我是提出:“为什么老师不让我参加活动,我成绩不错的 。而且我也有能力去办 就是不爱和老师沟通,怎么办?”的那个人,大家帮我想下辩论词 说服别人 谢谢! 财富没了,对不起,但是大家帮帮我
...有点紧张 我准备是反方(弊大于利) 帮我想想辩论词
所以,我再一次陈述我方观点:小学生上网利大于弊!(反方辩论后的反驳)网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此...
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2、淘宝,呵呵 你又没有想过网上淘宝也不会有什么好处,记:曾经一电视报道过,曾经有人在网上买家具,却发现是一堆破木头,还1000多了 还是被吭了,网络说是邮递公司的问题,但是网络还是用了邮递。3、还有,游戏不能放松孩子的心情,反而会让孩子迷上电脑,去偷钱上网。4、你说的网络可以寻觅...
《上网是否有益》辩论(反方观点)
论点:青少年可以利用网络查资料,偶尔玩一下游戏可以放松。控制好了就行了。反驳:电脑是有辐射的。网上有许多不健康的东西,游戏,尤其是游戏,青少年很少有自控能力,容易着迷。另外,一些不健康的东西,青少年看了会受影响,比如恐怖图片、脏话、诅咒贴、威胁你传播谣言的不良言语(我就经常看到)。所以...
辩论的题目是:网络利大于弊和弊大于利(正反方的辩论词)
正方:在当今社会,电脑和网络几乎成为每个家庭的必备品。网络为我们的生活带来了极大的便利。我们坚信,网络的利大于弊。反方:尽管网络为我们带来了一定的便利,但它的弊端却远远超过了利。例如,一些中小学生沉迷于网络,导致学业荒废,甚至出现逃学现象。对此,你怎么解释呢?
我们班要开辩论会,我是反方“上网弊大于利”的。求一篇发言稿_百度知 ...
反方第一辩手:我方之所以认为上网的弊大于利,是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:首先,电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查,长期上网的家庭电话费都在200元以上,不仅如此,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾,而且如果上一些不健康的网站,会严重影响...
上网的利弊辩论赛(我是反方)
要记住:网络对于学习利大于弊,反之,网络对于玩游戏弊大于利。五要五不:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强保护意识,不随意约见网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。长时间上网危害...
网利弊是有关辩论会的,我是反方的上网弊大于利
我作为反方,观点是中学生上网是弊大于利的。理由是: 1、中学生最主要的任务是学好基础学科,而现有的教材是学好基础学科的最主要的依据,各相关课任老师会依据实际情况引导学生学习。如果让学生自己到网络上去寻找资料,太浪费学生的时间,有点舍近就远的味道。 2、中学生处于生理、心理发展尚未成熟的...
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二、使在校生学习成绩下降 目前,在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降,甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示:认为容易上瘾,很难控制自己的占65%;玩起来就没完,自己控制不了的占18.1%;总想玩游戏,不想上学也不愿做作业的占5%;认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。...
网络是利大于弊,还是弊大于利”——辩论会
我是正方:利大于弊。1、当反方辩友提出长时间上网会导致近视,正方的我该怎样反驳?2、当反方辩友提出网络的一些不健康网站对我们毒害很大,我们怎样反驳?3、当反方辩友提出有些同学... 我是正方:利大于弊。1、当反方辩友提出长时间上网会导致近视,正方的我该怎样反驳?2、当反方辩友提出网络的一些不健康网站对...
辩论:网络是利大于弊还是弊大于利
一方面,少数青少年浏览黄 色和非法网站,利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多,例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主,大多数动机单纯,有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外,有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法...