从速度上说，朗读明显慢于默读，朗读是每个字的读，且有声音对大脑进行刺激，加强了记忆。
轻声读，实际上只是一个字一个字的读，声音的刺激比较小。
而默读，速度太快，不利于记忆。
所以，最好的记忆办法就是大声朗读，反复朗读，通过眼睛和耳朵的双重刺激，加深记忆。
用到才是学到，所以都一样，没有坏处。
...声音读书读一整天 这样跟看书一样有收获吗?有没有坏处?
从速度上说，朗读明显慢于默读，朗读是每个字的读，且有声音对大脑进行刺激，加强了记忆。轻声读，实际上只是一个字一个字的读，声音的刺激比较小。而默读，速度太快，不利于记忆。所以，最好的记忆办法就是大声朗读，反复朗读，通过眼睛和耳朵的双重刺激，加深记忆。
天天晨读课外书,对声音变大,是否有好处呢?
天天晨读课外书，对声音变大，是否有好处呢？ 是有好处的，如果每天熨斗大声读书，久而久之，声音会比原来要大一些的。课外书对读书是否有影响 首先，我就是一个喜欢读课外书的人，呵呵！ 我个人认为是没影响的，前提是功课已经完成！ 还有的就是选择课外书 什么四大名著拉，童年拉，我都觉得...
用朗读的形式去看书,会不会有好处
朗读特别容易的加深记忆。如果是那些特别需要熟记的语文课文，大声的朗读出来，特别的容易加深记忆。不仅加深了记忆，还锻炼了自己的表达能力。这真是一种一举两得的事情。以前我在学校读书的时候，特别的喜欢在早晨进行晨读，而且都是大声的读。只觉得读了书中的文字，心里感到特别的舒服爽朗。尽管我读书...
孩子不喜欢看书,喜欢听书,听书和看书有多大的区别?
一、喜欢听书的孩子都是属于听觉型的，听书更能激发孩子的学习兴趣与专注力。听觉型的孩子听书的时候他们会觉得更加的轻松，只需要通过听觉神经输入知识即可，如果是孩子处于幼儿时期，是可以通过听书来培养学习习惯，积累一些基础的知识面与语感，但是如果孩子长大一些进入小学阶段的话就要两者相结合了，因为光...
孩子不喜欢看书,喜欢听书,听书和看书有多大的区别?
只有这样的阅读，才真正是吸收了的。反行之，对孩子真的没有多大好处。阅读就该专注，没有专注，一天听一本书也没用啊！再说细腻，看书可以是细之又细的，听书当然不是，也很难是。举个例子，我们读余华的《许三观卖血记》，大家一定记得小说中有一长串主人公（许三观）用嘴巴“炒菜”的经典段落，...
做阅读题目的时候一定要读出声音,不然就会走神怎么办?
大声读书需要你保持稳定的气流输出和阅读速度，这就要求你精神高度集中。所以从生理上讲 ，开声读书比默读更能集中注意力，不会走神。当然如果你意志力坚定，这就无所谓了。说明你习惯了用耳朵接收信息，这个只能多练，平时也别读出声，慢慢就习惯了，这个就是要多练习的，没有什么其他的好办法的。
通过看书 改变口吃问题,是应该尽量读顺句子还是要用嘴巴读出声来?
1、朗读法 看书的时候用嘴大声读出来，而不是只用眼睛去看心理默默的读，这种方法经过长时间的训练能锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰，有助于改善口吃。2、背诵法 我们背诵课文背诵的目的是各有不同的，而对于口吃的人来说主要的目的是在于锻炼我们的口才，我们要求的背诵，并不仅仅要求你把内容背...
陪孩子听有声书,可以起到阅读的效果吗?
通过有声书阅读会减少阅读的乐趣，但并不代表有声书 没有用处，听书总比不看书来的好。听书也可以让孩子更有想象力，同时也让孩子更容易理解书中的内容。特别是年龄比较小的孩子识字量比较少，用听的方式能够更理解书中的内容。陪孩子阅读可以促进亲子关系、增加孩子的识字量、增加孩子的理解能力。 看...
看书和听书哪个效果会更好,二者有什么差别?
听书注意力不集中 ，看书容易记忆 有声故事合集+个人学习提升课程百度网盘资源 链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1Dkyvb9EwDzmeOKNHvMKybQ ?pwd=2D72 提取码：2D72 资源内包各类儿童有声故事读物（绘本故事、四大名著、英文版读物、睡前各类故事、各类经典儿童故事等）、个人学习提升有声故事（中小学...
只是看或听或读书 不写读书笔记 也不写读后感 这样有坏处吗?
如果答案模棱两可，我们又要重新回去翻书，导致一边写一边看书，这样写书评会耗费大量的时间，相当于又看了一遍书，重新梳理了一遍书中的知识点。也许会导致书评难产，甚至半途而废。都说最好的学就是教，当我们看完一本书，想要将学到的知识讲给别人听，你会发现自己想说却说不出来，可能只有一句“这...
