如下证明过程详细解答，望采纳
你好，我想问一下，为什么2npai属于无穷大
追答因为n趋于无穷时，其趋于无穷大
相当于选取了一个无穷大的点
追问还是有点不明白
追答比方说n=100,xn就相当于属于函数定义域上的一个点x
现在n趋于无穷，还是相当于x，只是这个x趋于无穷大
第六题的解题过程(谢谢!)
思路：先证明四边形BFDE为平行四边形，再证明四边形AFCE为平行四边形，最后利用平行四边形的特性判定四边形MFNE为平行四边形即可。证明：因为四边形ABCD为平行四边形 所以ED╱╱BF 因为EB\/\/FD 所以四边形BFDE为平行四边形 所以BF=DE,ME\/\/FN 因为四边形ABCD为平行四边形 所以AE平行且等于FC 所以四边...
第六题怎么做啊,急急急,要解题过程!
回答：左侧的数减去右侧的数等于下方的数(或下方的数加上右侧的数等于左侧的数)。 所以第三图下方的数是:29-6=23 第四图和第五图灵活填就可以了,只要符合上面所讲的规律。 如: 90-10=80 10-7=3
第六题,请给出详细的解题思路。谢谢?
选B，我记得很清楚，这道题是小学6年级的竞赛题，初中也会考，等到高中看就很简单了，解题如下：原式=1\/1*2+1\/2*3...1\/99*100=1-½+½-1\/3...1\/99-1\/100（中间正好相互抵消，剩下首尾）=1-1\/100=99\/100 原理：1\/n - 1\/n+1=n+1\/（n+1）n - n\/（n+1）n=1...
第六题怎么做,答案是2240元,求解题过程,谢谢!
设原有x人，则 40x=35(x+8)40x=35x+280 5x=280 解得，x=56 所以，租车费为 40×56=2240(元)
数学题第6题这题求具体的解题思路及过程谢谢
这道题主要对C=兀\/6或5兀\/6分类讨论，最后发现B=C，所以C=兀\/6，计算过程很重要，应认真分析!
这题太难了第6关怎么过 请问下一个数是几通关攻略
首先，观察给出的数字序列，尝试找出其中的规律。本关中的序列是：86, 170, ...。通过仔细分析，我们发现从第一个数到第二个数，存在一个明显的运算关系。具体来说，从86到170，可以通过以下步骤找到规律：将86乘以2，然后再减去2。即86 × 2 - 2 = 170。这一操作揭示了序列中相邻两个数字之间...
第六题的解题思路和过程
解出：-π\/6<=X<=2π\/3 a（min）的取值为2π\/3 2）当π\/2<=X-π\/6<=3π\/2内，即x在[2π\/3,5π\/3]内 -π\/3<=π-（X-π\/6）<=π\/2 解出2π\/3<=X<=3π\/2 -π\/6<=X<=a a（max）的取值为a=3π\/2 综合上述 所以a的取值为2π\/3<=a<=3π\/2 ...
第六题求解题过程
B.360度。按周长计算为2周，实际小六边形自转了1周，OA只转了1周,为360度。也可以这样想:小六边形只是在其顶点抵在大大六形边的中点时才有转动。每次转动60度，一共转了6x60度=360度。
一年级数学第77页第六题怎么算
三种动物分别代表三种列数式，小猴，5-2+4=7，解题：右边树上本来有5只-下树2只（现树上余3只）+左边树上4只，现树上总共有7只小猴。0一直加2，答案便是：6 8 10 9一直减2，答案便是：5 3 1 运算性质 1、加法运算性质 从加法交换律和结合律可以得到：几个加数相加，可以任意交换加数的...
有没有大佬帮我解一下数学题谢谢?
T6，就是先讨论m的取值，然后划归成一次函数或者二次函数来解 附加题 比大小，但有两种，一种是做差，一种是做除法（前提是两个数为正）看差值与0的关系，或者商与1的关系 差与零的关系可以采用配方法
