长眠地下刚苏醒的化石啊,/你讲的故事多么令人神往,惊讶!"不只是对第二节诗诗意的重申与反复,而是水到渠成,画龙点睛,总结全诗,有力收束.读罢上文,化石讲述的故事难道不"令人神往,惊讶" 诗人在这样的抒情议论中收束全诗,不但独具匠心,而且强化了主旨. 诗歌向我们讲述了化石保存的亿万年前奇幻的神话世界,盛赞了化石,宣传了生物进化的真理,既富有科学知识,又颇具唯物主义精神,给人深深地教育和启迪,真是难能可贵啊!
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第1个回答  2011-11-04
海誓山盟 地老天荒
第2个回答  2011-11-04
与之相照应的句子是:
“生命的航船从太古不息地向近代进发。”本回答被提问者采纳

海枯石烂日转星移指代什么从诗句中找出与之相适应的句子
海枯石烂日转星移指代“事件的推移和生命的进化”;相应的句子为“生命的航船从太古不息的向近代迸发”。《化石吟》张锋 最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊,请向...

初一课文(化石吟)的知识
海枯,石烂,日转,星移…… 生命的航船从太古不息地向近代进发。 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼, 重现的远古林木多么葱茏、幽雅, 啊,你——令人叹服的大自然, 高明的魔法师,卓越的雕刻家! 逝去万载的世界又重现, 沉睡亿年的石头说了话。 长眠地下刚苏醒的化石啊, 你讲的故事多么令人神往、惊讶!啊! 已...

关于古代化石的诗
海枯,石烂,日转,星移……生命的航船从太古不息地向近代进发。复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,重现的远古林木多么葱茏、幽雅,啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!逝去万载的世界又重现,沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊,你讲的故事多么令人神往、惊讶!《化石吟》赏析这是一...

七上化石吟的课后词语造句???
日转星移:太阳不停地转动,星星移动了位置,形容时间的变化.日转星移间,奇幻的远古战场上的骸骨已化乌有,你也许会叹服所谓的海枯石烂在造物主的手中是多么的现实,也许那曾经也有葱茏的树林,幽雅的精灵,潜行和裹藏的忍者.如今却已消失不在. 造句在后面。注意看清楚了 给我分啊 ...

《化石吟》(15分)
【小题1】上帝非造物主,生物进化确科学观点。【小题2】比喻展现化石花纹,第二人称拉近距离,增强亲切感。【小题3】“黑色的躯壳”化石,生命信息密码,科学家破译关键。【小题4】停顿强调时间漫长,海枯石烂,日转星移,历史悠远。【小题5】“仿佛”猜测想象,化石重现景象,非确切存在。

初一语文课本里第16课《化石吟》中的“海枯石烂”、“日转星移”的意...
海枯石烂:海干石透的时候,说明时间很长 日转星移:斗换星移。意思是感叹时光飞逝,事物在变化,物是人非。

化石吟后面的词语造句
这是一个远古奇幻的世界,是多么葱茏,多么幽雅,在水里潜行的,在花中裹藏的,海枯石烂,日转星移,每一块骸骨都在叹服造物主的存在。 我只知道这些了你要别的再说吧。

化石吟 1 .叹服 海枯石烂 乌有 日转星移在里面是什么意思? 2.第三节...
(8)裹藏:缠绕着藏起来。(9)太古:远古的时代。(10)引颈长吼:伸直脖子大声吼叫。(11)葱茏:(草木)青翠茂盛。(12)幽雅:幽静而雅致。(13)叹服:称赞而且佩服。(14)海枯石烂:直到海水枯干,石头粉碎,形容经历极长的时间。(15)日转星移;形容发生极大的变化。3.(1)生命的起源。大约在46亿年...

求七年级上册人教版语文第16课《紫藤萝瀑布》读一读写一写词语注音...
第十六课化石吟——奇幻远古骸骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移第十七课看云识天气——峰峦预兆轻盈匀称崩塌弥漫征兆一霎间姿态万千变化无常第十八课绿色蝈蝈——扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约窸窣作响连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不...

化石吟每节的意思
第1、2节,通过一连串的问句,引发读者的想像;第3节,肯定生物进化理论,否定造物主的存在;第4节,化石中“裹藏着生命的信息”,为科学家研究生物提供了必要条件;第5节,经过海枯石烂、日转星移,生命由低级逐步想高级发展;第6节,赞美大自然是“高明的魔法师,卓越的雕刻家”;第7节,通过化石...

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