高中生物生态系统问题，同化量=呼吸消耗+自身生长发育繁殖，还是同化量=呼吸+自身+分解者，流向分解
高中生物生态系统问题，同化量=呼吸消耗+自身生长发育繁殖，还是同化量=呼吸+自身+分解者，流向分解者能量到底属不属于自身发育的
同化量=呼吸消耗+自身生长发育繁殖+分解者，如果死之后尸体的能量流向分解者则算
同化量=呼吸消耗+自身生长发育繁殖 ，如果是粪便流向分解者则不算追问
看看30题，怎么解释
搞不懂
到底是哪个
但我遇到道题他说同化量等于呼吸加自身
追答流向分解者的是那个生物本身？
追问
30题，麻烦看看
追答好，让我想想
我觉得是369.69-141.1-15.91-0.88
211.8
追问
我觉得答案算的是对的，我就是不懂同化量到底是哪个式子
追答那估计我算错了把
同化量就是收集来转化为自身内部的能量
答案的是对的。我算错了😅
追问呃呃
追答还没懂吗(゜▽゜)
不过要看这个分解者是分解什么的，如果分解粪便的，那就不算，如果是分解尸体的，那得算
追问但我遇到一道题只有呼吸和自身
老师讲同化量=自身+分解者+呼吸
所以现在我搞不懂了
追答我看看什么题
追问
大神，帮看下，感谢
追答我明白了，老师讲的没错，但前提条件是这个生物死掉了，被分解者分解了。而这题没有死，所以应该是你说的那个
其实这两个式子是一样的，自身所储藏的，最终都是流向分解者了
追问但我觉得死了的才算自身，没死就是粪便
追答什么意思？
追问死了分解者分解尸体就是自身能量，所以同化量中有流向分解者应该是粪便被分解
追答粪便不算同化的能量，同化的能量是指从食物中吸收的所有能量，粪便没有被吸收啊
追问粪便算上一营养级的同化量
追答对啊
追问以下一营养级来看，上一营养级的粪便流向分解者
所以同化量式子还是有流向分解者
所以同化量式子还是有流向分解者
太昏了，这个能量流动一直搞不懂
追答但这是上一级的，与自身无关啊
我觉得你是站的角度有问题，你到底是说个体角度，还是整个生物群落
追问个体
到底同化量式子加不加流向分解者
追答个体的话你只能看自己的啊，看什么上一级，上一级跟你有毛关系啊
个体不用加，在他没死之前
追问那什么情况加流向分解者
追答你比如说这一题，个体在结束记录时没有死亡，所以不用加
你就记住，只有有分解者分解这个个体了，老师说的对，要没有，就是你说的那个自生储备
分解者分解的其实就是该个体所储存的能量
追问好的，谢谢
本回答被提问者采纳高中生物生态系统问题,同化量=呼吸消耗+自身生长发育繁殖,还是同化量=...
同化量=呼吸消耗+自身生长发育繁殖 ，如果是粪便流向分解者则不算
同化量等于什么
1、同化量=自身生长、发育和繁殖的能量+呼吸消耗的能量。2、同化量=呼吸消耗以热能形式散失的能量+流向下个营养级的能量+流向分解者的能量+未被利用的能量。3、同化量=摄入上一营养级的能量－粪便中的能量。另外，“同化量”的意思是：某一食物链中的环节，从外界环境中得到的全部化学能。
高三生物,同化量的去向,题目有两空、三空、四空三种问的类型,按照主次...
同化量=呼吸消耗+生物自身生长发育繁殖的能量 同化量=呼吸消耗+传递给下一级能量+流向分解者的能量+未利用能量 生物生长繁殖发育的能量=传递给下一级能量+流向分解者的能量+未利用能量 所以你所考虑的五个去向中，自身生长发育繁殖是将除呼吸消耗之外的其他三个所包含的。希望对你有帮助！
同化量=呼吸消耗+生物自身生长发育繁殖的能量?
生长发育繁殖所需要的能量指转化成ATP用于生命活动如合成蛋白质，该部分能量以化学能形式储存在生物的机体内，呼吸消耗的能量专指转化为热能的一部分，注意是“消耗”，不是利用
同化量等于什么加什么
同化量等于呼吸消耗以热能形式散失的能量+流向下个营养级的能量+流向分解者的能量+未被利用的能量；同化量等于自身生长、发育和繁殖的能量+呼吸消耗的能量。同化量同化量指某一营养级从外环境中得到的全部化学能。它表现为这一营养级的呼吸消耗量、这一营养级流向下个营养级的能量、这一营养级流向分解者...
用于自身生长发育繁殖的能量和同化量什么关系
先要有同化量，然后同化量中的一部分用于呼吸消耗，剩下的才是用于自身生长发育繁殖的能量。
高中生物中的同化量等于什么?
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高中生物中的同化量是什么意思?包括粪便量么??
1、对生产者（一般为绿色植物）来说是指在光合作用中所固定的日光能，即总初级生产量(GP)2、对于消费者（一般为动物）来说，同化量表示消化道吸收的能量（吃进的食物不一定都能吸收），粪便不算在同化量里，但呼吸消耗的能量算。3、对分解者（一般为腐生生物）来说是指从细胞外吸收的能量。
高中生物中的同化量等于什么?
基本计算 同化量= 摄入上一营养级的能量-粪便中的 能量 同化量= 呼吸消耗的能量+流向下个营养级 的能量+流向分解者的能量+未被利用的能 量.与能量传递效率有关的计算 能量传递效率=下一营养级的同化量\/本级同 化量 一般在10%-20%之间
高二生物同化量, 想不通,为什么传递效率是D1\/ w1 同化量到底是哪一...
王老师给您解释这个问题：能量传递效率为上下两个营养级同化量的比例，同化量有很多用途(细胞呼吸、生长发育繁殖、身体残骸被分解掉的能量以及被下一个营养级同化的能量)，不包括粪便中能量，所以为D1\/W1。
