划出“诗词”停顿的地方
少年游
苏 轼
去年相送，余杭门外，
飞雪似杨花。
今年春尽，杨花似雪，
犹不见还家。
对酒卷帘邀明月，
风露透窗纱。
恰似姮娥怜双燕，
分明照、画梁斜。
请划出停顿的地方，如：去年/相送，余杭/门外.是这样划的吗？
（因为本人要朗诵，想找出停顿和重音的地方，希望高手帮一下，谢谢！）
知道重音在哪里，请帮忙也指出来。
苏 轼
去年相送，余杭门外，
飞雪似杨花。
今年春尽，杨花似雪，
犹不见还家。
对酒卷帘邀明月，
风露透窗纱。
恰似姮娥怜双燕，
分明照、画梁斜。
请划出停顿的地方，如：去年/相送，余杭/门外.是这样划的吗？
（因为本人要朗诵，想找出停顿和重音的地方，希望高手帮一下，谢谢！）
问题补充：知道重音在哪里，请帮忙也指出来。
少年游
苏 轼
去年/相送，余杭/门外，
飞雪/似杨花。
今年春尽，杨花似雪，
犹不见/还家。
对酒卷帘/邀明月，
风露透/窗纱。
恰似姮娥/怜双燕，
分明照、/画梁斜。
苏 轼
去年/相送，余杭/门外，
飞雪/似’杨花。
今年春尽，杨花似’雪，
犹不见/还’家。
对酒/卷’帘/邀’明月，
风露/ 透’窗纱。
恰似姮娥’/怜’双燕，
分明照’、/画’梁斜。
一般说，动词和名词重读的机会多一些；疑问词重读的机会也多一些；连词重读的不多见。本回答被提问者采纳
苏 轼
去年/相送，余/杭门外，
飞雪/似杨花。
今年春尽，杨花/似雪，
犹不见/还家。
对酒卷帘邀/明月，
风露/透窗纱。
恰似/姮娥/怜双燕，
分明照、画/梁斜。
苏 轼
去年/相送，余杭/门外，
飞雪/似杨花。
今年春尽，杨花似雪，
犹不见/还家。
对酒卷帘/邀明月，
风露透/窗纱。
恰似姮娥/怜双燕，
分明照、/画梁斜。
划出“诗词”停顿的地方
分明照、画梁斜。请划出停顿的地方，如：去年\/相送，余杭\/门外.是这样划的吗？（因为本人要朗诵，想找出停顿和重音的地方，希望高手帮一下，谢谢！）问题补充：知道重音在哪里，请帮忙也指出来。少年游 苏 轼 去年\/相送，余杭\/门外，飞雪\/似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见\/还家。对酒卷帘\/邀...
夜雨寄北李商隐诗词的停顿划分?
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1. 按章节兼意义来划分。2. 吟道这里，郑板桥停顿了一下，看着众人的表情，有人嘴角上翘，有人交头接耳，有人窃窃私语，还有人用扇子遮住嘴角，扇子后面估计早已前仰后合。3. 梅雪／争春／未肯降，骚人／阁笔／费评章。4. 根据古代文化常识进行划分。5. 雪却输梅\/一段香。6. “一片两片三...
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会做古诗词的进来帮帮忙;;
5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。6、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。7、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。8、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。二、在诗句中用“／”划出朗读时需要停顿的地方。（4分）独坐敬亭山／望洞庭／众写高飞山，湖光秋月／两相和，孤云／独去闲。潭面无风／...
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最后一句划分是：映日荷花／别样\/红。整首诗的节奏划分：毕竟／西湖／六月\/中，风光／不与／四时\/同。 接天\/莲叶／无穷\/碧，映日荷花／别样\/红。释义：六月里的西子湖啊，到底特殊，秀丽的风光和其他时节迥然不同。碧绿的莲叶连接天际，浩渺无尽，红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红。
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文言文古诗词停顿怎么划
读，多读几遍，然后一凭“口感”，一凭语意结构划之。
峨眉山月歌诗词停顿
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春风又绿江南岸怎么诗词停顿划分读
春风→又绿→江南岸。
