其内容是：“今有雉（鸡）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各几何。” 。
《孙子算经》用算术方法来解：
脚数的1/2减头数，即94/2-35=12为兔数；头数减兔数即35-12=23为鸡数。现常用列方程的方法求解。
鸡兔同笼问题有称什么问题?
鸡兔同笼问题 基本概念：鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题，就是把假设错的那部分置换出来；基本思路：①假设，即假设某种现象存在（甲和乙一样或者乙和甲一样）：②假设后，发生了和题目条件不同的差，找出这个差是多少；③每个事物造成的差是固定的，从而找出出现这个差的原因；④再根据这两...
鸡兔同笼问题怎么解决
鸡兔同笼问题可以通过假设法或方程法来解决。首先，我们来了解什么是鸡兔同笼问题。这是一个古老的数学问题，通常描述为：一个笼子里有一些鸡和兔子，我们能看到它们的头和脚，但无法直接看到鸡和兔各有多少只。我们的任务是通过观察到的头和脚的数量，来推断出鸡和兔各有多少只。使用假设法解决鸡...
鸡兔同笼问题有称什么问题
鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题。“鸡兔同笼问题”是我国古算书《孙子算经》中著名的数学问题，其内容是：“今有雉（鸡）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各几何。” 意思是：有若干只鸡和兔在同个笼子里，从上面数，有三十五个头；从下面数，有九十四只脚。求笼中各有几只...
鸡兔同笼?
“鸡兔同笼问题”是我国古算书《孙子算经》中著名的数学问题，其内容是：“今有雉（鸡）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各几何。” 意思是：有若干只鸡和兔在同个笼子里，从上面数，有三十五个头；从下面数，有九十四只脚。求笼中各有几只鸡和兔？《孙子算经》用算术方法来解：...
鸡兔同笼的问题怎么理解
鸡兔同笼问题的原型是已知鸡和兔子这两类动物的头、脚的总数量，求鸡和兔子分别多少只。很容易分辨有两类事物(鸡\/兔，合格\/不合格商品)。提供了两个指标的总数(头\/脚，总收入\/总数量)。题干会暗示或者直接提供单个事物的指标情况(如：鸡有2只脚1个头，兔子4只脚1个头，合格一个赚2元\/不合格扣...
鸡兔同笼到底是什么意思
鸡兔同笼，是我国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡和兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。问笼中各有...
鸡兔同笼怎么解决
详细解释如下：一、问题概述 鸡兔同笼问题是一个经典的数学问题，通常用来教授代数和方程的知识。问题的设定通常是这样的：一个笼子里有一些鸡和兔子，它们共有若干只脚，问鸡和兔子各有多少只。二、代数方法解决 为了解决这个问题，我们可以使用代数方法。假设鸡的数量是x，兔子的数量是y。我们知道鸡...
什么是鸡兔同笼问题 什么是盈亏问题
鸡兔同笼：给你总头数让你求两种或多种动物或物品的个数，通常用假设、吹哨、方程来解决。盈亏：不告诉物品总数，只告诉分几个一堆，多或少几个，总的来说这两个问题在九章技术里都有
鸡兔同笼的公式
鸡兔同笼问题 【含义】 这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只和多少只脚，求鸡、兔各有多少只的问题，叫做第一鸡兔同笼问题。已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差，求鸡、兔各是多少的问题叫做第二鸡兔同笼问题。【数量关系】第一鸡兔同笼问题：假设全都是鸡，则有 兔数＝（实际脚数...
关于鸡兔同笼的问题
鸡兔同笼问题是中国古代著名的数学趣题之一，最早记载于1500多年前的《孙子算经》中。该问题描述如下：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”这个问题要求我们计算出鸡和兔子各有多少只。二、问题分析 这个问题可以通过以下四句话来理解：有若干只鸡和兔子关在同一个笼子里...
