㈢阅读下面一篇课外课外文言文，完成小题。（8分）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终

Question

㈢阅读下面一篇课外课外文言文，完成小题。（8分）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。(选自《江西古文精华丛书笔记卷》 [注释：①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。] 小题1:用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分) 落笔辄为人所传诵小题2:解释文中画线词。(3分) (1)前后 类 如此____________ (2) 是 时朝廷虽尝禁止__________ （3）而人 或 谓之不韵 小题3:说说下面句子的意思。(2分) 士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。小题4:“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”这句话写出了欧阳修怎样的品格？(2分)

Answer 1

小题1:(1分)落笔/辄为人所传诵 小题1:（3分）   (1)像  (2)这 （3） 有人 小题1:（2分）士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的，便觉得没面子(气短)。(视意思和语言酌情给分) 小题1:（2分）表现欧阳修对苏东坡的赏识，体现了他开阔的胸襟。（意思对即可） 译文：东坡写的诗词，每一下笔（写成）就被人们传诵。每次有一篇（东坡的）文章送来，欧阳（修）一整天都为此高兴，前后几次都像这样。一天与儿子谈论文章涉及到东坡，欧阳修感叹到：你记住我这句话，30年后，世上的人们更不会谈及我！崇宁、大观年间，海外的诗很流行，年轻的没有再谈论欧阳修的了。这时候朝廷即使曾经禁止（海外诗），赏赐的钱增加到80万，但是禁得更严密传送更多，经常凭借（海外诗）多相互夸赞。士大夫（名词不用翻译）不能诵读东坡的诗，就自己觉得神气委靡，但有的人却说东坡的诗没韵律。

略