《鱼我所欲也》运用比喻论证来阐明观点,具体来说是用()这个比喻来阐述...
孟子把生命比作鱼，把义比作熊掌，认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样，这样就很自然地引出了“舍生取义”的主张。这个主张是全篇的中心论点。
《鱼我所欲也》运用比喻论证来阐明观点,具体来说是用
答案：舍鱼而取熊掌 舍生取义 天下不如生命珍贵 万事莫贵于义
《鱼我所欲也》孟子为了阐明自己的观点运用了哪些论证方法
比喻论证：把“生命”和“大义”比作“鱼”和“熊掌” 对比论证：用贫者“不食嗟来之食”与贪图名利的人“不辩礼义而受万钟”作对比 举例论证：贫者“不食嗟来之食”与贪图名利的人“不辩礼义而受万钟”。
鱼我所欲也运用了怎样的论证方法进行说理的?
《鱼我所欲也》一文用面对鱼和熊掌之间的抉择，比喻面对生命和大义之间的选择，孟子会毅然“舍生而取义者也”。这当中的“义”和文章最后的“此之谓失其本心”的“本心”都是指人的“羞恶之心”（按现在的通俗理解，可以理解为“廉耻之心”）。因为人只有拥有“羞恶之心”，才能分清哪些是道德底线...
《鱼我所欲也》中作者如何让提出面对生死抉择适应“舍生取义”的
先设喻，即鱼与熊掌的问题；接下来进行正反对比论证：正面（所欲甚于生，所恶甚于死）——义高于生，反面（莫甚于生者，莫甚于死者）——生高于义，从而得出结论（所欲甚于生，所恶甚于死）。即舍生取义
鱼我所欲也中孟子是怎样的方式引出他的观点
在第一段里，作者用比喻的方式引出“舍生取义”的观点，并分别从正面和反面加以阐明，行文至“所恶有甚于死者”，作者对这个观点的论述就结束了，紧接着“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”，提出了新的命题：人人都有“是心”（即本心），只是“贤者”能够保有它。第二段则是对这个...
鱼我所欲也,4个题目,求回答
13因为心中有义。对方那种施与的态度，实则是一种轻蔑和侮辱，这是有羞恶之心的君子所不能接受的，所以，即使那可以用来活命，君子也会弗受，这就是我们常说的舍生取义。14比生命更可贵的东西是义，比死亡更可怕的事情是失义 15运用比喻论证来阐明观点，具体来说是用 这个比喻来阐述 的观点 16这...
我想知道《鱼我所欲也》的分段
第二层（从“生，亦我所欲也”到“所恶有甚于死者”）：对论点进行具体的分析与阐释。第一层中用比喻论证的方法引出论点，虽然很巧妙，但比喻毕竟不是严密的论证，第二层就直接对论点进行较深入的分析与阐释了。 作者先从正面来讲：虽然生命是我所喜爱的，但是，因为我所喜爱的东西有比生命更重...
鱼我所欲也表达了什么观点
阐明了义重于生，义重于利和不义可耻的道理，提出了“舍生取义”的中心论点，他对比了两种人生观，赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人，斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人，告诫人们不辩礼义而贪求富贵的行为是不可取的。《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》，作者是孟子。《鱼我所欲也》赏析 从...
论述《鱼我所欲也》的论辩艺术
类比论证一般是借助比较具体的、相近的事理特征来论说比较抽象的其他事理特征的方法，其效果是可以使抽象的事理形象易解。如孟子曰：“鱼我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”（《告子上·鱼我所...
