中国现当代文学(第二版)这门课程第十八章 新时期小说创作的开放性发展的知识点有哪些?

如题所述

中国现当代文学(第二版)这门课第十八章 新时期小说创作的开放性发展的知识点包含章节导引,第一节 伤痕小说,第二节 反思小说,第三节 改革小说,第四节 文化寻根小说,第五节 军事小说,第六节 历史小说,第七节 先锋小说,参考资源。
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中国现当代文学(第二版)这门课一共有多少章节?
这门课一共有22个章节。包括:第一章 中国现当代文学发展的基本轮廓与总体特征,第二章 五四文学革命的爆发及初期新文学创作,第三章 鲁迅创作的根本价值及文学史意义,第四章 郭沫若新诗的开创性和历史剧的独创性,第五章 四大文学社团的贡献与影响,第六章 革命文学的兴起与30年代的文学思潮流派,第七...

中国现当代文学(第二版)这门课程第八章 曹禺、夏衍、田汉等人的戏剧创作...
中国现当代文学(第二版)这门课第八章 曹禺、夏衍、田汉等人的戏剧创作的知识点包含章节导引,第一节 《雷雨》《日出》及曹禺剧作的艺术风格,第二节 夏衍、田汉等人剧作的艺术风格,参考资源。

中国现当代文学简史图书目录
《中国现当代文学简史》以系统性、全面性为特点,深入探讨了中国文学从现代转型至今的发展脉络。本书通过详尽的章节安排,从历史的角度解析了中国文学的演变过程。上编从中国文学现代转型的前奏开始,逐步深入剖析,包括从“五四”文学革命到“新中国文艺方向”的确立,以及鲁迅对文学的贡献。小说部分被分为...

中国新时期小说创作的发展,你怎么看?
《战术》、《种田大户》、《陈奂生出国》等作品,创作时间前后历时10余年,横跨20世纪八九十年代,通过对主人公陈奂生之生存状态的跟踪式描绘,为人们展示了一幅幅农村生活的色彩斑斓的历史画卷,“深刻地概括了新中国30年的农民的命运。

中国现代文学与中国现当代文学的区别是什么?
第二个十年(1927-1937):阶级解放意识,左翼革命文学的社会主义意识,民主主义、自由主义人文主义文学意识并存。第三个十年(1937-1949):民族解放意识和人民解放意识,多地域、多元化、大众化的文学。中国当代文学划分的阶段为:第一阶段 1949-1978年;第二阶段 1978年-1989年;第三阶段 90年代-新世纪...

新时期文学思潮(第二版)这门课程第六章 新历史主义文学思潮的知识点有...
新时期文学思潮(第二版)这门课第六章 新历史主义文学思潮的知识点包含章节导引,第一节 反思“民族的秘史”,第二节 作为历史叙述的家族小说,第三节 先锋文学的历史叙事,第四节 新历史主义小说的创作特征。

中国现当代文学散文的发展历程
中国近现代散文发展历程如下:特点是通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述,表达作者的观点、感情,并揭示其社会意义,其可以在真人真事的基础上加工创造。不一定具有完整的故事情节和人物形象,而是着重于表现作者对生活的感受,具有选材、构思的灵活性和较强的抒情性,散文中的“我”通常是作者自己;...

求中国现当代文学课的两篇报告,太忙没时间写了,要求内容深刻一点,三千...
二、把握学科动态,拓展学生学术视野 改革开放以来,随着思想解放运动和文艺理论上的拨乱反正,大量西方新潮文论被介绍进来,对中国现当代文学创作和理论研究产生了强烈的冲击,诱发了深刻的变化,带来了不少新课题、新方法。事实上,如今许多文学批评方法,如社会学、叙述学、女性主义批评、结构主义、神话---原型批评、解构主...

中国现代文学的现代性质主要有哪些内容
也就是说,各民族文学的世界性交流的历史进程,导致了现代意义的世界文学的诞生。世界性、开放性,已成为现代世界各民族文学的共同特征。同时,从世界范围来看,文学的现代化就是“世界文学”意识逐渐觉醒的过程。事实上,从19世纪中后期开始,尤其经过第一、二次世界大战之后,各民族文学长期的分散、隔绝发展已成为历史,...

陈国恩的简介
刘俐莉:《战争苦难与女性成长——20世纪中国女性的战争书写》杨蓉蓉:《学府内外——20世纪二三十年代上海现代大学与中国新文学关系研究》肖向明:《<幻魅>的现代想象——鬼文化与中国现代作家研究》 1、从苏曼殊到郁达夫──现代浪漫抒情小说发展的一个侧面《中国人民大学复印报刊资料》J3 1988年第3期《中外郁达夫研究...

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