第1个回答 2017-07-13
早期教育,并不单纯指知识的教育。
更多的,是一个孩子知识、思维、心理、身体各方面的综合早期训练。
知识上,在趣味性与孩子可接受性的前提下,可以让孩子背诵经典、建立数学概念、识字等等;
思维上,要启发孩子的创造性思维,允许孩子对事物的不同认识与看法。
心理上,给予孩子充分的安全感与爱,父母情绪稳定愉悦,是孩子心理健康的基础。
身体上,多带孩子进行室外大动作训练,以及加强手指细小动作训练。
曾有一些观念认为对孩子进行早期教育是给孩子增加负担,童年就应该让孩子放开了去玩,我认为这个观点是不对的。我们要辩证地看待问题:我们所反对的盲目早教,是不管孩子的趣味性,不管孩子能否接受,便一股脑地给孩子灌输各类知识,但如果是在趣味性、可接受性的基础上,对孩子进行适当早教,可以开发孩子大脑潜能,不让孩子最宝贵的时光仅是在玩中度过,是有必要的。本回答被网友采纳