怎样评价历史人物?
评价历史人物的方法：1.要把历史人物放到当时所处的“时代”这个大背景中去，不能以今天的标准苛求古人。2.要对历史人物的功和过进行全面的分析，一分为二，切忌绝对化，任何绝对肯定或否定都不能得出正确的论断。3.要对这一人物的所有事例全面地了解，不能以点带面。4.要史论结合，不能空下结论。
历史教学中应如何评价历史人物
真实客观，用史料和数据说话，不要被文学作品和影视作品影响！比如曹操，比如雍正，比如武则天。
评价历史人物时需要注意哪些问题
对历史人物肯定也好否定也罢，一定要用史实说话，客观、公正、全面地加以评价。掌握评价历史人物的能力在历史研究和历史教学中具有特别重要的作用。它既能让我们通过把握历史人物的活动实质更深刻和更准确地掌握历史发展的客观规律；又能使我们从各类历史人物中总结和汲取有益的经验教训，继承发扬优秀的历史传...
谈谈如何指导学生评价历史人物
评价人物时，一定指导学生对历史人物作出结论。历史人物对社会的发展积极方面大于消极方面的，我们就肯定；而消极方面大于积极方面的，我们就否定。这样学生在评价历史人物时不但更好的了解历史，而且提高了历史的学习能力。在教学中，教师要指导学生多进行历史人物的评价训练，就可以很好的提高学生评价历史人物...
如何指导初中学生评价历史人物
1、应将历史人物置于当时的历史背景下进行评价；2、应抓住历史人物历史活动的主要方面进行评价；3、应把评价的重点放在历史人物对历史进程的影响上；4、对有争议性的历史人物（秦始皇、拿破仑、哥伦布等），要从正反两方面进行评价；5、要用阶级分析和历史唯物主义观点作总结性的评价。二、评价历史人物的评...
怎样才可以正确评价历史人物?
一、引导学生确立评价历史人物的正确标准 一些学生评价历史人物时，往往只从个人的情感出发，从道义的角度考虑，这样往往不能做出正确的评价。因此，要想引导学生正确评价历史人物，必须首先让他们明确评价历史人物的基本标准，具体来说，就是引导他们树立唯物史观，在评价历史人物时，要将人物放到特定的历史...
教师在历史人物的教学中要注意哪些方面的问题
【答案】：讲好历史人物，对于向学生传授历史知识，进行情感、态度与价值观教育．有着非常重要的作用。讲历史人物应注意以下两点： (1)评价内容应生动具体。讲述人物的具体事迹，通过人物的语言、行为、著作、衣着打扮等．塑造出生动的形象。在讲述人物活动、思想时，教师还可以运用人物的画像、与人物有关...
如何引导中学生掌握评价历史人物的基本方法
我认为在教学过程中，引导学生在对历史人物做出合情合理的评价时，首先必须坚持历史唯物主义的原则，具体表现在以下几个方面：1．不受情感因素影响，克服英雄史观。决定历史发展的不是某个英雄人物而是人民群众。历史唯物主义认为，人民群众才是历史的真正创造者，是促进社会历史前进的决定力量。任何夸大个人的...
怎样评价历史,历史人物
如何评价杰出的历史人物在历史课教学中,为了考查学生对基本历史知识记忆和理解的情况,培养学生运用历史知识评价历史人物的方法与能力,经常会涉及到杰出人物的评价问题。该如何评价杰出的历史人物呢?一、坚持一分为二,辩证分析任何事物都具有两面性,即进步与落后、积极与消极、成功与失败、优点与缺点。。。杰出历史人物...
初中历史教学如何评价历史人物
可是历史课本中如此众多的历史人物，有好有坏，贡献各不相同，那么在历史教学中我们应该如何对她们进行评价，才能做到客观和公正呢？下面就本人在教学的对历史人物的体会，谈谈几点看法。一、 坚持阶级论的观点人类历史发展有其自身的规律性：即沿着原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会这...
