“我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。”一句中“受业”是指____________。“有如春雨点点入地”中的“春雨”比喻__________,“春雨点点入地”比喻____________。读到这里使你想起了诗人______写的古诗《_________》中的“__________________,____________________”这两句。
应该怎么填,我不会啊!>__<~~
指接受老师教给的知识,学生有时也用于在老师面前自称。
受业
读音:[ shòu yè ]
引证:叶晓云《大学的思念》:而大学既为传道受业之地,学生在此积累知识却正合此道!
汉字笔画:
近义词:学习、研习
一、学习
读音:[ xué xí ]
释义:从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。
引证:毛泽东 《中国革命战争的战略问题》第一章第四节:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”
二、研习
读音:[ yán xí ]
释义:研究学习。
引证:陈毅 《哭叶军长希夷同志》诗:“从此流亡苦,海外勤研习。”(从此开始了流亡的苦难,在海外也要多多研究学习)
一道填空题:“我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点...
指接受老师教给的知识,学生有时也用于在老师面前自称。受业 读音:[ shòu yè ]引证:叶晓云《大学的思念》:而大学既为传道受业之地,学生在此积累知识却正合此道!汉字笔画:
我在田老师门下受业四年,听了上百个故事,有如春雨点点入地,这句话...
这句话中“受业”是指接受教育,“有如春雨点点入地”中的“春雨”比喻从老师那里学习到的知识,“春雨入地”自然是滋润了泥土,被地上的植物吸收利用,作者借此形似之处说明田老师讲述的故事对自己的启发与教育意义。出自刘绍棠创作的记叙文《师恩难忘》,文章主题是抒发了对老师的感激和怀念之情。
“我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。这句话...
理解如下:这句话来中“受业”是指接受教育源,“有如春雨点点入地”中的“春雨”比喻从老师那里学习到的知识,“春雨入地”自然是滋润了泥土,被地上的植物吸收利用,作者借此形似之处说明田老师讲述的故事对自己的启发与教育意义。文中把上千个故事比作点点入地的春雨,表达了老师“润物细无声”的...
...听了上千个故事,有如春雨点点入地。这句话的含义
这句话可以这样理解:“我”在田老师门下学习了四年,听到上千个故事,这些故事丰富了我的知识面,使我完成了学习素材的广泛积累。这句话的关键是“有如春雨点点入地”一句,作者用的是比喻的修辞手法。“春雨入地”自然是滋润了泥土,被地上的植物吸收利用,作者借此形似之处说明田老师讲述的故事对...
我在田老师门下受业四年,听了上百个故事,有如春雨点点入地。这句话...
受业是指接受教育,春雨比喻从老师那里学习到的知识,点点入地比喻学习到的知识滋润着自己的心田。我在田老师那里学习了四年,听到了很多很多的故事,点点滴滴的浸润着我教育着我,在我的生命中就像是雨点进入到地里一样的扎实,使我受益匪浅。
我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地是比喻...
是,把老师的教诲比喻成春雨,把我们的心田比喻成地。意思是这样:我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,老师的教诲地在我的心田
...听了上千个故事,有如春雨点点入地。“这句话又包含了作者怎样的情...
对老师传道授业的感激之情。对老师用循循善诱的方法教学赞赏和敬佩之情
我在田老师门下受业4年,听到上千个故事,有如春雨点点入土。什么...
这个哦,从表面上看应该是从故事里面得到很多益处,有如雨水滋润大地,不是有句话说“春雨贵如油”么,应该是说受益非浅的意思吧
<老师领进门>中事例有哪些事例
“我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,犹如春雨点点入地”,表达了作者对老师的感激之情,犹如春雨滋润万物,令人难以忘怀。
仿写 我在田老师下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。
我在唐长老边修行两载,听到上万篇经文,有如冬雷声声震耳。